Елена Васильевна Гордеева
Костёр гномов
В этот самый момент над ёлкой загорелась Рождественская Звезда! Её свет так сильно озарил всё вокруг, что стало видно далеко в лесу, и он увидел, как ярко горит костёр гномов.
К слову сказать, что ни один гном из его школы не видел так близко свет Рождественской Звезды, потому как все гномы заканчивали обучение задолго до Рождества, и в это время уже начинали праздновать под новогодней Ёлкой. Конечно же, его ёлку на праздник не выбрали, потому что конкурс прошёл 10-ю минутами раньше, но Гном, несмотря на это, был несказанно счастлив! Ведь теперь у него была своя Тайна! Тайна Рождественской звезды!
И тут он услышал звон… Это был звон со звезды – тишайший лёгкий звон, как звон колокольчиков на ветру…
«Зачарованное царство.
В нём окончатся мытарства.
Лишь пойти бездумно следом
В путь за кем-то, кто неведом.»
(З.А.Миркина, из книги «Негасимые огни»)
Эти слова пронеслись в его голове, словно он услышал ответ одного из гномов у костра.
Так вот в чём их тайна!, – понял теперь Гном. Уметь ответить звёздам. Звёздам, которые освещают этот мир. Быть открытым им также, как небо открыто над нами! И вот почему горит их костёр! Ведь, пока он горит, жив наш мир, и гномы слышат звёзды. Теперь и он сам слышал их! Теперь он сам стал частью большой Тайны Мироздания! И у него родился ответ:
Тайна есть
Тайна есть у мирозданья,
Тайна есть у бытия, -
Нас миры и расстоянья
Неизвестностью манят.
Мы блуждаем поневоле,
Ищем счастье и мечты,
И не ищем лучшей доли,
А сжигаем все мосты.
Стоит лишь остановиться
И глаза поднять наверх, -
Нам откроется граница,
Что была нам ближе всех!
(Елена Гордеева, 28.11.2020г.)
Сказка написана по мотивам рождественской сказки Зинаиды Александровны Миркиной «Грустный гном».
Елена Гордеева, ноябрь 2020 год.
Умница или глупышка?
Жила-была девочка. На вид ей было лет 10-12. А звали её… Вот тут надо сказать, что все по-разному её звали. Подружки называли её сказочницей, в школе её называли неудачницей, а дома… дома её звали ленивицей и глупышкой. Только бабушка Аксинья звала девочку Аннушкой и милым созданием.
У девочки была мечта – она очень хотела научиться петь. Каждую ночь ей снились волшебные сны, и она просыпалась и пела. И каждый раз, когда она пела, она начинала ощущать, что что-то мягкое и пушистое нежно щекочет ей спину. Увидеть сама девочка ничего не могла и, когда просыпалась, утром просила маму посмотреть, что же у неё там. Мама готовила завтрак и торопила девочку: "Прекрати говорить глупости, снова опоздаешь в школу!" И она не говорила. Только всё больше грустила и отстранялась от родителей. Уроки в школе становились ей неинтересны, и девочка с трудом выполняла домашние задания. Бабушка Аксинья жила далеко, и девочка могла поехать к ней только на каникулы, а впереди была зима и мечты о лете.
Зато ночью она слушала прекрасную мелодию, которая уносила Аннушку в сказочный мир, в котором пели в прекрасных садах нимфы и феи.
И всё больше её что-то щекотало за спиной.
И вот, наступил день, когда девочка не смогла сама снять ночную пижаму, т.к. пижама запуталась в…крыльях!
Мама кричала из кухни: "Ну где же ты, ленивица?" А девочка, сжавшись в комочек, сидела и плакала.
В комнату вошли родители и… обомлели!
"Этого ещё не хватало!", – прихлопнул себя руками папа. "Что же нам теперь делать?", – причитала мама. Но папу всегда раздражали слёзы, и он молча вышел из комнаты, а вернулся… с ножницами.
"Времени нет", – буркнул папа и принялся освобождать Аннушку от "глупостей".
Когда дело было кончено, папа ушёл на работу, не сказав ни слова.
А вечером, когда мама шла с работы, ей послышалась чудесная музыка, которая будто звучала ниоткуда. Мама даже остановилась на минуту, а потом быстро отмахнулась рукой: "А, показалось!"
В этот вечер никто в доме почти не разговаривал, только пушистый кот Тимофей заунывно напевал какую-то странную песенку, и она девочке что-то напоминала. Но девочка не могла вспомнить уже волшебную мелодию и петь, как прежде.
Дальше пошли обычные дни, и ничто не создавало проблем в доме.
У девочки начались осенние каникулы, и её отправили на экскурсию в другой город. А в этом городе жила удивительная музыкантка, которая могла сыграть на флейте историю любой девочки. И так случилось, что экскурсия проходила именно в тот день, когда эта музыкантка искала себе учениц и слушала, как дети пели под её мелодию.
И – случилось чудо! Девочка вновь запела! Но это уже была не та незнакомая мелодия, которая звучала раньше во сне. Нет! Теперь девочка пела про свою жизнь, про свои крылья, про то, как она снова стала Певицей!
Елена Гордеева, арт-психолог, организатор сообщества "Открой свой мир".
(написано на основе реальной истории из жизни)
Про музыку и сказки
Живёт одна девочка. В детстве звали её…
А никуда её не звали, потому что некому было звать. Подружки жили далеко, родственники ещё дальше. Но девочка никогда не была одна. Она любила рассказывать сказки, и её сказки слушали цветы в палисаднике, птицы на ветвях абрикосового дерева, даже бабочки замирали на цветах и слушали её волшебные истории. Они каждый раз были новые, а герои были знакомые. И так это у них хорошо получалось, – у девочки рассказывать, а у цветов и птиц – слушать, что, казалось, нет ничего в целом мире более важного, чем это таинство! Когда сказка сказывалась, у девочки было такое радостное настроение, что она от счастья начинала петь, и пела очень долго и красиво! Она очень любила музыку и хотела научиться играть на фортепиано. И она даже пошла и записалась в музыкальную школу, и начала заниматься. А учительница Мария Ивановна очень хвалила девочку и собиралась подготовить её на музыкальный конкурс. Девочка очень старалась, но была у неё одна сложность: дома у девочки не было инструмента. Занятий с учительницей было недостаточно, и девочка просила родителей купить ей фортепиано. Родители сказали, что нужно подождать, и девочка ждала… Месяц, два, уже почти год прошёл, а инструмента не было. Девочка больше не просила родителей, но понимала, что уже не дождётся. Задания в школе становились труднее, и девочке негде было тренироваться. И она пришла к своей учительнице и, с трудом пряча слёзы, сказала: "Я больше не смогу приходить в Вашу школу, мы переезжаем в другой город…"
– Как?, – сказала учительница, – Не может быть!
Но девочка, чтобы слёзы не успели скатиться с лица, быстро сказала: "Спасибо Вам за всё! До свидания!", и покинула школу.
Прошли годы. Девочка, действительно, уехала из этого города, чтобы учиться после школы. И она поступила в учебное заведение и нашла там много новых друзей. А одна, самая близкая подружка, тоже любила петь песни и играть на гитаре. И она научила уже выросшую девочку играть, и они стали вместе петь и сочинять новые песни. И девочка была очень счастлива! Иногда, когда они пели, собирались их друзья, чтобы послушать их замечательные песни. Так девочка осуществила свою мечту – научиться играть и петь, правда уже на другом инструменте.
А потом у девочки появилась работа, и она устраивала концерты других музыкантов и авторов-исполнителей. И сама выступала и пела, но это уже совсем другая история…
Елена Гордеева.
Про Фею и Мечту
Начиналась глубокая Осень. По ночам в открытое окно то и дело было слышно, как прощаются, улетая на зимовку, журавли.
Что ждёт меня теперь?, – спрашивала себя девочка, укутываясь поглубже в тёплый плед и запуская руку за очередным печеньем в красивую расписную вазу, которую подарила маме её добрая подруга.
А надо бы сказать, что у девочки была Мечта, и она хотела, чтобы эта мечта непременно сбылась в этом году. Девочка хотела стать великой художницей. А появилась эта мечта благодаря маминой подруге. Дело в том, что добрая женщина приходила к маме в гости и всегда дарила девочке необычные подарки – картинки от Феи. Подруга так и говорила: "Это тебе Фея передала!"