Виктор Сергеевич Новиков
Курсанты
– Есть – козырнул Валерий и встал в строй, на указанное ему место.
– Прошу послушать меня внимательно. – продолжал командир роты.
– Мы убываем на учения. На данный момент наша задача, прибыть в запасной район сосредоточения. Там получить задачу на убытие в район учений и обеспечить устойчивую связь с закрепленными за нами частями и подразделениями.
– В ходе марша соблюдать дистанцию между автомобилями. В случае не предвиденной поломки транспортного средства, по возможности принять вправо. Если такой возможности не окажется, включить аварийную сигнализацию и выставить знаки аварийной остановки.
– Попытаться в кратчайшие сроки устранить поломку самостоятельно. Если самостоятельно устранить поломку не получится, дождаться автомобиль технической помощи. Он следует в конце ротной колонны.
– В ходе совершения марша, стекла в кабинах со стороны старшего машины, должны быть открыты. Это не даст возможности водителю, старшему машину уснуть или угореть угарным газом от работающего двигателя. Особое внимание на это обращаю водителей и старших автомобилей ГАЗ – 66.
– Рота, равняйсь, смирно. По местам. Приготовиться к движению.
– Курсант Званцов, сержант Китаев, ко мне.
Названые военнослужащие быстро прибыли к командиру роты:
– Петруха. – не по-военному обратился капитан к сержанту.
– Вот, твой старший машины. Ты как самый опытный сержант роты, подсказывай ему, что и как делать. Запасной район сосредоточения ты знаешь. Где расположен в районе сосредоточения НП роты, ты знаешь. Все показывай и рассказывай. Ясно.
– Так точно. – ответил сержант.
– Отлично. По местам. – отдал команду ротный.
Через пять минут в автопарк 3-й роты прибыл офицер штаба полка. Отдал какие-то распоряжения командиру роты и автоколонна 3-й роты связи, начала движение в запасной район сосредоточения.
Колонна двигалась с установленной скоростью, 40 км/час, строго выдерживая дистанцию между автомобилями.
Голова колонны втянулась в небольшую рощу. Достигнув ее середины, колонна вдруг остановилась, и Валерий увидел взлетевшую вверх красную ракету. Он непонимающе посмотрел на водителя.
Тот схватил автомат и с криком «Диверсанты» выскочил из кабины. Постучав по кунгу, он еще раз крикнул «Диверсанты». Валерий последовал за водителем, но что делать дальше он не знал.
Выскочивший из кунга машины сержант Китаев, подбежал к нему и торопливо сказал:
– Ложитесь, товарищ курсант. Нападение на колонну.
Увидев, как члены экипажа командно-штабной машины с оружием в руках занимают позиции, Валерий визуально подобрал для себя удобное место, быстро его занял и приготовился к «отражению» нападения противника.
Но не успел он занять выбранное им для обороны место, как над его головой раздался голос:
– Товарищ курсант, встаньте.
Валерий поднял голову. Перед ним стоял офицер в звании «майор». Курсант встал, представился майору:
– Курсант Званцов, заместитель командира роты по политической части.
– Понятно. – протянул майор.
– Вы, что стажер?
– Так точно. Вчера прибыли в часть. Оружие нам не положено.
– Все понятно. Кто у Вас начальник радиостанции? – майор вопросительно посмотрел на курсанта.
– Сержант Китаев. – ответил тот.
– Сержант Китаев, ко мне. – приказал майор.
– Вы товарищ сержант доведите до замполита роты, порядок действия личного состава, следующего в колоне, при возникновении различных обстоятельств.
– Доведу, товарищ майор. – ответил сержант.
– Товарищи солдаты. – обратился майор к личному составу КШМ сержанта Китаева и рядом стоящих машин.
– Это была учебная тренировка по отражению нападения на колонну диверсионной группы. В целом вы действовали правильно.
– Какая ракета даст сигнал «Отбой тревоги»? – задал вопрос майор.
– Зеленая. – ответил за всех сержант Китаев.
– Правильно, зеленая. – похвалил майор сержанта. – Она же будет означать, «Приготовиться к движению».
Майор ушел. Буквально через минуту вверх взмыла зеленая ракета.
«По машинам». – понеслось вдоль колонны.
Валерий занял свое место в кабине автомобиля. Колонна начала движение. Через 30 минут она подошла к небольшой сопке, покрытой редкими зарослями кустарника и одиноко стоящих деревьев. Колонна остановилась.
«Старшие машин, в голову колонны». – последовала очередная команда.
Курсант Званцов покинул кабину автомобиля и направился в голову автоколонны. Всех старших собирал командир роты капитан Порох.
– Товарищ капитан, старшие машин прибыли в полном составе. – доложил ему командир 1-го взвода.
– Товарищи. Мы прибыли в район сосредоточения. Я убываю на совещание к командиру батальона. За меня остается старший лейтенант Гречишников. Всем находиться в голове колонны и ждать меня.
Через 20 минут командир роты прибыл от комбата и поставил задачу на дальнейшее передвижение.
Спустя некоторое время колонна вновь остановилась. Собравшимся в голове колонны старшим машин командир роты довел следующую задачу:
– Товарищи, мы находимся в районе проведения учений. Здесь место нашего узла связи. Сейчас вы получите схемы размещения радиостанций и аппаратных. Начальникам приступить к развертыванию средств связи. Для вхождения в связь с корреспондентами использовать радиоданные пакета №2.
– Готовность узла связи к работе через 40 минут. Старшине роты развернуть пункт хозяйственного довольствия и приступить к приготовлению горячей пищи. Обед в 13.30.
– По местам, товарищи командиры. Курсант Званцов ко мне.
Получив задачу, командиры взводов, начальники аппаратных и радиостанций разошлись по рабочим местам.
Валерий, подойдя к командиру роты, доложил ему:
– Товарищ капитан, курсант Званцов по Вашему приказу прибыл.
– Валерий Павлович. – начал ротный.
– Помощник начальника штаба полка майор Владимиров проинформировал меня о твоих действиях по сигналу «Нападение диверсантов». Ты не расстраивайся, что действовал по сигналу не умело. В этом нет твоей вины. Занятия с тобой по всем этим вопросам, должны были проведены сегодня. Но этого сделать нам не дали.
– Так, что ты не расстраивайся. – продолжал капитан.
– Вот тебе сборник инструкций. – Сергей Петрович достал из полевой сумки не большую брошюру и протянул ее Валерию.
– Здесь расписаны действия военнослужащего в соответствии с занимаемой должностью в различных ситуациях, которые могут возникнуть при следовании в район сосредоточения, во время нахождения в заданном районе, при следовании на зимние квартиры.
– Почитай внимательно на досуге и ты будешь знать все, как действовать в той или иной ситуации.
– Теперь о твоем месте и твоих задачах в ходе выполнения задач на учениях. Эти задачи ты будешь исполнять и в случае реальных боевых действий, если, не дай бог, они случатся.
– Сразу. – капитан сделал ударение на этом слове.
– После прибытия в заданный район, ты прибываешь ко мне и уточняешь задачу на период учений. Докладываешь заместителю командира батальона о прибытии роты в район учений и получаешь от него указания по организации партийно-политической работы на период полевого выхода.
– Запомни, ты мой заместитель по политической части. – ротный выдержал не большую паузу.
– Следовательно, должен быть рядом со мной, как тень. Быть в курсе состояния морально-психологической обстановки в роте. Для этого периодически посещать экипажи радиостанций, телефонный узел связи. О всех выявленных проблемах, немедленно докладывать мне, а затем уже заместителю командира батальона по политической части.
– Осуществлять контроль за, это твои наипервейшие задачи. – капитан внимательно посмотрел на своего зама по политической части.
– Своевременным доведением до личного состава положенного ему довольствия в полном объеме.
– Развернуть и организовать работу походной ленинской комнаты.
– Организовать и проводить политико-воспитательную работу с личным составом роты в районе учений.
– И еще одна особо важная задача – ротный выдержал паузу, посмотрев на курсанта.
– Контроль соблюдения личным составом техники безопасности в период учений. Мы не должны потерять в мирное время ни одного солдата, сержанта. С этой целью, в ночное время через каждые 2 часа обходить все экипажи роты и следить чтобы никто не пользовался запрещенными приборами обогрева, не находились в кабинах автомобилей, не спали на дежурстве.
– Все ясно, Валерий Павлович? – капитан вопросительно взглянул на курсанта.
– Так точно. – ответил тот.
– Вот и хорошо. Если возникнут какие-либо непонятные вопросы, обращайся ко мне или к заместителю командира батальона по политической части.
– Твое местонахождение и отдыха в ходе учений, в машине командира роты. Там есть все необходимое для отдыха и работы, то есть здесь.
В этот момент зазвонил телефон, недавно подключенный к линии телефонистами. Начались доклады начальников радиостанций и аппаратных телеграфной связи об установлении устойчивой связи с корреспондентами.
Получив доклад от последней аппаратной, что они приступили к работе, капитан Порох попросил дежурного телефониста соединить его с командиром батальона, которому он доложил, что ротный узел связи к работе готов.
Выслушав указания командира батальона, капитан сказал, «Есть» и положил телефонную трубку.
– Собирайся, Валера. – посмотрев на своего зама, сказал ротный.
– Нас вызывает командир батальона.
– Здравствуй, дядь. – подошедший к Никите Васильевичу мужчина протянул руку. Это был племянник Никиты Васильевича, Михаил Григорьевич Аксенов, мужчина лет 35-ти, невысокого роста, коренастого телосложения, с женой Марией, женщиной средних лет, очень симпатичного внешнего вида.
– Здоров, Миш, здравствуй Мария. – ответил хозяин дома.
– Какими судьбами?
– Выходной сегодня, были у тещи, проходя мимо вас, решили зайти, узнать как дела. – объяснил свой приход Михаил.
– Хорошо, сейчас я сена дам корове и пойдем чаю попьем. – Никита Васильевич надергал из стога охапку сена и отнес ее в сарай, где стояла корова. Выйдя из сарая, он пригласил родственников в дом.
В доме хлопотала по хозяйству Анастасия Михайловна, жена Никитая, так звали хозяина дома в деревне. Она являлась родной сестрой матери Михаила, и матерью двоюродных брата и сестры Валерия, Антонины и Виктора.
Около большой русской печи, чистила картошку, по всей видимости, на завтра, Евдокия Романовна, двоюродная сестра Никиты Васильевича и приемная мать Валерия.
Жили Аксеновы в добротном деревянном доме, пятистенок, разделенном на две части; первая, зал и две небольшие спальни. Вторая – большая просторная кухня. Жили они хорошо, дружно.
Хозяин дома, Никита Васильевич, пользовался авторитетом среди односельчан. Сразу после окончания войны и демобилизации из армии он работал председателем колхоза, затем бригадиром в этом же колхозе.
Сейчас, в связи с пошатнувшемся здоровьем, он работал рядовым колхозником, ухаживал за конями. Анастасия Михайловна, его жена, тоже работала рядовым сотрудником колхоза.
Евдокия Романовна, сестра хозяина, пенсионерка. Она работала техничкой в средней школе, располагавшейся рядом с домом Аксеновых. Отработав положенный срок, ушла на заслуженный отдых. Евдокия Романовна была самой старшей по возрасту в семье Аксеновых.
Жили они сейчас одни. Старший сын Виктор, после службы в армии женился и уехал на постоянное место жительство в поселок Ивановка, Бежицкого района Брянской области.
Валерий, средний приемный сын, учился в Донецком военном училище. Тоже женился и сейчас закачивал 4-й, выпускной курс училища.
Дочь, Антонина учится в Брянском техникуме физической культуры. Пока не замужем.
Увидев вошедшего племянника, сына ее родной сестры Моти, и его жену Марию, Анастасия Михайловна, поздоровалась с ними, расспросив как дела дома, как здоровье матерей Михаила и Марии. Мария была местной жительницей, ее мать проживала в конце второго ряда деревни, почти у самой рощи. Анастасия Михайловна и Евдокия Романовна засуетились, накрывая на стол.
– Михайловна. – обратился к жене Никита Васильевич.
– Ты нам к чаю, что-нибудь покрепче поставь. Не часто к нам племянник с женой заходят.
– Дядь, ты не обижайся. – оправдываясь, проговорил Михаил.
– Хоть и зима на дворе, но механизаторам работы хватает.
– Ладно, ладно, я не обижаюсь. – примирительно проговорил хозяин дома.
– Мы сами в запарке, весна близится.
Анастасия Михайловна и Евдокия Романовна быстро накрыли на стол.
– Прошу всех к столу. – пригласила Анастасия домочадцев и гостей за стол.
Никита Васильевич, открыл бутылку «Московской» и разлил водку по рюмкам.
– За здоровье. – сказал он и все выпили по рюмке.
После выпитой рюмки разговор оживился. Поговорив о делах местных, Михаил перевел разговор о детях. Узнав, что у родных сына и дочери Аксеновых все нормально, он задал вопрос:
– А как дела у Званцова?
Михаил уважал среднего своего крестника. Он обучил его основам сельского труда. Научил крестника управлять гусеничным и колесным тракторами. Научил его пахать, сеять, косить и убирать урожай. Он чувствовал определенную гордость за то, что Валерий добился исполнения своей мечты – стать военным.
Никита Васильевич не спеша взял бутылку и разлил водку по рюмкам. Женщины пить отказались, сославшись на большую занятость. Мужчины выпили, закусили.
– Мы получили письмо от его жены Татьяны. – начал приемный отец Валерия.
– Он сейчас на стажировке в Уссурийске.
– Так далеко забросили. – с легкой дрожью в голосе проговорила Евдокия Романовна, приемная мать Валерия.
– Ну, что сделать. – произнес Михаил.
– Он теперь себе не принадлежит.
– Жена у него хорошая. – с чувством гордости произнесла Дунечка, так звали односельчане, Евдокию Романовну.
– Красивая и такая обходительная. С ней приятно разговаривать и по хозяйству помогает. А письма такие ласковые пишет, зачитаешься. – продолжала нахваливать невестку Евдокия, хотя по уровню образования она не умела читать.
– А когда он выпускается? – поинтересовался Михаил.
– Летом этого года, когда точно нам пока неизвестно. – ответил Никита Васильевич.
– Офицером станет, куда пошлют служить? – прозвучал очередной вопрос от Михаила.
– Это нам тоже неизвестно. – ответил хозяин дома. Затем он взял бутылку и предложил выпить еще по одной.
– Нет, не буду. – отказался племянник.
– Давайте лучше чаю попьем.
Анастасия Михайловна поставила на стол только что закипевший самовар. Гости и хозяева дома приступили к чаепитию.
– Интересно, а какое звание будет у Валерки? – поинтересовался Михаил.
– Лейтенант. – со знанием дела ответил Никита Васильевич. Он отслужил в армии 8 лет. Захватил финскую и Великую Отечественную войны. Уволился из армии в 1947 году в звании старшего сержанта.
– А по должности он командиром взвода будет? – задал очередной вопрос Михаил.
– Нет. – опять ответил хозяин дома.
– Он учится в политическом училище, поэтому будет политруком роты или по-современному, замполитом.
Хозяева еще попили чаю с гостями, поговорили о текущих и будущих делах.
– Спасибо дядь, теть за угощение, пора нам к дому – Михаил с женой встали из-за стола.
– Будете писать Званцову, передавайте привет от нас.
Они еще раз поблагодарили родственников за угощение, и вышли из дома.
Капитан Порох и курсант Званцов прибыли на командно-наблюдательный пункт батальона. Но задержаться здесь им не удалось. По приказу командира полка, командир батальона вместе со своими ротными и их заместителями по политической части, убыли на командный пункт полка.
Полковой узел связи был расположен на вершине сопки, в 500 метрах от батальонного узла связи. Управление полковым узлом связи осуществлялось из штабной палатки, развернутой на ровной площадке, на середине сопки, скрытой от постороннего глаза зарослями кустарника. В 100 метрах от штабной палатки находилась командно-штабная машина командира полка.
Сбор всех командиров батальонов с командирами рот был установлен в штабной палатке. Куда и прибыли сержант Трифонов и курсант Званцов, вместе со своими командирами рот.
Здесь к величайшему своему удовлетворению они встретились с Сашей Степановым и Вадимом Котловым, которые проходили стажировку в соседних батальонах. Но поговорить, поделиться первыми впечатлениями о начале стажировки они не успели.
Вошедший в палатку начальник штаба полка, попросил офицеров занять свои места и командирам батальонов доложить об отсутствующих офицерах.
Опоздавших или отсутствующих не было.
– Товарищи офицеры – подал команду начальник штаба и доложил вошедшему полковнику, командиру полка:
– Товарищ полковник офицеры, указанных Вами категорий прибыли в полном составе. Докладывает начальник штаба полка подполковник Орликов.
Полковник поздоровался с офицерами и разрешил им сесть.
– Товарищи офицеры – обратился командир полка к присутствующим офицерам.
– Довожу до Вас сложившуюся оперативную обстановку. Крупная группа диверсантов, со стороны сопредельного государства, прорвала государственную границу СССР и движется в направлении поселка Пограничный.
– Конкретные ее задачи не известны. Предположительно; занять поселок Пограничный, закрепиться там и создать плацдарм для выдвижения основной группировки диверсантов.
– В целях пресечения этих, не дружественных в отношении нашего государства действий группировки диверсантов. – продолжал командир полка.
– По приказу командующего армии во фланги этой группировки, выступили два мотострелковых батальона, армейского мотострелкового полка. Навстречу группировки диверсантов движется танковый батальон, этого же полка.
– Наша задача – обеспечить устойчивую, бесперебойную связь выдвигающихся подразделений со штабом армии. Обращаю Ваше внимание на то, что все действия по уничтожению группировки диверсантов, будут проводиться мобильными группами, поэтому устанавливать с ними проводную телефонную связь нет необходимости. Связь должна обеспечиваться только на радиостанциях.
– Связь со штабом армии обеспечить на радиостанциях и телеграфных аппаратных.
– Прошу командиров батальонов доложить о готовности батальонных узлов связи к работе.
Командиры батальонов, начиная с 1-го, доложили, что подчиненные им узлы связи к работе готовы.
– О состоянии дел на узлах связи докладывать мне два раза в сутки. Вечером – в 20.00 и утром – 8.00. В случае возникновения каких-либо проблем, докладывать немедленно.
На этом командир полка закрыл совещания. Все встали со своих мест, зашумели, обсуждая сказанное на совещании.
Появилось несколько свободных минут и у стажеров. Они объединились, вышли из палатки.
– Ну как начало стажировки? – задал вопрос друзьям Владимир Трифонов.
– У меня нормально. – ответил Саша Степанов.
– У меня тоже. – продолжил Вадим Котлов.
– А у меня начало стажировки прошло не очень. – Валера в душе позавидовал своим товарищам по стажировке.
– Что случилось? – поинтересовался Трифонов и все трое друзей повернулись к Званцову.
– Понимаете. – как-то неуверенно начал Валерий.
– Во время следования колонны в район сосредоточения, был дан сигнал «Нападение диверсантов» и я растерялся, не зная, что делать.
– Ну, в такое положение мы все попали. Но в этом нет нашей вины. Нам просто не успели довести, как действовать в той или иной ситуации. Так что не расстраивайся. – Трифонов дружески хлопнул Званцова по плечу.
– Да я не расстраиваюсь. Просто неудобно перед солдатами. Они ведь не знают, успели нам довести что-то или нет. – Валерий пожал плечами.
– Сейчас я умный. Мне ротный дал брошюру с набором инструкций как действовать в любой обстановке. – Званцов достал из полевой сумки брошюру, которую ему дал командир роты и показал её друзьям.
Трифонов взял брошюру, просмотрел ее, передал Степанову и Котлову.
– Круто. – произнес Саша Степанов.
– Нам еще такие сборники инструкций не выдавали. Изучишь, дашь нам почитать.
– Без проблем. – заверил друзей Валера.
– Товарищи курсанты. – внезапный голос замполита батальона заставил курсантов прекратить обмен своими впечатлениями о начале стажировки и повернуться лицом к майору.
– Стажеры соседних батальонов тоже могут остаться. Задачи у всех у нас одинаковы.
– Краткий инструктаж, что вы должны делать в ходе учений, как заместители командиров рот по политической части. – майор достал из полевой сумки несколько брошюр.
– Изучить содержание этих брошюр и руководствоваться ими в своей работе. В брошюрах расписано все, что должен делать заместитель командира роты по политической части в ходе учений. Если Вам что-то будет не понятно, не стесняясь, обращайтесь ко мне, и к своим заместителям командиров батальонов по политчасти.
– И еще один момент. Не забывайте докладывать мне о состоянии дел в ротах каждое утро в 8.00. О происшествиях немедленно.
– Товарищ майор, разрешите забрать своего комиссара? – это подошел к группе совещающихся политработников, командир 3-ей роты капитан Порох.
– Да, пожалуйста, Сергей Петрович. – ответил майор Сухарев.
– Мы уже закончили совещание.
Курсант Званцов пожал руки своим однокурсникам и последовал за командиром роты.
– Ты все уяснил, о чем говорили в ходе совещания? – задал вопрос капитан Порох Валерию, когда тот поравнялся с ним.
– Так точно, товарищ капитан. – ответил Валерий.
– Серьезно? – капитан остановился и с интересом посмотрел на своего зама, пусть временного, но зама.
– Тогда расскажи, что ты уяснил.
– В ходе полевого выхода (учений). – начал заученными словами Валерий.
– Заместитель командира роты по политической части обязан;
– довести до личного состава задачу полевого выхода;
– анализировать действия солдат, сержантов в ходе учений, обобщать и пропагандировать передовой опыт;
– проводить мероприятия по сплочению воинских коллективов, укреплению в них воинской дисциплины;
– развернуть и организовать работу походной ленинской комнаты;
– проводить политический час в ходе учений, информировать личный состав о событиях в стране и за рубежом;
– организовывать выпуск ротной периодической печати – доклад закончил. – Валерий вопросительно посмотрел на командира роты.
– Ну ладно «доклад закончил». Мы же не на совещании, а просто беседуем по вопросам организации воспитательной работы в ходе полевого выхода. – ротный посмотрел на курсанта.
– Чувствуется, теорию вам в училище дают хорошую. То, что ты перечислил, это неотъемлемые вопросы, которые должны решаться в ходе учений. Но это не главное. То, что где-то не будет своевременно выпущен боевой листок, или не пройдет политическая информация, это конечно плохо, но не смертельно.
– Главное в нашей работе – Сергей Петрович остановился, глядя на курсанта, как бы убеждаясь, что тот внимательно его слушает.
– Это не допустить чрезвычайных происшествий, связанных с увечьем или гибелью солдат, сержантов.
– Мы живем в мирное время, и никто нам не простит гибель личного состава.
– Понятно. – ответил Валерий.
– Это хорошо, если понятно. – капитан на некоторое время замолчал.
– Сегодняшняя ночь для тебя, Валерий будет учебной. Так как ты, по понятным причинам, не знаешь всех наших средств связи, их расположение, ночь будешь дежурить совместно с командиром 1-го взвода старшим лейтенантом Гречишниковым.
– Это опытный командир взвода, он все тебе покажет и расскажет. Последующие ночи ты будешь дежурить самостоятельно.
– Вот, кажется, мы пришли. – капитан отворил дверь салона командно-штабной машины. Они вошли внутрь. Вечерело, поэтому в салоне ярко горел свет.
– Располагайся. Твое место отдыха. – сказал капитан, указав Валерию на топчан.
– Скоро ужин. Покушаем и за работу.
Валерий снял шинель, повесил ее на крючок и в оставшееся время до ужина, он решил выйти на свежий воздух, перекурить.
– Аксенова, Антонина. – бежавшая на первый этаж учебного корпуса Брянского техникума физической культуры девушка остановилась, повернулась на голос, который ее окликнул.
Это был преподаватель техникума, отвечающий за подготовку лыжной команды для участия в соревнованиях на первенство города по лыжам.
– Слушаю вас, Александр Васильевич. – девушка нетерпеливо смотрела на преподавателя, по всей видимости, она куда-то спешила.
– Спешу тебя обрадовать, Антонина. – с какой-то почти не скрываемой гордостью, произнес преподаватель.
– Ты включена в состав женской команды, участвующей в эстафете 4 по 5 в состязании на первенство города по лыжам. Соревнования будут проходить в это воскресенье. Начало соревнований в 10.00. Сбор команды у главного корпуса техникума в 9.00.
– Я Вас поняла, Александр Васильевич. Я готова. Можно мне идти? – спросила девушка. Она действительно спешила. Ее ждал у входа в учебный корпус техникума молодой человек из параллельного потока, Алексей Рошва.
– Да, я Вас больше не задерживаю. – отпустил преподаватель девушку.
Больше ни кем не задерживаемая, девушка помчалась в раздевалку, быстро оделась и также торопливо выбежала на улицу.
Эта девушка была Аксенова Антонина Никитична, дочь Аксенова Никиты Васильевича и сестра Званцова Валерия Павловича. Она заканчивала, Брянский техникум физической культуры.
У входа в учебный корпус, стоял молодой человек, с которым они условились встретиться. С молодым человеком они встречались давно, года два. Любили друг друга и, оканчивая техникум, решили пожениться.
Алексей Рошва, так звали молодого человека, учился в этом же техникуме, на параллельном факультете, по специальности тяжелая атлетика и бокс.
Сегодня они должны обсудить вопрос поездки к родителям жениха в Климово, обсудить с ними вопрос назначения даты свадьбы, на родине жениха. Затем посетить Троицкое, родину невесты, обсудить дату свадьбы с родителями Антонины.
Обнявшись и поцеловавшись, влюбленная парочка не спеша пошла по заснеженным улицам старинного русского города.
– Леша, в это воскресенье у нас соревнования по лыжам на первенство города. Я участвую в эстафете. Давай поедем к твоим родителям в следующее воскресенье, а к моим, через неделю. – голос Антонины слегка дрожал. Нет, она не боялась знакомства с родителями будущего мужа, просто ее охватило легкое волнение в предчувствие того, что скоро они с Алексеем станут законными мужем и женой. Они остановились.
– Я тебе хотел сказать тоже самое. В это воскресенье у нас финал на первенство техникума по боксу. Я должен бороться на ринге за первое место. – Алексей с не скрываемой гордостью смотрел в глаза любимой девушки.
– Я уверена, Лешенька, что ты станешь лучшим. – Антонина приподнялась на цыпочки, молодой человек был чуть выше среднего роста, и наградила его поцелуем в губы.
– Предлагаю посетить кафе, выпить по чашечке кофе. – немного смутившись, сделал предложение Алексей.
– С удовольствием. – поддержала его предложение Антонина.
Примерно через квартал им попалась вывеска, кафе «Изумруд». Они зашли в кафе, сняли верхнюю одежду и заняли свободный столик.
Зал в кафе был не большой, но довольно уютный. Так как это был рабочий день, в нем находилось всего несколько посетителей. Со стороны бара доносилась не громкая музыка. Все это способствовало поддержанию у Алексея и Антонины приподнятого настроения.
– Что будем заказывать? – уточнил пожелания своей девушки, Алексей.
– Давай закажем по чашечке кофе и что-нибудь на десерт. – предложила Антонина.
– Будьте любезны нам два кофе и два мороженых, с шоколадной глазурью. – сделал заказ Алексей подошедшей официантке. Та вежливо улыбнулась, записала заказ и удалилась.
– Ни разу еще не пробовала кофе с мороженым. – чувствуя себя самым счастливым человеком, произнесла Антонина.
– Кстати, я тоже не пробовал такого сочетания. Вот сейчас и оценим его вкусовые качества. – констатировал Алексей. Ему очень хотелось сделать, что-либо приятное, для своей любимой девушки.
Через несколько минут официантка принесла заказ. Употреблять заказ влюбленные начали с мороженого. Съев половину мороженого, Алексей сделал глоток кофе.
– Тоня, вкус кофе после мороженого, обалденный. – восхищенно произнес он.
Антонина последовала примеру Алексея и слегка пожала плечами:
– Вкус действительно своеобразный. Мне очень нравится.
Не спеша они доели мороженое, допили кофе. Сегодня им было некуда спешить. Сегодня они решили посвятить день себе. Последующие два дня они видеться не смогут. Одной нужно будет готовиться к первенству города по лыжам, второму готовиться к жестокой борьбе за первое место на боксерском ринге.
Они долго гуляли по городу, наслаждаясь прекрасной, солнечной, с легким морозцем, погодой.
Расставаясь, они пожелали успехов друг другу в спортивных состязаниях, и условились, в воскресенье, после соревнований, в 18.00 встреться у входа в главный корпус техникума. На этом они, крепко поцеловавшись, расстались.
В воскресенье, Антонина, одевшись в спортивную одежду и захватив лыжи, вышла из комнаты общежития и быстрым шагом направилась к главному корпусу техникума, где должна собраться команда лыжников, участвующих в соревновании на первенство города по лыжам.
Группа практически уже собралась, подходили только задерживающиеся студенты, в том числе и Аксенова Антонина. Руководитель команды отметил прибытие последних, уточнил, кто в каком виде лыжных гонок принимает участие.
– Антонина Аксенова. – назвал он фамилию девушки.
– Я здесь. – ответила Антонина.
– Ты бежишь на первом этапе эстафеты 4 по 5. Соберись, пожалуйста, и покажи хороший результат. – руководитель команды сделал какую-то пометку в своем журнале.
Через некоторое время команда Брянского техникума физической культуры прибыла на место проведения соревнований, в Реадовский парк Ленинского района города Брянска.
Очень красивое место города, где горожане не только отдыхают, прогуливаясь по аллеям парка, но и активно занимаются спортом. Летом легкой атлетикой, зимой различными видами зимних видов спорта, в том числе лыжами.
Здесь предстояло студентке 3-го курса Брянского техникума физической культуры Аксеновой Антонины Никитичны преодолеть 5-ти километровый круг в эстафетной гонке на первенство города среди команд высших и средних учебных заведений. Бежать ей выпала первой в своей команде, то есть на первом этапе.
Главный судья проверил списочный состав команд первого этапа, выстроившихся в шеренгу на старте.
Все напряглись. До команды «Внимание. Старт» остались считанные секунды. И вот она прозвучала. Группа участников первого этапа эстафеты, устремилась вперед.
Антонину зажали со всех сторон. Казалось ей не выбраться из этой массы участников забега. Но, чем дальше уходили лыжники от старта, тем реже становилось число участников, бегущих рядом с Антониной.
Она увеличила скорость движения и краем глаз увидела, как стали отставать от нее соперницы. Еще немного и она вырвалась вперед. Теперь ей ни кто не мешал и она, определив нужную для нее скорость движения, пошла по лыжне.
Спиной она чувствовала, что за ней немного приотстав, движется участница чужой команды. Но Антонина не спешила отрываться от соперницы. Нужно было экономить силы для финишного броска.
