ГлавнаяГородское фэнтезиРазум РискиновПараллельные миры пересекаются. Я и мой клон

Уменьшить шрифт (-) | Увеличить шрифт (+)

Разум Рискинов
Параллельные миры пересекаются. Я и мой клон

Глава 2. Друзья Александры II

Клон перенёс игрушки на кровать. Он не понимает для чего это делается, но ему стало приятно от такой совместной деятельности.

Слава достала артефакт и запустила уборщика. Бункер не изменился, чище он не стал. Но дети были довольны.

Аня с Романом принесли стол со стульями.

– Посмотри у заведующей шкаф для игрушек,– кидает Слава новое задание, Ане с Романом.

– Заказ еды доставили, сейчас я его принесу,– сообщает Борис.

Отправляясь к школьным воротам.

Телевизор поставили на пол. Слава занялась его настройками.

Александра II стоит и наблюдает за беготнёй детей. Им нравится само участие в этом, ПЭК это подтвердил.

– Им нравится участвовать в организации вечеринки.– Раздаётся голос ПЭКа в голове клона.

– Это называется дружба?– Задает клон вопрос ПЭКу.

– Мало данных, возможно, это начало дружбы.– Говорит ПЭК.

Вернулась Аня и выгрузила из пустотного кармана шкаф и тумбочку под телевизор. Мальчики придвинули шкаф к стене. А девочки стали в нем расставлять мягкие игрушки. Телевизор с пола перебрался на тумбочку.

На столе появилась закуска, расставленная Борисом.

Вечеринка началась.

Продлилась один час.

Вечеринка закончилась, когда было всё съедено и выпито.

У дверей в подвал стояла заведующая общежитием. Боясь мышей, она поджидала детей на выходе из подвала.

Рисунок 2. Дверь в подвал женского общежития

– Расходитесь по комнатам,– указывает она им.

– До завтра,– напоследок сообщает Слава.– Никого не бойся Александра, я тебя защищу.

– Я приду утром проводить тебя до класса.– Осмелев, говорит Борис.

– Приходите завтра,– провожает их клон.

– И чем Вы занимались так долго?– Спрашивает клона Ни-ни.

– Смотрели телевизор и ужинали,– признается Александра II.

– Это я разрешаю, а мне ничего не оставили?– Намекает на бочонок вина заведующая.

– Вот приедет маркиз Карабас проведать меня и будет для Вас подарок, бочонок вина. А сегодня был детский ужин.– Признается клон.

– Говоришь, вина не было у Вас?– Уточняет Ни-ни.– Иди спать Александра, не нужно мне бочонок вина дарить.

Сказано это было так, что и тупой поймет намек.

Клон не стал спать, он занялась листанием книг. Ему за работу в библиотеке платят даки. Вот и решил заняться делом. Перелистывая книги, чтобы страницы от времени не слиплись, он вносит их в картотеку. Есть ещё книги мэрии Принска их тоже надо внести в картотеку, но тут без помощников клону не справиться.

Утром его у общежития ждал Борис. Взяв за руку, повел в школу. Встречные дети оглядывались. Но не смеялись над этой парой. За Борисом с Александрой, с серьезным лицом шла Слава. И смешки прекращались не начавшись.

– До вечера,– важно сообщает Борис и уходит в своё школьное крыло, на занятия.

Проводив Бориса взглядом, клон поворачивается к Славе.

– У меня есть просьба,– говорит клон.– Слава приходи после занятий.

– Конечно, приду,– отвечает она.

Уроки шли своим чередом. На переменах Александра II обошла кинозал. Для выполнения задания директора школы, сначала клон решил осмотреть территорию около подземелья. Нашла вход в подземелье, перегороженный решеткой с магическим замком на ней. При попытке подойти её окликнул сторож.

– Девочка, туда нельзя. Иди на занятия.

– Вы постоянно тут стоите?– Задает она вопрос сторожу.

– Конечно, постоянно стоим. Вот прибудут маги из столицы, тогда запечатают вход окончательно,– сообщает он.

– А что там, Вы знаете?– Интересуется Александра II.

– Что там может быть, подземелье и приведение. Опасно там,– сообщает сторож.

– Спасибо, я пойду на занятия,– говорит клон и уходит.

Она не сможет проникнуть в подземелье незаметно. Ломать решетку нельзя. Надо выследить, кто туда заходит и где дети нашли второй вход. Ей нужны маленькие шпионы, хозяин говорил о мышах, в женском общежитии. Мыши слушались хозяина и сообщали ему новости.

Клон пробовал понять мышей, но не смог. Эти маленькие зверьки что-то пищали, но клон не разобрал их языка.

– ПЭК, что можешь предложить для общения с мышами,– спрашивает свой поглотитель энергии клон.

– Составлю энергетический алфавит, с его помощью будешь общаться с мышами,– предлагает ПЭК.

– Долго алфавит составлять?– Интересуется клон.

– Алфавит мной составлен, но нужны мыши, они должны обучаться с тобой вместе. Вы должны научиться понимать друг друга.– Выдает информацию ПЭК.

– Буду каждую ночь учиться,– делает вывод клон.

Уроки закончились и клон направился в общежитие.

Вечером собрались в подвале дети, в той же компании. Аня пришла со Славой, а Борис привел Романа.

– Что у тебя за дело к нам?– Спрашивает Слава.

– Мы друзья?– Задает вопрос Александра II.

– Конечно друзья,– не задумываясь, отвечает Борис.

– Мне нужна помощь,– признается клон.

– Чем помочь,– вступает в разговор Аня.

– Книги листать из школьной библиотеки,– говорит клон.

– Книги листать,– разочаровано отвечает Роман.– Это скучно.

– Можешь уходить Роман, устроим вечеринку, тебя на неё пригласим повеселиться.– Предлагает ему Слава.

– Я не такой,– возмущается Роман и поглядывает на Аню.– Я буду книги листать.

– Сегодня у нас женский день,– сообщает Аня.– Вы не забыли?

– Не забыли,– хором отвечают мальчики.

– Тогда, Аня и Александра идем мыться,– говорит Слава.– А мальчики книги будут листать. И не подглядывать. Увижу заклинание «магическое око», в ванной, пожалеете.

Роман покраснел от угрозы Славы.

– Вот, какой ты друг?– Возмущается Аня,– Борис, почему ты красный, подсматривать собрался? И Роман тоже будет подсматривать?

– Не буду я подсматривать, книги буду листать.– Сообщает девочкам Роман.

– Подсматривать нельзя даже друзьям?– Спрашивает клон.

– Друзьям надо верить, а подсматривают не друзья.– Отвечает Слава.

– Я друг,– отвечает Борис, продолжая краснеть.– Я не собирался подсматривать, это у меня такой цвет лица странный.

– Лечи свой цвет лица,– сообщает ему Слава.– Девочки идем в ванную.

– Вот помогите эти книги пролистать по одной странице.– Клон выкладывает на стол десяток книг.

Мальчики издали протяжный вздох.

– И Борис закажи нам перекусить.– Требует Аня.– Будешь кормить нас, пока лицо не вылечишь.

– Я не могу столько даков тратить.– Смущаясь, отвечает Борис. При этом он опять краснеет.

– Аня права, ты снова покраснел. Будем тебя лечить.– Заявляет Слава.

– Я поделюсь даками с Борисом,– говорит Роман.

– Вот как поступает друг,– высказывается Аня.

Теперь и Роман покраснел от слов Ани.

– Моего волка не трогать.– Напоследок заявляет она.– Я Вас обоих лечить буду, чего краснеете от каждого слова?

Девочки заходят в ванную.

Клон не боится мыться, но ему не рекомендуется это делать часто. Хоть и покрыто тело кожей, но повредить ее можно. Кожа у клона выглядит, как и у обычного человека. Вот только регенерация у клона медленная, а царапины или ушибы не залечиваются сами, как у людей. Надо отправляться в МеМо и проходить восстановление.

Если Слава с Аней баловались в ванной и под душ «Шарко» забирались не раз, с визгами. Александра II всё делала аккуратно, намылилась, смыла с себя пену. Поплавала в ванной, а она размерами три на два метра и её можно назвать бассейном.

А теперь сидела на краю бассейна, наблюдая за девочками.

– Надо сделать раздевалку здесь,– осмотрев помещение, делает вывод Аня.

– Выходить к мальчикам в полотенцах нельзя.– Поддерживает её Слава.– Опять покраснеют у них лица, лечить придется их снова.

– Это обязательно? Раздевалку здесь ставить?– Спрашивает девочек клон.

– Там мальчики,– показывая на дверь, говорит Аня.– Они озабоченные, будут пялиться на нас.

– Закажу ширму и завтра установлю её,– принимает решение Александра II.

– Не надо тебе заказывать. Я сама всё закажу и завтра принесу к тебе.– Сообщает Слава.– Это мы придумали, нам и покупать.

Слава в магии из них самая обученная, она освоила заклинание «ветерок». И обсушила всех трех девочек, горячим воздухом.

Пока она сушила им волосы, осмотрела и ощупала Александру II.

Клон следил за этим осмотром и не возражал.

– Александра Карабас, куда подевалась?– Слава приступила к допросу клона.– Ты кто такая?

– Слава прекрати пугать,– останавливает её Аня.

– Аня не мешай, я жила с Александрой в одной комнате и знаю её лучше тебя. Это не она.– Уперев палец в объект допроса, заявляет Слава.

– Мы друзья?– Задает вопрос клон.– Вы будете хранить тайну?

– Мы тебя не знаем, друзья не скрывают, друг от друга тайны.– Сообщает клону Слава.

– Я Александра Карабас,– говорит клон.

– Александра плохая, она постоянно со всеми спорит.– Поясняет свой вывод Слава.– Ты добрая, не споришь, разрешила у тебя мыться.

– Александра была плохая?– Переспрашивает клон.

– Я проанализировал слова Славы,– произносит ПЭК в голове клона.– Она права, Александра была одиночкой, а ты нашла себе друзей в первый день.

– Но эти дети знали Александру и не боялись её. Мне достаточно было пригласить их в гости.– Обдумывает своё положение клон.– Придется признаваться, что я не настоящая Александра.

– Если узнают взрослые, могут из школы выгнать,– добавляет ПЭК.

У клона требуют ответ, но хозяин дал установку не рассказывать ничего посторонним.

– Чего молчишь?– Спрашивает Аня.

– Думаю, как поступить.– Отвечает ей клон.

– Говори правду,– требует Слава.

– Я не Александра Карабас,– признается клон.

– Кто ты тогда? И почему живешь в её бункере?– Задает вопросы Слава.

– Я биоробот, клон Александры. Она мне дала задание учиться в школе и найти друзей.– Сообщает свои планы клон.

– Как интересно,– Аня с горящими глазами подступила к клону.– Ты не живая?

Теперь Аля трогает тело клона.

– Я живая,– отвечает клон.

– Я так и думала. Александру изнасиловал Тимур Романов. И ей стыдно появиться в школе, вот она и прислала вместо себя клона.– Строит догадки Слава.

– А я думаю, почему Александра ничего не может рассказать, как её насиловали. А ты не Александра и ничего не знаешь.– Дополняет вывод Аня своими рассуждениями.

– Вам так хочется знать подробности изнасилования?– Переспрашивает их Александра II.

– Александра Карабас единственная в школе это испытала. У кого ещё узнать, как это происходит, только у неё.– Поясняет Аня.

– Мне передала Александра свои воспоминания. Я всё Вам рассказала. Выйдите замуж и сами испытаете это.– Произносит клон.

– Это долго ждать,– огорчается Аня.

– У вас есть мальчики, попросите их. Они Вас изнасилуют.– Предлагает выход клон.– Они друзья, обязательно помогут.

Показывая на дверь в ванную, за ней находятся Борис и Роман.

– Ха-ха-ха. Ты точно не Александра,– говорит Аня.– Такое предлагать друзьям? Плохо тебя учила Александра Карабас.

– Так нельзя делать.– Предупреждает Слава.– Друзья не для этого нужны. Хотя, в чем-то ты и права. О таком можно попросить только близкого друга.

– Мальчикам скажем, что это клон?– Уточняет Аня.

– Не хочется такое доверять мальчишкам. Но если дадут магическую клятву молчать, можно доверить тайну Александры.– Обдумывает, как поступить Слава.

– Клятву, я с них потребую,– радуется начавшимся приключениям с ней Аня.

Одевшись, девочки направились в комнату.

– Долго же вы моетесь,– говорит Борис.

– А ну клянись,– набрасывается на него Аня.

– Не буду.– Краснеет Борис.

Он подумал, что Аня требует с него клятвы в любви.

– Я клянусь с тобой дружить,– говорит Роман.

– Не правильная клятва,– заявляет Слава.– Клянитесь не рассказывать никому о тайне, что сейчас услышите.

– Клянусь хранить тайну,– говорит Борис.

При этом лицо у него из красного превратилось в очень белое.

– Ух-ты, у тебя и правда, с лицом проблемы.– Осматривая его, делает вывод Аня.– Остальное тело у тебя Борис, тоже меняет цвет?

Аня приступает к прощупыванию лица Бориса. И намеревается добраться до остального тела, что бы определить цвет.

– Только лицо такое,– признается он и его лицо начиная краснеть.

Отталкивая руки Ани, Борис прячется за Романа. Подставив его девочке для осмотра.

– Я тоже клянусь хранить тайну,– спешит сообщить всем Роман.

Оказавшись лицом к лицу с Аней.

– Клятвы все дали, можно и тайну рассказать,– сообщает Аня.

Романа ощупывать она передумала.

– А вы клялись?– Задает вопрос Борис.

– Нет,– говорит Аня и переглядывается со Славой.

– Друзьям надо верить,– убирая книги со стола, произносит клон.– Я не Александра Карабас, а её клон сделанный биороботами.

– И что такого, я сразу понял, что это другая девочка.– Сообщает Борис.– Ты мне больше, старой Александры Карабас нравишься.

Он сам удивился своим словам, но не покраснел. А замер и побелел в ожидании ответа.

– Ты хороший друг,– говорит ему клон.

– Это вся тайна?– Спрашивает Роман.

Смотрит на Славу и Аню.

– Тебе мало этого?– Уперев кулаки в бока, стоит напротив него Аня.– Делись своей тайной.

– Не буду делиться,– ворчит Роман.

Отводя взгляд от лица Ани.

– А ну смотреть мне в глаза,– требует она.

Найдя новый объект для допроса.

– Отстань от него Аня, ты же видишь, он в тебя влюблен.– Сообщает Слава.

– Так не интересно,– сдувшись отвечает Аня.– Я хотела услышать это от него.

– Я тебя люблю.– Тихо говорит Роман.

– Вот услышала?– Переспрашивает её Борис.

– Рома, ты что-то сказал?– Гордая Аня, возвышается над ним.

Роман сжался и выглядит меньше ростом.

– Запугала мальчика,– произносит Слава. Изучая, что выложено на стол из закусок.– А выбрали мальчишки вкусные пирожные. Молодцы, разбираются в том, что девочки любят кушать.

– Для Вас старались,– заявляет Роман.

– Так и продолжай стараться,– одобряет его порыв Аня.– Может, полюблю тебя за это.

Пока шла перебранка, клон стоял в сторонке и наблюдал за детьми.

– Любовь очень важное для людей чувство.– Докладывает ПЭК.– Но откуда оно берется не понятно.

– Это эмоции, любовь делает девочек радостными.– Строит свои догадки клон.

Тайна клона уже не интересна детям. Биороботы существовали всегда, а теперь дети узнали, что можно вырастить клона любого человека. Ну и что такого, всё равно, клон не человек и его можно отличить от оригинала.

Борису нравится добрая и вежливая новая Александра. Роман влюбился в Аню. Дети и к столу подошли парами.

– Все к столу,– приглашает Александра II.

Борис уже придвинул ей стул рядом с собой. Роман поступил так же со стулом Ани. Слава спокойно села одна, её это устраивает полностью. В этой группе друзей, нет её избранника.

Вторая вечеринка прошла в дружеской обстановке. Борис и Роман старались ухаживать за девочками. Подавали им напитки и пирожные. Друзья узнавали вкусы друг друга в еде. Вели беседу о сплетнях и слухах в школе.

Клон решил уточнить у друзей о подземелье под кинозалом.

– А кто знает о подземелье и приведении?– Спрашивает за столом Александра II.

– Все знают, но не верю я в то, что можно забыть, где был день назад.– Говорит Борис.

– Глупость это, как можно забыть, что с тобой было вчера?– Поддерживает его Роман.

– И приведение не выходит из подземелья, его видели те, кто спускался под землю.– Сообщает Слава.

– Неужели привидение может стирать память?– Задает вопрос клон.

– Нет, привидение это дух. Он не может стирать память. Выдумки это.– Утверждает Борис.

– А ты видел привидение?– Интересуется у него Александра II.

– Ты чего? Я туда не полезу.– Отвечает Борис.

– Испугался?– Смеётся над его страхом Аня.

Мальчик скосил взгляд на Аню.

– Не испугался, дети туда лезут глупые.– Сообщает Борис свое решение.

– С начала учебы уже пятеро лежат в лазарете без памяти. И не дети они, а такие же ученики как мы.– Дополняет историю Слава.

– Как же так, вход ведь закрыт. Тогда как ученики попадают в подземелье?– Спрашивает всех клон.

– Могу узнать у второго курса.– Предлагает свою помощь Роман.

– Рома не надо,– заволновалась за него Аня.– Ещё пропадешь там.

– Не пропаду, я в подземелье не полезу.– Гордится своей отвагой Роман.

Разговор за столом затих. Слышно, как дети пьют чай и жуют пирожные.

– Хватит страшилок на ночь, доедаем и по кроватям расходимся.– Предлагает Слава.

– Борис, ты среди нас самый богатый, у тебя фирма «БИМ». Куда ты даки деваешь?– Интересуется у него Александра II.

– Фирма не моя, называется она «Борис и Мария». Сокращенно «БИМ», всем руководит мама. Я в школе учусь, вся прибыль у мамы остается.– Откровенничает Борис.

– Мама мало даков дает тебе?– Продолжает клон расспрос.

– А тебе, зачем это знать?– Вставляет реплику Слава.– Борис из крестьянских детей, даки они бережно тратят.

Клон поворачивается к Славе.

– Мне Александра не оставила информации, как тратить даки и на что их можно тратить. Вот и ищу, кто мне поможет в этом.– Говорит клон.

– Александра, мальчики не девочки и траты у них другие. Борис тебе в этом не поможет,– заявляет Аня.

– А ты поможешь, мне?– Поворачивается она с вопросом к Ане.

– Надо знать, что тебе надо и сколько у тебя есть даков.– Учит планировать покупки Борис.– Ничего сложного. Я готов помочь.

– Помоги Борис,– просит его клон.– Мне надо купить нижнее белье. Свитер и штаны мне хозяйка оставила.

Борис задержался с ответом. Покупки нижнего женского белья его сбили с мысли.

– А платья у тебя есть?– Спрашивает клона Роман.

– Зачем платья в школе? В них неудобно.– Сообщает клон.

– Тебя могут пригласить на бал, в чем пойдешь? В свитере?– Настаивает Роман.

– Рома прав, это нас не приглашают никуда. А ты маркиза Карабас и тебя могут пригласить на бал. Платье тебе нужно обязательно купить.– Авторитетно заявляет Аня.

– В следующие выходные отправляемся за покупками для Александры,– сообщает результат совещания Слава.– Борис выберет нижнее белье, а Роман выберет платье бальное.

Планируемое веселье на выходной, всех удовлетворило.

– Слава, я хочу на это посмотреть,– радуется Аня.– Не опозорься Роман с выбором платья.

– Девочки вы шутите?– Спрашивает Борис.

Ему досталось покупка Александре нижнего белья.

– Какие шутки, сам предлагал помощь. Помогай, а мы посмотрим на твой выбор.– Говорит Слава.

– Не переживай Борис, всё что выберешь я буду носить,– успокаивает его клон.

– Мне выбирать тебе белье?– Борис опять покрылся красными пятнами.

– Ты будущий муж. Учись делать подарки.– Готовится к веселью в городе Слава.

– Расходимся,– вставая из-за стола, командует Борис.– Завтра встретимся снова.

Со смехом дети покинули бункер и отправились по своим комнатам.

Кто-то не мог долго уснуть после таких разговоров. А точнее спала одна Слава. Клон перелистывал книги ночью, а остальные дети ворочались в кроватях и представляли, как они проведут следующий выходной.

После внесения книг в картотеку, она вышла к мышам. Мышки залезали к ней на ладонь и замирали. Всё было по-другому для мышей. Их учили новому виду общения.

Намучавшись с мышами, клон Александры Карабас, добился понимания, что ему нужно. Мыши оказались обучаемыми.

Спать он отправился под утро. Ему пришлось со всеми съесть пирожное. Он с детьми мылся в одной ванной. Перейдя на человеческую еду и биологические процессы организма у клона стали соответствовать человеческим. Туалетом ему пришлось воспользоваться утром.

– Я становлюсь человеком,– спрашивает он ПЭКа.

– По моим данным, так человеком не стать.– Отвечает ей поглотитель энергии.– Но внешне ты поступаешь как люди. Ешь, спишь и пользуешься туалетом при необходимости.

Пусть знаний в клон вложено много. Но он выращен всего месяц назад. Биороботы создавались как слуги людям. И этот клон не исключение, у него основная программа служить хозяину. Людям он не может навредить, у него стоит запрет на убийство или причинение вреда человеку. Ему доступна возможность выбирать, с кем общаться из людей и кому помогать.

Глава 3. Похищение Александры II

***

Созвездие Орион.

Планета Арканар 2.

Лемурийская лаборатория.

После месячного отсутствия я вернусь в магическую школу. Надо выяснить, как идут дела у моего клона в школе.

За это время меня выбрали императором МиРассии, на планете Арканар 2. Пришлось принять облик мужчины, на императора в теле девочки андроиды не согласились.

Уходя раздал заданий всем своим подчинённым, пусть стараются. ИскИн Лемурийской цивилизации перешёл в мое подчинение. Сейчас он устанавливает защиту от вторжения на мою планету, Арканар 2. Ему помогают андроиды. Люди осваивают поверхность планеты, выходят из подземелий.

Куда их загнал ИскИн, вылавливая всех, кто осмеливался появиться на поверхности. А людям было что бояться, этот ИскИн лабораторный удалял у людей нейросети, а человеческий мозг вживлял в дроидов. Сейчас там порядок, никто у людей мозг не ворует.

Моих подчинённых в империи не много, один ИскИн лабораторный, 100 000 биороботов и около 50 000 человек. На планете у меня есть один заселенный город под землей и 15 поселков соединённых подземным транспортом, вот и вся инфраструктура. Пять электростанций, лифты подземные и поезда с туннелями. Для меня и этого много, но всегда найдется тот, кто захочет захватить планету пригодную к жизни. Моей империи не хватает главного, надежной армии защитников. Что биороботы, что люди на Арканаре 2, мирные существа.

На поверхности Арканара 2 есть десять башен магов, через которые можно проникнуть в мой мир, откуда я прибыл. У меня ключи от этих дверей. Ещё полгода назад я и не мечтал об этом, учился в школе магии, был ребёнком. Планы строил, как изучу магию воздуха и перейду в другую магическую школу, стану изучать магию воды.

Стоило разок проскочить через эти двери между мирами, как меня биороботы назначили стражем. За полгода вырос я из стража миров до императора.

Когда их покидал, пришло сообщение, что прилетели Псионы за миллениумом и привезли на обмен людей. Обмен пройдет без меня, я встречусь с Псионами в другой раз.

Менять людей на металл биороботы научились.

Мой космический корабль «Феникс», облетает созвездие Ориона, следит за порядком и собирает битые корабли.

Дел прибавилось с назначением меня императором, придется развивать свою планету и с другими империями выстраивать дружеские отношения.

А сейчас я, пользуясь дверью между мирами, пришел проведать, как учится мой клон, Александра II.

По территории школы мне не разрешат ходить, поэтому перемещаться буду сразу в свой бункер.

Книга-телепорт помогает совершать прыжки между мирами.

В женском общежитии, в подвале у меня построен бункер-квартира. Вырастает окно-телепорт, из которого я выхожу.

Но квартира уже занята другими. И они удивлены моему появлению не меньше меня.

– Привет,– говорю захватчикам моей квартиры.– Чего это Вы тут делаете?

– Какой еще привет,– подает голос девочка, сидящая на моей кровати и дергающая моего волка-подушку за уши.– Ты кто?

Окидываю их взглядом, на кровати уместились в ряд две девочки, одна из них Слава. С ней я не смог подружиться, когда был ученицей этой школы. Даже наоборот, Слава объявила мне бойкот за мои заигрывания с мальчиками, а вся школа её поддержала в этом.

Эти две подружки сейчас сидят на кровати и смотрят телевизор.

Не было телевизора, когда я покидал свою квартиру, тридцать дней назад. Появился стол со стульями и шкаф, куда расставили игрушки.

Вот клона Александры, я не вижу.

Из ванны раздаётся смех, и выходят двое мальчиков, в одном я узнаю Бориса, с которым дружил в первом триместре.

– Я Маркиз Карабас,– представляюсь им.

– Александра не предупреждала, что Вы появитесь,– подает голос Слава.

Как будто предупреждает детей об опасности.

– Александру я удочерил и проведываю её иногда.– Объясняю свое появление.

И почему я должен оправдываться? С чего это все тут собрались, не могу понять.

– Александра вышла по делам,– говорит девочка, играющая с моим волком.

Стоило отлучиться и уже не понимаю происходящего. Клону я дал задание подружиться с учениками, но не думал, что у неё это получится.

– Вы чего здесь забыли? И как прошли через дверь?– Спрашиваю их, у меня настроена была система безопасности на входе в мой бункер в подвале.

Кто без приглашения входит в дверь оказывается в канаве, под забором. Это я так ответил всем на их бойкот.

– Нас Александра пропустила, мы друзья,– заявляет девочка мучитель моего волка-подушки.

– Оставь волка в покое, ты уши ему оторвёшь,– предупреждаю её.

– А где Александра?– Подает голос Борис, вытирая полотенцем голову.– Пошли отсюда. Раз её нет.

Девочки встали и собрались уходить. Удивительно, но и Слава на слова Бориса не возмущается.

– Куда собрались, а ну стоять, пока не объясните, что происходит никто отсюда не выйдет.– Заявляю им и посылаю команду заблокировать выход из комнаты.

– Дверь закрыла,– говорит мальчик, который пытался проскользнуть в дверь за их спинами.

– Сейчас придет Александра Карабас, тогда ты узнаешь, как в чужие квартиры проникать.– Заявляет мне мальчик, который не успел сбежать.

– Ты ещё кто такой? Я тебя вижу в первый раз,– присматриваюсь к нему.

Среди одноклассников его я не замечал.

Потоптавшись у запечатанной двери. Все четверо друзей вернулись и сели на кровать.

Начнем с ними знакомиться. Неужели они подружились с моим клоном?

– Давайте знакомиться, я Маркиз Карабас, а Вы кто такие?– Пытаюсь быть вежливым с незваными гостями.

– Я Слава Тукаева,– отвечает Слава.– Мы пришли к Александре Карабас. Нашей подруге.

– Я Аня Дреус, подруга Александры, мы каждый вечер у неё уроки делаем. И телевизор смотрим,– сообщает мне новость, Аня.

– Я Борис, Александра разрешает нам мыться в её ванне,– сообщает он.

– Я Роман, друг Александры, Бориса и остальных,– смотрит на меня и замолкает мальчик, четвертый из этой группы.

– С вами понятно, подмазались к Александре в друзья, моетесь, телевизор смотрите, игрушки за уши таскаете.– Указываю на волка, пострадавшего от гостей.

– Никто не подмазывался, мы настоящие друзья,– возмущается Слава.

– А как же бойкот?– Спрашиваю Славу и остальных.

– Нет больше бойкота,– сообщает мне Борис.

– А где Александра?– Задаю им вопрос.

– Вышла она по делу.– Говорит Аня и поглядывает на волка. Чего это уши волка, так её заводят.

Аня нехотя положила волка-подушку. Но он остался в зоне её видимости и при необходимости она может его быстро притянуть к себе.

– Еще раз спрашиваю, где Александра Карабас? Кто знает, куда она пошла?– Что-то они спокойные. Похоже, в самом деле встречаются в этой квартире регулярно.

– Не знаю где она, когда я мыться пошёл, она была здесь,– объясняет Борис,– а выхожу из ванны, её здесь нет.

– Понятно, мальчики ничего не знают,– говорю вслух,– остались две девочки кто может знать, куда пошла Александра.

– Я смотрела телевизор и не расслышала, что Александра сказала, когда уходила,– Аня быстро притворилась глухой и слепой.

– Все зависит от тебя Слава. Докажи, что ты подруга,– предлагаю ей первой начать говорить.

– А ты точно не знаешь где Александра?– Продолжает играть в партизанку Аня, не желает выдавать подругу.

– Я бы нашел себе занятие поинтересней, чем с Вами спорить.– Загородив своим телом телевизор, жду возмущенных высказываний.

Переглядываются между собой и не решаются признаться, куда мог отправиться мой клон. Но и не возмущаются, что закрыл своим телом экран и не даю смотреть кино. Вот какие друзья у Александры. Мне стало приятно от такого их упорства.

– Поймите, её может, похитили и увозят в другой город. А Вы молчите. Александре срочно нужна Ваша помощь. Вы готовы помочь подруге или только мыться и телевизор смотреть можете?– Настаиваю на расследовании.

– А вдруг она сейчас вернется сама?– Произносит Аня.

– Сколько прошло времени, как она ушла?– Задаю уточняющий вопрос.

– Меньше часа, прошло,– признается Слава.– Она заказала еду и отправилась принять заказ за школьными воротами.

– За час она не вернулась? Неужели она ест в одиночестве вашу еду,– спрашиваю их.

– Александра, не такая, она с нами всегда делится,– заявляет Роман.

– Будем её искать или продолжите сидеть здесь?– Спрашиваю самозваных друзей.

– Выходить за ворота школы запрещено,– подает голос Аня.

– Понятно, какие Вы друзья,– делаю вывод.

Дети они и боятся быть наказанными.

– Не правда, мы хорошие друзья,– высказывается Слава.

– Я пойду её искать, а вы идите спать,– выпроваживаю гостей.

– Мы по территории школы пройдёмся и поищем её здесь,– за всех дает ответ Слава.

Гости с опаской выходили из комнаты, не доверяют они мне. Думают, их в канаву заброшу.

Оставшись один, задумался над задачей, как искать клона? У меня для поиска датчиков нет.

– Датчик у тебя есть,– говорит Ночка,– ты с его помощью видишь в инфракрасном цвете все живые существа. Помнишь, настраивал его на отдельный вид животных. А если настроить его на тебя?

– Считаешь, что такое получится? Датчик покажет не только меня, но и мой клон?– Идея единственная пока прозвучала.

Я приступил к настройке датчика. Навел на себя, скачала все свои параметры в него. После чего стал откидывать лишние данные. Пока датчик не показал на карте только одну точку соответствующую настройке.

То, что Александру похитили, я не сомневаюсь. Псионы или пираты никуда не делись. Они должны крутиться вокруг школы ища способ наказать меня. А раз меня не достать, то моего клона они могут похитить.

Но почему, это сделано сегодня?

Что-то намечается во дворце президента?

Неужели никто не заметил, как её заманили и увезли из школы.

Теперь вторая проблема, как облететь с датчиком всю страну? Датчик достаёт на пять километров. А за час можно было удалиться похитителям от города на пятьдесят километров. Не достанет мой датчик на такое расстояние.

Начну по-старинке, с опроса свидетелей.

Иду к воротам школьным, охранник должен был видеть, как исчезла Александра.

– Ты как сюда прошёл,– возмущается охранник.

Не с той стороны я подошёл к воротам. Надо было с внешней стороны заявиться.

– Я ищу свою дочь приемную,– говорю ему.– Её зовут Александра Карабас.

– Видел я её недавно, к ней кто-то пришёл, передал посылку. И она вернулась в общежитие.– Сообщает охранник ворот.

Объяснения его звучат разумно. Александра пошла получать заказанные продукты. Но в подвал она не вернулась, а это подозрительно.

– Нет её в общежитие,– сообщаю ему.

– Ничего не знаю, я директора школы вызвал, разбирайся с ним,– говорит охранник.

Что-то охранник взволнован. Решаю проверить его мысли «Миелофоном».

Кручу в руке коробочку.

– Так, когда говорите Александра, покинула школу?– Ненавязчиво задаю вопрос.