bannerbannerbanner
полная версияГидрометцентр

Александр Ров
Гидрометцентр

– Да. Такая глупая причина же.

– Ну почему глупая? Самая обычная.

– Ну как же? Я хотела мир исследовать, а не поехала, потому что в группе просто был недобор. Ты можешь себе такое представить, чтобы какой-то первооткрыватель решил не ехать куда-то, по такой причине?

– Думаю их было вполне достаточно.

– В каком смысле?

– Ну каких первооткрывателей ты знаешь? А скольких из них, убили, сожгли, съели и потеряли? А теперь представь в данном примере аналогию с айсбергом. Как много исследователей просто прошло мимо тебя. В любое время ценилась зрелищность и скандальность, какой век или год не возьми. Если тебя после твоего открытие на тебя не сбросили твой же корабль, то кому интересно вообще, что ты там открыл?

– Ох, ну ты вспомнил, конечно.

– А что? Очень даже неплохая история.

– Да, неплохая… для любителей бестолкового насилия.

– Ну может быть человек и был кровожадным и безумным, но его открытие позволило потом спасти миллионы жизней, так что все весьма поучительно.

– Ага, нет худа без добра.

– Вот именно!

– Ну я лично ничего поучительного не вижу тут. У него не было цели открывать спасительный проток для людей из будущего. Его целью было открыть укромный путь для его контрабанды, только и всего.

– Ну да, а один некий Роберт хотел просто дешевую энергию в массы пустить. Пустил так, что до сих пор некоторые страны разгребаются.

– Ну это ты вообще сравнил руку с попой.

– Ну а ты вспомни, как твой научник говорил.

– Сравнения как люди, работают только тогда, когда приносят кому-то пользу. Еще одно высказывание в копилку бестолковых изречений. Вообще очень меня грустит тот факт, что в университетах сидят столько людей, у которых куча теоретических знаний, а применения им в практике нет никакого. Они так и остаются у них в головах, как какая-то… я даже не знаю.

– Мечта. Кладбище несбывшихся мечт.

– Чего-чего?

– Есть такая книга, в которой описывается история группы ученых. Они в юности мечтали совершить множество открытий, но стали преподавателями. Там рассказываются их жизненные пути, как каждый из них пришел к такой профессии, предав свои мечты.

– Кто-то рассказал тебе?

– Нет, я сам читал.

– Ну да, в свободное время решил заскочить в книжный магазин.

– Смейся-смейся, я читаю куда больше тебя. И работаю тоже.

– В смысле?

– Ты надышалась? Может присоединишься ко мне? А то я работаю, а ты просто красиво стоишь в дверном проеме. Это, конечно, без сомнения, очень помогает мне работать лучше, но зарплату ты получаешь за другое.

– Да иду я, не ворчи. Даже красиво постоять не даешь. Если ты устал, то можешь тоже сходить и постоять в проходе.

– Нет, я лучше схожу нам за кофе.

– Ох, это, кстати, очень хорошая мысль. Мне с…

– Молоком, я помню. Риш, ну мы с тобой уже сколько вместе?

– …

– Работаем, Риш, работаем.

– Где ты остановился?

– На двух нулях. Я правда, пока с тобой болтал, перечитывал строчку два раза и каждый раз сбивался.

– Ну простите, что я тебя отвлекала. Ноль, ноль, три, пять?

– Да, на этой. А куда ты сахар ставила?

– На место.

– Риш.

– Полка, что над тобой.

– Спасибо большое. Если это еще один камень в мой огород за беспорядки, то я же сказал, что уберусь. Как закончим с вертушкой, то сразу все уберу.

– Антон.

– Да честно. Ты мне не веришь?

– Нет, Тош, подойди сюда скорее.

– Да сейчас, я же разолью все, снова до краев налил. Чего у тебя там такое? – Кофе так сильно хочется? Если скажешь, что пом не соскучилась, то я тебе…

– Посмотри сюда.

– Перебивать не хорошо.

– Да посмотри вот на эту строчку.

– Смотрю-смотрю, не нервничай ты так. Ну и чего тут? Показатель низкий, коэффициент в стабильном положении, удвоение окончания. Что такое?

– А тебя ничего не смущает?

Рейтинг@Mail.ru