Дмитрий Александрович Найденов
Разлом. Книга первая
– Но чем больше они лежат, тем выше становится стоимость, и вы ничего на этом не теряете. Восемьдесят процентов от их стоимости, – предложил я свою цену.
– Шестьдесят процентов, и больше можете не торговаться.
– Семьдесят процентов, и я продам вам сразу несколько монет. В противном случае я оставлю их у себя и подожду, пока их стоимость вырастет, ведь они выплавлялись ещё вручную и могут использоваться в алхимии, – выдвинул я встречное предложение.
– Хорошо, показывайте свои монеты, и я оценю их стоимость, – подумав, согласился хозяин магазина.
Я выложил перед ним половину найденного клада: две маленьких, три средних и три больших монеты.
Ещё десять минут заняла оценка моих монет, за это время, что только с ними не делали, и в итоге антиквар сказал:
– Вы действительно правы, монеты в отличном состоянии, и я готов заплатить вам четыреста двадцать рублей прямо сейчас, и это действительно хорошая цена. Сомневаюсь, что кто-то купит у вас подобные монеты по более высокой цене.
– Меня устраивает ваше предложение, – ответил я, поняв, что большего мне не добиться.
Получив деньги, я вышел из антикварного магазина и направился к ожидавшим меня родственникам.
Глава 14. Проба сил
Когда я вышел из магазина, меня уже все заждались, но задавать вопросов мне никто не стал, а Настя протянула мне мороженое в вафельном стаканчике. На это мой живот сразу же отозвался урчанием, ведь прогоняя живу, я заодно улучшал свои каналы, а это приводит к потребности в еде. Мороженое оказалось настолько вкусным, что я захотел добавки, поэтому, позвав всех с собой, купил всем ещё по одному, не забыв и про моих приёмных родителей. Они вначале усиленно отказывались, но потом были вынуждены мне уступить и принялись есть его вместе с нами, наслаждаясь необычным вкусом. Было видно, что они давно не радовали себя приятными мелочами. Пока мы ели мороженое и шли в магазин одежды, моя мать как минимум трижды похвалила меня за мою инициативу с продажей кристаллов, но нашу мирную беседу прервал смех с правой стороны. Там стояла группа подростков, одетых в достаточно яркие и явно недешёвые одежды. Среди этой группы подростков явно выделялся высокий парень, который сказал что-то моей новой сестре. Сказано было явно с издёвкой и что-то обидное, отчего Настя отвернулась и изменилась в лице, но, взяв её за руку, Диана повела её в сторону магазина, хотя та явно собиралась ответить.
– Не нужно отвечать на всякие гадости, даже если он учится в твоей школе. Тем более он скоро получит ранг подмастерье, а ты ещё даже не ученик.
– Но мама, они опять смеются надо мной, если не отвечать, то опозорюсь на всю школу, да ты и сама знаешь, что там меня вызовут на дуэль и чем это закончится, – произнесла она.
– Анастасия, можно поинтересоваться, кто это такие и в чём вообще проблема? – спросил я.
– Это тот старшеклассник и его друзья, они терроризируют всю школу уже третий год подряд. Последний раз потребовалась помощь медика, чтобы вылечить мой перелом, который я получила на дуэли с ним. В данный момент он – самый сильный ученик в школе, а трое его друзей в ранге ученик, хотя он уже давно приблизился к рангу подмастерье. Ко всему прочему остальные трое учеников в том же ранге запуганы ими и не вмешиваются в сложившуюся ситуацию. Администрация старается не обращать внимания на эту ситуацию, а его отец входит в попечительский совет и может влиять на принимаемые школой решения.
– А если найдётся кто-то, кто победит его то, что в таком случае будет? – спросил я.
– Тогда к нему присоединятся многие в школе, чтобы создать им противовес, хотя они жёстко пресекают подобные союзы. Вот когда он в следующем году уйдёт в университет, то всё измениться, но сейчас приходится терпеть его хамское отношение и их подколки. Зато в следующем году я точно постараюсь достигнуть ранга ученик и отомщу тем из его компании, кто останется учиться в нашей школе, – мечтательно произнесла Настя, сжав при этом кулаки.
– А ты сможешь мне показать полигон рядом с домом и объяснишь правила боя на нём? Раз уж мне суждено учиться в школе, то мне не избежать столкновения с ним, так почему бы мне не сделать это первому? Пусть меня и побьют, но ведь не зазорно получить поражение от более сильного противника, заодно потренируемся вместе, – спросил я.
– Хорошо, но, мне кажется, ты зря решился начать сразу с обострения, может, он сразу и не тронет тебя. Да и кристаллов живы у нас сейчас нет, а тратить деньги на лекаря или целителя это опрометчиво. Дождись, когда съездишь к дедушке и зарядишь свои кристаллы, – ответила она, когда мы немного отстали от родителей. Её явно тяготили отношения в школе. Но было видно, что она переживает за меня, а это значит, что мне удалось наладить отношения с моей приёмной сестрой.
На это я ничего не ответил, а стал искать возможность, где наполнить магический кристалл, который я сжимал в руке, решив для начала зарядить один из них магией воды, а наполненные живой источники я вечером перелью в кристаллы.
Дальше мы посетили магазин одежды, где мне выбрали новую форму, включая нижнее бельё и ботинки. В этот раз рассчитался я сам, заплатив за всё почти сорок рублей, но помимо формы я взял себе комплект одежды для прогулок по городу и тренировочный костюм, заплатив за всё ещё двадцать. Как могли подумать родители, деньги у меня должны закончиться, но они не знали о продажи части клада, а показывать это я пока не собирался, хотя они явно догадывались, что я не просто так посещал ювелирный магазин и антикварную лавку. Одевшись в новую одежду и уложив форму в купленный тут же рюкзак, мы отправились в местный муниципалитет, где потратили час на оформление моего усыновления. От меня потребовалось согласие, которое я дал на шаре правды и подтверждение, что это моё добровольное решение, сделанное не под принуждением. Уже после полудня мы вернулись в дом всем семейством, уставшими, но довольными.
Моя мать, теперь я могу её так называть, сделала нам праздничный обед, дополнив его вкуснейшей вырезкой, купленной на рынке.
За столом меня ещё дважды похвалили за мою помощь и сообщили, что сразу после обеда отправятся в банк погасить часть кредита и сделать положенный взнос, а заодно зайдут к директору школы и решат вопрос с моим поступлением, так что завтра я смело могу идти учиться, а учебники возьму в школьной библиотеке, в этом мне поможет моя сестра.
Одним словом, обед прошёл празднично и с хорошим настроением, ну а после него мы все отправились отдохнуть на часок, каждый в свою комнату.
Пока все отдыхали, я занялся перекачкой живы из источника в кристалл, этот процесс не такой долгий, но требующий полного сосредоточения. Затем я занялся наполнением обоих своих источников магией воды и огня, для чего использовал проходящие рядом магические линии, к сожалению, магии ветра рядом не было, но её я надеялся зарядить по дороге к полигону, как и магию земли. Для этих целей я собирался использовать два накопителя. Использовать их в дуэлях можно, нельзя использовать артефакты, особенно боевые.
Через час за мной зашла Анастасия:
– Ну, что? Ты готов отправиться в свой выходной на полигон или всё-таки решишь отдохнуть?
– Полигон, тут без вариантов, я должен знать, на что я смогу претендовать в поединке, – ответил я.
– Но нам придётся взять с собой младшего брата, так как родители оставили его на нас, – ответила Настя, внимательно осматривая меня, уже переодетого в тренировочный костюм.
– Тогда не будем задерживаться, а если он будет хорошо себя вести, я куплю ему конфету, – сказал я, выходя из комнаты.
– А мне? – резко остановившись на лестнице, спросила Настя.
– Ну и, конечно же, тебе тоже куплю, – ответил я.
На лице девушки расцвела довольная улыбка, и она резво побежала по лестнице.
Закрыв дом, мы отправились не в центр города, а, наоборот, к его окраине. До полигона, где можно тренироваться и использовать магию, мы дошли через десять минут, зайдя по дороге в небольшой магазин, где я купил моим новым родственникам по петушку на палочке, поэтому всю дорогу они увлечённо ели, а я потихоньку собирал ману в два кристалла, выделяя энергию земли и ветра. Вода и огонь уже наполнили мои источники наполовину, поэтому я собирался опробовать несколько техник, только вот как это сделать, не привлекая к себе внимание, я пока не знал.
Полигон представлял из себя огороженное поле на пустыре, разбитое на небольшие секции. Высокие стены как минимум десять метров высотой, поверх которых стояли мощные артефакты в виде камней с рунами, которые должны блокировать любую магическую энергию при попытке пересечь ею границу стен.
– Ты не переживай, тут всё давно проверено, а раз в неделю главный маг города лично тестирует все полигоны и при необходимости восстанавливает повреждения, – сообщила мне Настя, отвечая на множество моих вопросов, когда мы дошли до цели нашего маршрута. Так как леденцы были размером с ладонь, то съесть они их ещё не успели, и младший брат, Александр, был увлечён этим процессом. Оставив его на специальной трибуне для зрителей, мы вышли на небольшой полигон для школьников. На входе у Анастасии проверили ученический значок и только после этого разрешили нам тренироваться, сказав, что выделяют на это три часа.
– Ну, рассказывай, что меня ждёт на дуэли в школе и какие есть правила. Какую магию можно использовать, какие ограничения на применение техник, и покажи, как атакуют школьники,на своём примере, – попросил я девушку.
– А ты разве никогда не участвовал в дуэлях?
– Не знаю, точнее говоря, не помню, поэтому рассказывай с самого начала как для школьника первого года обучения, – ответил я.
– Ну, как скажешь. Начну с тренировочного костюма, он проводит магию и в то же время способен выдерживать очень высокую температуру, а также его очень трудно порвать, порезать и как-либо повредить. Если бы мы покупали его в обычном магазине, то он обошёлся бы в пять раз дороже, но для школьников его продают с большой скидкой, поэтому можешь не переживать за него. Дуэль начинается после команды судьи или человека, который выполняет его роль. До этого момента нельзя формировать заклинания, но можно накачивать тело маной, главное, чтобы не было внешних проявлений магии. Иначе можно получить техническое поражение. Как только сигнал дан, можно атаковать противника или формировать защитное заклинание. На начальном уровне обычно формируют щиты, от атакующего фаербола или магического конструкта лучше всего уклониться, а если не успеваешь, то принять его на щит. Если щит рассыпался, то сразу формируй новый, по возможности старайся атаковать противника. Обычно обмен фаерболами и другими техниками занимает у школьников десять минут, пока один из них не израсходует ману. Потеряв защиту, ты считай, что проиграл, но тут можно использовать приёмы рукопашного боя и попробовать сбить защиту противника ударами рук и ног, но это случается очень редко, ведь одно попадание, и ты проиграешь. На первых магических рангах мы не можем покрыть всё тело магической защитой поэтому нужно внимательно смотреть за противником, наблюдая с помощью конструкта магического зрения, что за технику формирует противник и стараться создать свою защиту. Помимо прямого метания сырой маной или определёнными магическими стихиями, противник может разбрасываться магическими минами и ловушками, поэтому никогда не упускай соперника из вида. Любой его промах может быть запланированной ловушкой.
А теперь смотри, что могу я, – сказала девушка и сформировала на правой руке огненный фаербол, метнув его в манекен, после чего создала земляной щит на левой, укрепив его до очень плотного состояния.
После этого ей пришлось напрячься, создавая огненный фаербол. Вместо трёх секунд на его создание она потратила все шесть.
– Как видишь, одновременно контролировать две стихии очень трудно, и это требует большего времени. Если в этот момент противник уничтожит мой щит, то может сбить и кастование фаербола. Вообще, на начальных уровнях контроль за заклинаниями очень слабый, и даже простое попадание в щит может сбить формирование заклинания. Пока твой источник имеет ману, нанести серьёзный вред одарённому очень трудно, так как мана создаёт защитное поле, которое выглядит как облако вокруг тела мага. Но, как только источник будет опустошён, любое попадание магического фаербола или другой техники нанесёт серьёзный урон будущему магу, как и любому простому человеку. На дуэлях и спаррингах всегда дежурят целители, которые не дадут одарённому умереть, а вот дальнейшее лечение они продолжат только после оплаты их услуг. Это делается с целью стимулирования одарённых. Ты или будешь испытывать боль и долго лечиться, или потратишь серьёзные деньги на лечение. Ну а теперь попробуй сам, – предложила Настя.
Встав на её место, я сосредоточился и, кивнув головой, начал напитывать первым делом щит, используя магию воды и ветра. Буквально за две секунды в моей руке сформировался шит изо льда диаметром около шестидесяти сантиметров и толщиной сантиметра три. Сразу после этого я сформировал в правой руке шар изо льда, на что мне потребовалось ещё две секунды, после чего я сразу же метнул его в манекен, одновременно с этим формируя следующий ледяной шар. Ещё через две секунды я запустил его в манекен, только в этот раз ускорив немного магией ветра. В итоге если первый шар врезал по манекену достаточно сильно, то второй врезался раза в два мощнее. Третий шар я формировал на секунду больше, но зато влил в его больше энергии ветра, заставив манекен пошатнуться от удара, а с учётом, что он был сделан из камня, осколки льда разлетелись на половину арены, при этом грудь манекена, куда пришёлся удар, вся потрескалась.
– Вау, вот это скорость и мощь, ты как минимум ученик по рангу. Нужно только проверить мощность твоего щита, вдруг он раскрошится от первого попадания, – сказала впечатлённая Анастасия.
– Вставай за манекен и выстави руку со щитом, а я попробую его разрушить. Обычно щит выдерживает от трёх до пяти попаданий мага уровнем ученик, во всяком случае мой, – добавила она, когда я встал за манекен.
С периодичностью в четыре секунды она стала метать в меня каменные шары, которые разбивались о мой щит, только вот руке приходилось несладко, так как вес их был не маленьким и держать выставленной руку было неудобно. Тогда я решил добавить магии ветра перед щитом, и часть её шаров просто относило в сторону, задевая щит только краем, что намного упростило защиту. На двадцатом шаре она не выдержала и спросила:
– Что ты сделал, почему мои шары не попадают в центр щита?
– Небольшая уловка из магии ветра, но это мой секрет, никому о нём не рассказывай, – сказал я.
Через пять минут она практически полностью исчерпала свой резерв и сдалась, сказав:
– Ну, щит у тебя точно соответствует уровню ученика, но точно может сказать только наш учитель по магии. Ну а что ты ещё можешь? Явно у тебя есть пара козырей в рукаве, давай не стесняйся, я никому не расскажу.
Подумав, я решил, что всё равно скоро об этом узнают в школе, поэтому сильно скрывать смысла не имеет.
Очень медленно я начал формировать небольшой шар земли, облачая его в водяной купол, после чего влил в землю магию огня, создав миниатюрную бомбу, и запустил её в сторону манекена. Раздался достаточно сильный взрыв, разорвавший манекен на множество мелких осколков.
Настя замерла на месте, открыв рот, а через минуту к нам вбежал смотритель полигона,
– Что у вас тут произошло? – произнёс он, выйдя на арену. Увидев разрушенный манекен, он повернулся ко мне и сказал:
– Чем ты так приложил по нему?
– Ледяным шаром, – сказал я, формируя его в руке и запуская в сторону разрушенного манекена, но добавив ему скорости с помощью магии воздуха. Ударившись о бетонную стену, он рассыпался градом осколков. Звук удара был сильным, но явно слабее, чем от взрыва моей бомбы.
Внимательно осмотрев разломанный манекен, он одним движением создал новый манекен из земли, превратив его в каменное изваяние.
– А ну-ка, повтори ещё несколько раз, – сказал он, формируя заклинание видения.
Просто так метать ледяной шар я не захотел, понимая, что так не разрушить манекен, а этот человек от нас не отстанет, поэтому я швырнул пять самых мощных ледяных шаров, ускорив их ветром, после чего создал следующий шар из воды, влив немного энергии земли, уплотнив её и создав внутри кристаллическую решётку из металла, после чего, добавив магии воздуха, охладил шар, получив ледяной шар. Именно в этот момент смотритель отвлёкся на разглядывание повреждений манекена, явно находя трещины в нём, а я, ускорив свой снаряд, отправил его в цель.
В этот раз шум от столкновения был намного сильнее, а разлетевшиеся осколки льда и камня создали небольшое облако пыли, которое, осев через несколько секунд, показало огромную дыру в груди манекена.
Подняв руку вверх, смотритель подошёл к манекену и внимательно его осмотрел.
– Да это как минимум ранг подмастерья, как твоя фамилия ученик и в какой школе ты учишься? Я должен доложить о твоих успехах, – сказал он.
После его слов я напрягся. Вот ведь хотел не высовываться. А уже привлёк внимание местных властей, но тут на выручку пришла моя сестра.
– Он ещё не поступил в школу, так как только приехал к нам, поэтому просим, пока не рассказывать о его успехах, а то его переманят в другую школу аристократы, а мы хотим учиться вместе, он поможет защитить меня в школе. Прошу не рассказывайте никому пару дней, – попросила она.
– Что, сильно обижают? – спросил он, улыбаясь,
– В первый же учебный день сломали руку, вот я и просила брата помочь мне, да и родители очень переживали, – ответила она, смущаясь.
– Ты, как я помню, из школы Баросса, там у вас учится сынок брата мэра в ранге подмастерья, правильно?
– Да, он и сломал мне руку, когда я отказалась с ним целоваться и он вызвал меня на дуэль, – краснея, произнесла она, мельком поглядывая на меня.
От её слов я сжал кулаки, и мне почему-то захотелось, чтобы на месте манекена сейчас был встреченный нами днём подросток.
– Ну, что же, достойная цель, я не буду сообщать о ваших успехах молодой человек, и вы можете приходить сюда в любое время, но только, когда накажете зарвавшегося подростка. А теперь давайте уже заканчивать тренировку, манекенов на вас не напасёшься, – проворчал он, оставляя нас одних.
Глава 15. Лекарь, самоучка
Домой мы вернулись как раз к ужину, родители пришли перед нами и приготовили трапезу, накрыв на стол, поэтому, помыв руки, мы первым делом уселись есть.
– Могу обрадовать, Глеба взяли в школу в девятый класс. С директором мы обо всём договорились, поэтому завтра тебе нужно прийти заранее и получить учебники в школьной библиотеке, тетради и школьный рюкзак мы тебе купили, и это будет наш подарок для тебя, а теперь расскажите, как прошла ваша тренировка, – сказала моя приёмная мать.
– О, это было мощно, – сказал Александр и, посмотрев на мать, добавил:
– Он как жахнет, а манекен как взорвётся. Осколки во все стороны, смотритель прибежал в шоке, одним словом, было очень весело.
– Прям-таки и взорвался? – переспросил мой отец у младшего сына.
– Ага, вдребезги. Даже ног не осталось. А второй раз, когда смотритель попросил повторить, брат как шарахнет ледяной сосулькой, так вот такую дырку в груди манекена сделал. Осколки аж до нас долетели, – проговорил Александр, показывая нам руками, размер дырки в манекене.
– И какой у тебя ранг? – спросила Диана, обратившись ко мне.
– Пока никакого, я ещё плохо оперирую стихиями и медленно создаю заклинания, – ответил я.
– Медленно? Да он за четыре секунды создал щит и атакующее заклинание. При этом у него щит не ниже уровня ученика, я не смогла его разбить, – добавила своё мнение Анастасия.
– Тогда тебе нужно завтра подтвердить свой новый статус в магии, это даст тебе большой плюс в обучении и даст скидку на обучение, – произнесла Диана, задумчиво глядя на меня.
– Я пока не хочу подтверждать свой статус, слишком многого я ещё не знаю, а торопиться в этом деле не нужно. Мне ещё плохо даётся контроль энергий, да и источник не такой мощный. Возможно, через месяц я это и сделаю, но пока мне нужно много тренироваться, – ответил я.
– Но помимо скидки, это ещё и статус, в том числе и статус родителей, не забывай об этом, – сказал отец.
– Я не забываю, но месяц придётся подождать, – стоял я на своём.
На этом наша беседа за столом закончилась, и сразу после еды я отправился в свою комнату, где меня ждал сюрприз.
Как только я открыл дверь, на меня с потолка рухнул пушистый комок и принялся носиться по моему телу, цепляясь за одежду маленькими лапками. Тут же на меня хлынули образы паники, которую испытал бельчонок при пробуждении. Набегавшись, он уселся у меня на плече и потребовал еды. Хорошо, что, покупая сладости, я не забыл про своего нового друга и купил орешков, которые сейчас высыпал на стол.
Пушистый товарищ сразу же перепрыгнул на стол и стал с удовольствием грызть угощение, а я в это время подпитал его живой, чтобы он быстрей оправился от дурмана сонной травы. В момент вливания живы бельчонок замер и принялся ластиться о мою руку, явно довольный подпиткой, в ответ прислав мне свои чувства и эмоции. Раньше я не получал эмоций от зверька, а значит, прогресс наших отношений значительно вырос. Нужно найти литературу по приручению животных, чтобы понимать, какую пользу это может мне принести. Те же домовые уже обрадовали меня приятным бонусом и окупили своё содержание на годы вперёд, ведь начать с нуля на новом месте очень трудно, а так у меня есть небольшой капитал, который я смогу правильно использовать. Надо будет посмотреть в школьной библиотеке, какие там есть за книги, возможно, найду там что-нибудь интересное, а пока нужно сосредоточиться на перекачке магической энергии, магию воды и огня я закачаю в свой источник, живой наполню два кристалла, а энергией земли и воздуха накачаю по дороге в школу ещё два, да и потребность в них небольшая, так как они чаще являются катализатором заклинания, и расход идёт в десятки раз меньше, чем основной энергии, грубо говоря, от двух до пяти процентов на заклинание. В магической лавке я видел небольшие кольца и браслеты с крохотными магическими кристаллами, да и стоили они недорого, нужно будет купить для других стихий и носить их при себе. На спаррингах и дуэлях разрешается носить небольшие накопители, но нужно предусмотреть и вживление данных кристаллов в тело, так я обезопашу себя от возможных неожиданностей. Пока я качал энергию в источник, мне пришла мысль совместить насыщение источников с изучением конспектов Радомира.
Разложив конспекты, я сел за стол, вытянув руки в сторону окна и сформировав жгуты, начал поглощать энергию из проходящих рядом линий, решив для начала напитать свои источник, так как теперь на первое время встала проблема собственной защиты. Белка, сидевшая рядом на столе, внимательно наблюдала за моими действиями и, похоже, ждала подпитки, поэтому я направил ей картинку перелистывания листа в тетради и как бонус за это немного магической энергии. В ответ зверёк смешно пискнул и прислал в ответ образ, как он переворачивает страницы. Вероятно, контакт с ним у меня налаживается, а значит, у меня появляется помощник.
Первым делом занялся изучением рангов и критерии их оценки. Для ранга ученик в магии необходимо кастовать заклинания не дольше трёх-четырёх секунд на протяжении десяти минут. Это минимум, преодолев который, одарённый становится магом самой первой ступени – ученик. На подмастерье требуется кастовать заклинание за три секунды и не менее пятнадцати минут подряд. Для этого кандидата на подмастерье загоняют на полигон, а трое судей засекают время кастования заклинаний, допускается три заминки не больше пятнадцати секунд каждая. Испытания проводятся без дополнительных накопителей, в то время как на ранг ученик допускается взять один кристалл с магической энергией, но это не приветствуется, хотя ранг ученика при этом никто не помешает получить.
Мастер должен кастовать заклинания за две секунды, и тут уже появляется требование к мощности заклинаний, если в первых двух рангах можно создавать слабые аналоги атакующих плетений, то на ранг мастер, требуется полноценное заклинание, способное вывести из строя неодарённого противника. Помимо этого, мастер должен удерживать щит, который способен выстоять от атак ученика, а лучше всего и подмастерья. В принципе, мастер должен уметь справиться с как минимум с тремя неодарёнными, если они, конечно, не нападут на него внезапно.
Все эти три ранга допускают манипулирование одним аспектом силы, а вот для получения ранга специалист нужно владеть как минимум тремя стихиями и не ниже ранга мастер. Тут нужна уже конкретная перестройка источника, так как манипулирование производится непосредственно с сырой манной, и необходимо её преобразовывать в нужный вид магической энергии, что занимает немало времени и сил, а также идут потери энергии при преобразовании до двадцати процентов. Это требует ещё больший объём магического источника. Как минимум половина одарённых никогда не смогут преодолеть уровень мастера и перейти на ступень специалист. Если посмотреть на меня и то, как я использую магическую энергию, то говоря языком моего мира, я – «чёртов читер», который нашёл лазейку и использует возможности двух своих источников. Предыдущий владелец тела был как минимум учеником и вплотную приблизился к уровню подмастерья, а появление у меня второго источника и повторная инициализация укрупнили мои энергетические каналы, что по меркам нынешних требований сделало меня как минимум подмастерьем. Также я заметил, что могу мыслить одновременно в двух разных направлениях, скорее всего, это произошло после вселения второго сознания в тело. Теперь я, как компьютер с двухъядерным процессором, могу решать одновременно две задачи и делать два дела, как сейчас. Это также помогает одновременно создавать два заклинания и оперировать двумя стихиями, а значит, я на арене буду выглядеть на уровне специалист. А вот это уже опасно, только разборок с местными аристократами мне не хватает. Судя по тому, что мне удалось услышать во время длительной поездки к новому дому, две дамы обсуждали, как одна аристократическая семья приехала в деревню и просто увезла перспективного одарённого к себе, сделав его слугой, конечно, они отсыпали по меркам деревни кучу денег, заплатив три тысячи рублей, но мне такой участи не хочется. Понятно, что город – это не деревня, но вот лишних проблем мне сейчас не нужно, поэтому нужно продумать стратегию первого боя, нужно показать не очень высокий вариант владения магией и при этом достаточную силу, чтобы местные заводилы побоялись лезть ко мне в будущем, да и к моим родным тоже.
Это значит, надо менять всю стратегию боя и, желательно, подставиться под атакующее заклинание, а это, в свою очередь, потребует как минимум один кристалл живы, а лучше два, чтобы оплатить услуги целителя. Похоже, что сегодня я лягу поздно спать, нужно немало потрудиться перед школой. Заодно я решил самое разрушительное своё заклинание, бомбочку, не показывать, оставить его на самый крайний случай.
Определившись со стратегией, я стал изучать книгу нетрадиционной магии и дошёл до места, где описывались возможности ведения боя против сильного мага, магом на несколько рангов слабее. Тут описывались техники применения рукопашного боя с напитыванием энергией только атакующих частей тела. Правильное совмещение техник позволяло создавать на перчатках магический шип, который за счёт мощной концентрации способен пробить магический покров, который носят маги рангом от специалиста и выше. Тут же описывались техники сокрытия плетений от видящего заклинания магов. К примеру, можно выставить магический туман или накрыть себя мерцающим облаком, вариантов приводилось несколько, и все они были довольно простыми, поэтому выучить их не составляло проблемы. Помимо этого, я нашёл аналог воздушного щита, только вот он не принимает на себя удар вражеской техники, а позволяет менять его траекторию. Это заклинание не подходит для магов высокого ранга, но может отразить атаку даже мастера, при этом заклинание используется, как и то, которое использовал я на полигоне, только ветряная воронка расположена не на щите, а на расстоянии пары метров. Управление осуществляется поворотом щита вправо и влево, а при поворотах вверх и вниз регулируется дистанция. Это заклинание немного сложнее и придётся для него рисовать плетение, но для этого нужна тренировка, поэтому пока отложу его на время и займусь изучением работы с живой. Если я собираюсь подставиться под удар, то возможен перелом, а значит, нужно освоить эту технику. Почти час я потратил на формирование лечащего заклинания, только вот, проверить его было не на чем, хотя решение нашлось очень быстро.
– Домович, ты здесь? – произнёс я вслух.
– Да, хозяин, вам нужна моя помощь? – сказал появившийся прямо из сформировавшегося тумана домовой.
– Ты можешь найти несколько сломанных костей, можно животных, мне нужно научиться сращивать их правильно, – спросил я.
– Да, тут в подвале, чего только нет, но придётся подождать минут пять, всё-таки не так легко их таскать, – произнёс он и исчез.
Действительно, через пять минут у меня на столе появились старые кости, отмытые и очищенные.
– Благодарю, – сказал я и, разглядев в углу скромно стоящего домового, направил на него немного магической энергии – живы, которую я как раз закачивал в кристалл.
Довольный домовой испарился, растаяв практически на глазах.
Сложив две половинки сломанной кости, я напитал их немного энергией жизни и энергией земли, но они лежали неправильно, а так сращивать кости нельзя, поэтому, немного отвлёкшись, я пролистал конспект и нашёл, что для восстановления целостности структуры можно использовать сырую ману, она будет стремиться восстановить целостность предмета, заложенную самой природой. Убрав живу, я потянул ману из окружающего мира, после чего стал напитывать обе половинки кости, пытаясь соединить их, и только через десять минут у меня это получилось. Окутавшись голубым сиянием, кости щёлкнули и соединились вместе. Данную операцию я повторил дважды, пока у меня не стало это получаться довольно быстро. Дальше я повторил несколько раз эту процедуру, накрыв сломанные кости платком ,и мне потребовалось пару минут, пока я смог нащупывать кости внутренним зрением, но, всё равно, это происходило на ощупь. Следующим этапом я раздробил кости и сразу накрыл платком, после чего напитал их маной, затем добавил магии жизни и земли. Попотеть пришлось минут тридцать, прежде чем я смог почувствовать, что кость срослась. Именно почувствовать, внутри возникло ощущение, что работа проделана правильно и, откинув платок, я увидел целую кость. Внимательно осмотрев её, я пришёл к выводу, что она срослась без швов, просто идеально. Положив её на стол, я расслабился и понял, что безумно устал, глянув на себя, я удивился полностью опустошённому источнику земли и наполовину использованному источнику огня.
