Айрат Мударисович Сулейманов
Бузовьязы. Люди и судьбы. Книга первая
О преподавателях
«В означенных 24 русских училищах на учете состояло всего 60 преподавателей, в том числе было: обладающих специальной учебно-педагогической подготовкой – 31 человек (12 учителей и Мучительниц), то есть 35%. Со средним образовательным цензом – 25 человек. 22 законоучителя и 3учительницы, т. е. 42% . С низшим цензом -13 человек: 2 законоучителя, 6 учителей и 5 учительниц, т. е. 22%. Без права на учительское звание – 1 человек, учительский помощник при Воскресенском училище Абрамов. Законоучители имелись при всех училищах, но из них ни один не занимался преподаванием других общеобразовательных предметов. Испытания производились в 22 школах. По результатам экзаменов, оказалось училищ: отличных – 5, хороших -17, удовлетворительных и неудовлетворительных нет.
Итого – 22.
В некоторых училищах учеба ограничивается употребительными молитвами по слуху и голосу, певческие же хоры имеются при 8 школах.
В течение 1896 года при 9 русских училищах уезда были открыты школьная публичная библиотека и одна общественная публичная народная библиотека-читальня.
Сопоставляя цифры, можно сделать вывод о количестве училищ и численности русского населения: на одно училище приходится по 94 учащихся в возрасте от 7 до 14 лет. Потребность образования с каждым, годом усиливается все больше и больше. Тем не менее, спрос на образование остается далеко не удовлетворенным. Количество учебных заведений недостаточно, а население ни при одном из существующих не только правильно организованных ученических общежитий, но даже ночлежников немало препятствует поступлению в них детей из соседних селений. Для жителей коих при господствующем ныне удручающем экономическом положении сельского земледельческого населения делается больше чем непосильным помещать своих детей на наемные квартиры в местах нахождения школ. Благодаря этому в последнее время в селениях переселенческих стали все чаще и чаще появляться так называемые перехожие учителя, деятельность коих, даже при полной их благонадежности, отличается, как известно, не столько положительными, сколько отрицательными результатами. Распространяя среди населения лишь начальную грамотность, без надлежащего воспитательного воздействия, такие лица, с одной стороны, задерживают появление нормальных школ, с другой, конечно, тормозят как умственное, так и нравственное развитие народных масс».
«На содержание русских училищ уезда в 1896 году было ассигновано: казною – 945руб.; земством – 10,240 тыс. руб., городским обществом – 3389руб., сельским – 120руб., частными лицами -612руб., а всего – 15,306 тыс. рублей. Из коих употреблено за год на пополнение школьных библиотек- 328руб., на классные принадлежности -262руб., на содержание учебного персонала ~ 11,780 тыс. руб., а на хозяйственные нужды школ – 2936руб.
Сопоставляя эти данные с количеством учащихся, а окончивших курсы в частности, получим среднюю стоимость содержания школы в 638рублей, учащегося – в 6руб. 79коп., а окончившего курсы-в 52 руб. 23 коп».
Сведения о школах в с. Бузовъязы
В разделе «Сведенья об училищах Стерлитамакского уезда» имеются сведения и о школе в Бузовьязах: «Бузовьязовский русский класс при медресе с пособием от земства. Число учеников – 36 (все мальчики). Число окончивших – 10. Законодатель – мулла Мухаметшариф Жданов, обучающий в медресе, вознаграждение – 50 руб. в год. Учитель – Магамет-Али Рязяпов, окончивший курс учительской школы, вознаграждение – 300 руб. в год».
В книге «Текущая школьная статистика Уфимской губернии за 1908-1909 учебный год» имеются сведения о школе в Бузовьязах. Учебное заведение называлось «Одноклассное училище Министерское». Число отделений – 3. Начало учебного года – 25 сентября 1908 г., конец -11 апреля 1909 г. Здание школы принадлежало землевладельцу, школа размещалась здесь с 1893 года.
В книге «Сборник постановлений Стерлитамакского уезда земского собрания за 1911-1912 гг.» в разделе «Стерлитамакские сведения» имеются сведения о Бузовьязовском женском татарском училище. В 1910-1911 учебном году там обучались 23 ученицы. Окончили курс обучения – 2. В разделе «Состав учащихся в начальных училищах Стерлитамакского уезда» школа называлась «Бузовьязовская русско-башкирская». Учительница – Суфия Гайниславовна Мамина. В 1913 г. в Бузовьязах было построено специальное здание для этой школы.
В мужском учебном заведении обучались 62 учащихся. Учителем был Мурзакай Чингисханович Мамин. В женском обучались 30 учащихся, окончил полный курс – 1. Учительницей была Суфия Гайнисламовна Мамина.
Современная школа на ул. Садовой была открыта в 1939 году. В 1940 году из школы выпущено 9 человек со средним образованием. Новая школа на ул. Октябрьской была открыта в январе 1977 года. За 19 лет существования данной школы было выпущено 706 учащихся.
С переходом в новое здание школы появилась возможность заниматься по кабинетной системе. 1 сентября 1996 г. школе было присвоено имя нашего земляка, писателя Фаниля Абдулхадыевича Асянова. Была открыта мемориальная доска.
Из воспоминаний Анвара Абдеева:
– В нашем селе большую школу построили в 1912 году. Это было вместительное деревянное здание из сосновых бревен, с большими окнами и форточками, с тремя классными комнатами, теплым коридором, со сценой и холодным коридором, с туалетом. Когда нас приняли на учебу, с нами учились и шестнадцатилетние, и восьмилетние дети. Не хватало места и учителям. В селе почти в каждом доме было по 6, 7, 8, 10 детей. Поэтому принимали из каждой семьи только одного.
Трехклассной школы на всех не хватало. Учились еще в двух-трех мечетях. Двухсменной учебы не было. До школы с ребятами занимались старшеклассники, учили арабские буквы. Во втором классе многие дети заболели трахомой. У многих были осложнения. Пропускали уроки по полгода. Пришлось повторить второй класс.
В селе не было медпункта. Одной чистоплотной семье поручили выдавать средства от головной боли и прочие лекарства. Позднее, в 1935 году, открыли амбулаторию. От малярии пили хинин. Амбулатория со временем превратилась в больницу со стационаром и родильным отделением.
Сейчас у нас – большая двухэтажная школа со спортзалом. Дети получают прочные знания и уезжают учиться в высшие и средние учебные заведения. Только вот учеба в городе в основном платная, не всякому по карману…
В 1939 году директором школы был учитель истории Зуфар Мухаметзянов. Русский язык преподавал Мамлеев, родной язык – Абдулла Терегулов, арифметику – Мидхат Байраков, географию – Ихсанова (Байракова), ботанику – Сабира Хабирова, немецкий язык – Борис Прокопьевич.
Все они были очень сильные учителя, и жаль, что на следующий год были уже другие учителя, которые, по моему мнению, вели занятия менее профессионально. В 1940 году директором стал Карачурин (преподавал родной язык). Тамара Петровна Леонова, жена директора, преподавала русский язык, Нажиба Гумерова – историю, Зубарзят Алпаверова – зоологию.
1941 год. Учителями математики были Габбасова, Суфия Губайдуллина, русского языка – Макфуза Еникеева, истории – Мустафа Гареев (он же директор), географии – Тайфа Гильманова (Ямалетдинова). В военное время учиться было очень трудно, особенно с началом весны. Было много работы по огороду, все делали вручную, поэтому не было времени на уроки. Все мои ровесники бросили учебу.
1942 год. Директором был историк Ф. Н. Зайнетдинов, учителем родного языка – Зайтуна Резяпова, физики – Лазарев, химии – Сабира Хабирова.
1945-46 гг. Русский язык преподавала Юдина, родной язык – Рашида Еникеева (молодая – чуть старше нас), математику – Мунира Абзалилова, историю – Фатхия Якупова.
***
Некоторые общие впечатления школьных годов. В 1939-46 гг. контингент учащихся был большой – раза в три больше нынешнего. Когда выходили на демонстрацию, вся улица Советская от школы до базарной площади бывала полна школьниками: все шли с транспарантами, знаменами, портретами вождей, руководителей.
Из учителей остались в памяти учитель русского языка Мамлеев (его определение «Законченная мысль, выраженная словами, называется предложением» накрепко врезалось в память), учитель физики Лазарев («Математическим маятником называется подвешенное на нерастяжимой нити тело, обладающее конечной массой…»).
Самым, наверное, уважаемым преподавателем была учительница биологии и химии Сабира Закиевна Хабирова. Она славилась не только абсолютной компетентностью, знанием своих предметов, но и отличными педагогическими способностями. Во время ее уроков никто не отвлекался, все слушали только ее. Хорошая была учительница.
Лазарев был сильным учителем, строгим, отличным знатоком своих предметов.
Мы, учащиеся, тоже были строгими учителями своих преподавателей.
Хочется вспомнить и отметить скромный труд простых тружеников – учительниц нашей школы Сазиды Каюмовны и Рахимы Фардеевны. Обе учительницы прошли очень интересный жизненный путь. Нелегко пришлось им в их работе: были разные преграды, трудности… Но особым упорством, сильной волей и твердым характером они смогли преодолеть все невзгоды. Стараются не поддаваться им и сейчас.
Мы гордимся их самоотверженным трудом во имя процветания нашей родины, материнским, заботливым отношением к людям. Ваша прекрасная жизнь служит примером для остальных учителей и учеников.
Сазида Каюмовна родилась в д. Исмагилово Бузовьязовского района в 1915 году. В 1937 году, когда ей было 22 года, окончила Башкирский педагогический институт им. Тимирязева (географический факультет) и начала трудовую деятельность в Бузовьязовской средней школе. Почти 30 лет – стаж ее педагогической деятельности! Это немалый срок…
По семейным обстоятельствам с 1947 по 1954 г. работала в Буздякском районе, а с 1954 года и по сегодняшний день работает учительницей географии в нашей школе.
Всегда скромная, выдержанная Сазида Каюмовна воспитала не одну сотню учащихся. Достаточно напомнить следующие цифры: из общего числа работников школы более 200 учителей являются ее воспитанниками. По примеру Сазиды Каюмовны, ее учащиеся выбрали педагогическую деятельность и несут почетное звание российского учителя.
Сазида Каюмовна является примером и в быту – воспитала пятерых детей. Ее можно назвать матерью всех детей села Бузовьязы и матерью собственных пятерых детей.
За достойную работу правительство наградило Сазиду Каюмовну медалью «За трудовое отличие».
Дорогая Сазида Каюмовна! Большое спасибо Вам за молодую смену, которую Вы вырастили и воспитали за многие годы безупречной работы в школе.
Бузовьязовская школа дала республике одаренных писателей Фаниля Асянова, Дилю Хамзиевну Булгакову-Мустаеву, талантливых мастеров сцены, народных артистов республики Назира Закировича Абдеева, Рима Аминева.
Мы гордимся тем, что Бузовьязовская средняя школа стала колыбелью таких известных ученых, как доктор экономических наук, академик Альфред Мухамедьяров, профессор, доктор химических наук Майсара Каримовна Боева-Рахматуллина, доктор философских наук Ринат Авдеев, член Академии военных наук, доктор философских наук Рифгат Саитович Авдеев.
Родом с бузовьязовской земли Махмура Газзалиевна Абдеева – кандидат биологических наук, Лидия Мударисовна Абуталипова – кандидат медицинских наук, Шамиль Баталов – кандидат технических наук, замдиректора научно-исследовательского института в Екатеринбурге, Светлана Никифоровна Ишмякова – кандидат технических наук, инженер-конструктор в Звездном городке космонавтов, Миннихан Абдеев – кандидат технических наук, Ильяс Абдуллович Мустаев – кандидат медицинских наук, офтальмолог, несколько лет работал на Кубе.
Из стен Бузовьязовской средней школы вышло множество крупных хозяйственных работников: Р. И. Жданов (председатель СПК «Дружба»), М. М. Сулейманов, М. С. Абдеев (кандидат технических наук), Наиль и Рафаиль Нурмухаметовы (Татарстан), Ю. С. Бикметов (химкомбинат г. Салавата), Р. Б. Бикметов (начальник ПМК в Толбазах), М. М. Бикметов (главврач райбольницы), Ф. Ф. Мухаметзянов (полковник, начальник РОВД в Толбазах).
Многие выпускники связали свою судьбу с сельским хозяйством: Риф Асянов, Рашит Асянов, Рафаиль Канбеков. Виль и Вильмир Бикметовы добиваются высоких результатов в своей деятельности не только по району, но и по республике.
О директорах Бузовьязовской средней школы
В село Бузовьязы она приехала пятилетней девочкой, когда ее отца Губайдуллу Диваева назначили главным бухгалтером районного земельного отдела. Здесь же Райса пошла в первый класс, с отличием окончила Бузовьязовскую среднюю школу. Думала и гадала ли она в то время, что вся ее судьба будет связана с детьми и с этой школой? Но именно так все и сложилось.
Недавно мы встретились с заслуженным педагогом Райсой Губаевной Диваевой. Она вместе с мужем Гайсой Сайтовичем Бикметовым долгие годы работала на педагогическом поприще. В древней притче говорится о том, как был сокрыт величайший дар жизни. Когда Бог создал людей, он задумался над тем, где скрыть драгоценное и дающее власть сокровище, которое называется умом, чтобы никто не испортил его и не употребил во зло. «Не спрятать ли его на вершине высочайшей горы? Не погрузить ли в океанские глубины? Или, может, стоит оставить его в чаще самого густого и темного леса?» После долгих размышлений он, в конце концов, нашел ответ – поместил дар в самих людей.
Общаясь с такими людьми, как Райса Губаевна и Гайса Сайтович, убеждаешься в том, что Бог не ошибся. Такие, как они, всю свою жизнь дарят это сокровище другим людям. Умно и в точку сказано кем-то из великих: «Все сущее откроет вам свои тайны, если вы будете достаточно его любить». Да, они любят свою профессию, свое призвание, они обожают людей.
– Бузовьязовские люди
– это почва, на которой мы укоренились. Наша жизнь – как на ладони. Мы прожили ее с чувством полезности своего существования. Жизненной ценностью для нас всегда была любовь к людям, и мы стремились к этому. Как стали преподавателями? Я не могла представить себя в другой профессии.
У человека, много пожившего, бывают такие минуты, когда, заглянув в свое сердце, он неожиданно находит там нечто давно забытое, но очень ценное, что никогда не утратит свежести. Какими бы ни были трудными годы, сколько бы горя ни видело наше поколение, все равно оно обладало твердым характером, оставалось смелым.
Главным пропуском в жизнь было образование, которое дало нам возможность профессиональной самореализации. Я окончила Башкирский государственный педагогический институт имени К. А. Тимирязева, куда поступила в 1948 году, в нелегкое для нашей Родины время. Это были первые послевоенные годы. Народ преодолевал трудности восстановительного периода. Великая Отечественная война явилась суровым испытанием на гражданскую зрелость, стойкость и мужество, беззаветную преданность Родине. Трудности того сурового времени – нехватка хлеба, одежды, отсутствие учебников и тетрадей. Занимались в две смены, кабинеты не были оборудованы. Но, тем не менее, институтские годы были наполнены мечтами о работе.
В 1953 году окончила институт и приехала работать в Бузовьязы. В этом же году демобилизовался Тайса Саитович. Красивый, стройный офицер устроился в школу военруком. Мы с ним дружили четыре года, потом поженились. Вот уже 51 год живем душа в душу.
Я сначала работала учителем географии, затем, с 1955 по 1958 год, завучем. Педагогический коллектив собрался серьезный – творческие, истинные знатоки своего дела, которые пользовались авторитетом у учащихся и местного населения. Это была целая плеяда молодых, способных преподавателей. Они не жалели ради общего дела ни сил, ни времени, показывали пример упорной, кропотливой работы. Трудные были годы, но все равно это было самое счастливое время нашей жизни. Наш труд вливался в труд нашей республики. А в 1958 году меня назначили директором школы. На этой должности проработала 27 лет.
Нам не приходилось менять место жительства. Как приехали в Бузовьязы, так здесь и прожили всю жизнь. Когда я стала директором школы, председателем колхоза был Фатхлислам Бикметов – принципиальный, образованный и добропорядочный человек. Терпеть не мог подхалимов. Конечно, не все и не всегда шло гладко. Где-то испытывали и трудности. Люди, вернувшиеся с фронта, были требовательны к себе и воспитанникам, полны энергии, готовы построить новый, лучший мир. Жилось, конечно, несладко. Здание школы было обветшалое, холодное. Отогревая классные комнаты своим дыханием, питались не досыта. Но все равно тогдашние люди постигали великую премудрость жизни – азбуку грамотности – как говорится, переходя с хлеба на квас.
Шло время… В 1977 году построили новую школу. Эта стройка далась очень трудно. Один только фундамент делался чуть ли не пять лет. То не хватало денег, то не было стройматериалов. Но все- таки школу построили. Много помогали сами старшеклассники. До сих пор мне приятно вспоминать тот долгожданный миг, когда в коридорах новой школы прозвенел первый звонок.
Мы с мужем всю свою жизнь посвятили обучению детей. И семья для нас – истинное сокровище, согревающее душу, радостный труд, необходимый, как воздух. Мы вырастили двоих дочерей. К счастью, я никогда не разрывалась между детьми и работой. Мы ведь жили с родителями Гайсы. Поэтому я всегда была уверена, что дети вовремя накормлены и ухожены.
Моя свекровь, Миниямал Рахимзяновна Бикметова, была очень сильной женщиной. У нее была своя педагогика, свой дар воспитателя. Ей не надо было оканчивать какие-то институты, она и без этого была духовно грамотной, хотя писать и читать неумела. В ее характере сочетались строгость и нежность, чего многие люди лишены напрочь. Любила детей безумно, старалась, чтобы у них в характере главной чертой была доброта. У нас со свекровью были идеальные отношения.
Наши дети пошли по пути родителей. Дочери получили высшее образование. Сегодня я с гордостью осознаю высокую значимость педагогической работы. Именно учителю государство и родители доверяют будущее, то есть своих детей…
Хотя Диваевы не были коренными жителями Бузовьязов, однако же по прошествии долгого времени все считают их чуть ли не родными. Знатным учителям села в трудолюбии, в уважительном отношении к людям было с кого брать пример. Как у Райсы Губаевны, так и у ее мужа Гайсы Сайтовича родители были связаны с тяжелым крестьянским трудом. Отец Саитгали Саитгареевич – участник первой мировой войны (1914-1918), вернулся с полей сражения инвалидом 1-й группы. По этой причине на вторую мировую войну его уже не взяли. В те годы он работал агрономом колхоза. Летом дневал и ночевал в поле, зимой же хватало работы через край в колхозных амбарах. Много работал сам и не давал лениться семье.
Гайса тогда учился в пятом классе. Рано утром отец будил всю семью, в том числе и маленького Гайсу, который охранял гороховое поле. Председателем колхоза был тогда Сулейманов «Алатырь». Сегодня Гайса Саитович по-доброму, с какой-то сыновней теплотой отзывается о председателе:
– Какие хорошие, стойкие и мужественные были люди! Тот же Сулейманов всю войну тянул нелегкую лямку руководителя колхоза. Все тяготы села и, по всей вероятности, каждой семьи ложились на его плечи. Наверное, жалел он и меня. Бывало, поздним вечером, когда уже возвращался табун с пастбища, он подходил к гороховому полю, где стоял я с кнутом в руках. Погладит меня по кудлатой голове, тихо скажет: «Молодец, хороший мужик из тебя вырастет!».
– Мы, свидетели прошлого и нынешнего веков, слышали о царской России, видели Советскую власть и воочию чувствуем существующую. Мы, как и многие из нашего поколения, сожалеем о великой несправедливости развала Советского Союза.
Случилась, конечно же, большая беда. Мы и думать не думали, что такое мощное государство, как СССР, может разрушиться в одночасье. Мы очень сожалеем об ушедшем; больно смотреть, как мир со скоростью звука делится на бедных и богатых. Советский человек был защищен от многих житейских бед общегосударственной заботой. Плата за жилье, за проезд в любом виде транспорта, за электроэнергию, отопление была буквально пустячной – не говоря уже о совершенно бесплатном медицинском обслуживании, обучении в школах и высших учебных заведениях, содержании детей в детсадах и яслях. Нынешнему молодому поколению все это сегодня кажется исторической выдумкой и сказкой. Но это же было на самом деле!
Приятен разговор за вечерним чаем. И как приятно слушать двух интересных, мыслящих педагогов, прошедших, как говорится, огонь и медные трубы. Они по-доброму вспоминают своих учеников, разошедшихся по необъятным просторам Родины. Эти люди все еще полны жизненной стойкости, с добротой смотрят на окружающий мир, стараются быть полезными детям, внукам и всем ближним.
***
Наиль Исмагилович Ишмаков родился 3 января 1951 года в с. Бузовьязы Кармаскалинского района. В 1968 году окончил 10 классов Бузовьязовской средней школы. В 1969-1971 гг. служил в рядах Советской Армии. В 1971 году поступил в Стерлитамакский государственный педагогический институт на физико-математический факультет. В 1976 году окончил данный институт, в этом же году начал трудовую деятельность в Подлубовской средней школе Кармаскалинского района РБ учителем физики и математики. В 1978 году был назначен
директором этой же школы.
В 1994 году был переведен директором МСОШ им. Ф. Асянова села Бузовьязы. В 1991 году награжден знаком «Отличник народного просвещения РФ».
Жена – Фиолета Фидаевна 1953 города рождения. Двое детей: дочь Лилия 1979 года рождения, сын Эмиль 1982 года рождения.
