bannerbannerbanner
полная версияПробуждение историка-профессионала (из дневниковых записей автора)

Владимир Никифорович Сидорцов
Пробуждение историка-профессионала (из дневниковых записей автора)

К сожалению, расширяя фактологию исследования, соискатель пожертвовал работами, опубликованными за пределами республики, а заодно и В. Быковым. Тем самым был нарушен принцип системности. Проигнорирован вышеназванный общенаучный метол восхождения, что лишило автора возможности правильно сформулировать цель работы и достигнуть её. Более того, как можно положение, выносимое на защиту, растягивать на полную страницу (что такое «положение»?). Автору оказались недоступными и те научные принципы, и тот понятийный аппарат, которые определяют периодизацию истории и её отдельных процессов[29]. В диссертации отсутствуем теоретико-методологический анализ историографической литературы.

С учётом действующего фактора отраслевой исторической науки (как и в первом случае) и того положительного, что сделано автором (выявление и предоставление нового историографического материала, его анализ на основе методологии истории и суммирование), рассматриваемую диссертацию можно признать, как состоявшуюся.

Хотя по защищаемым диссертациям в целом можно заключить, что их резюме (суть) не отвечает своему назначению, что господствует тезис «Правда – у каждого своя», что «фактографическая болезнь» стала хронической; она мешает определить цель работы. Хемингуэй говори, что ум у человека проявляется, если он правильно поставил цель и достигает её.

В этом отношении (будем самокритичны) вызывает некое сожаление во периодически проводимые Институтом истории НАНБ научные конференции по методологии истории с последующей публикацией их материалов. Необходимая и крайне полезная сверка исследований с растущими требованиями современной теоретико-методологической основы науки (методология – связывающее звено теории и практики). Но какова концепция этого нашего форума, директивного для историков республики? О нём можно судить, уже исходя из официального названия конференций и их публикаций – «Методология исследований истории Беларуси». Сразу ассоциируется вопрос: «Неужели у белорусов национальная методология истории, или индивидуальная, в соответствии с тезисом «Правда – у каждого своя»!? Подтверждением такого вывода является приведенный выше типичный пример низкого теоретико-методологического уровня наших диссертаций, включая докторские диссертации.

Общим пороком нашего гуманитарного знания стал и продолжает оставаться уход исследователей от представления личности как единого человеческого организма, биологического, или социального, наделённого сознанием, психикой и языком, во взаимоотношении с внешней средой. Не касаясь других наук (о них и в целом – речь на презентации недавно опубликованного уникального философского труда мирового уровня «Логика достоинства и свободы личности»[30]), отметим только, что указанный недостаток особенно порочен для исторической науки Беларуси.

Теоретической основой целостного подхода к событиям исторического прошлого и настоящегоr, как нам представляется, является идея детерминированного хаоса (или просто – хаóса). Имеются в виду его отношение не к стохастическим (случайным) системам, как таковым, с их беспорядком в обычном понимании хаоса, а к динамическим – управляемым – системам. В настоящее время теория хаóса востребована со стороны многих научных дисциплин, в т.ч. экологии, биологии, медицины и других. Только не со стороны социальной системы коммуникаций и её подсистем (социологической, политологической, экономической и т.д.). Как ни странно, она не востребована в историческом знании, в частности в исторической науке Беларуси.

Учитывая наши минимальные потребности и не претендуя на всю полноту доступного знания, отметим, что возникновение ситуации детерминированного хаоса (своеобразное проявление его сути на данный момент) обусловлено следующими обстоятельствами:

1) Нелинейностью, когда в системе с её глобальностью обнаруживается хотя бы одна неустойчивая точка колебательного типа.

2) Хаотичностью поведения системы, действующей в трёхмерном пространстве, а также в двухмерном или одномерном пространствах; это может проявиться на определённой стадии действия динамических систем.

3) Чувствительностью к начальным условиям действия таких систем, когда все их точки первоначально приближены одна к другой, а затем их траектории могут произвольно и значительно разойтись.

На основе детерминированного хаоса были практически решены многие жизненные проблемы. Назовём некоторые из них:

– в области социальной экологии объяснены взаимоотношения сообществ между собой и окружающей средой;

– в биологии – установлена зависимость прироста населения от плотности населения;

– в медицине – раскрыты патологии сердечных циклов, появление приступов эпилепсии, нередкое нарушение подвижности глаз;

– в философии – выход в свет вышеупомянутого коллективного труда «Логика достоинства и свободы личности», важнейшей идеей которого явилось утверждение того, что права (свободы) коренятся в достоинствах человека;

– в историографии – появление такой парадигмы, как историческая синергетика, уточнение правил периодизации исторического процесса и его отдельных сторон, анализ нарративного источника через сравнение состояний личности в новейшей истории. (По другим разделам истории такой анализ пока невозможен из-за отсутствия языковых словарей, работа над которыми ведётся.)

Особенно примечательна в этом отношении историческая синергетика (гр. synergeticos – совместный, согласованно действующий. самоорганизующийся) (см.: Сидорцов, В. Н. Беларусь в XX веке: нетрадиционное представление истории / В.Н. Сидорцов, И.А. Кандыба, М.М. Равченко. – М. : МАКС Пресс, 2010. – С.10–23.). В ней чётко просматриваются вышеуказанные обстоятельства. Так, присущие синергетике точки аттрактора притягивают или отталкивают те или иные образования, что указывает на нелинейность системы. Синергетические волны цикла «Зарождение нового порядка» и «Сохранение порядка» свидетельствуют о хаотичности системы. А точки бифуркации (раздвоения) – доказательство того, что их траектории значительно разошлись относительно первоначального состояния. Способность к самоорганизации говорит об открытости системы и наличии в ней коренного начала, гарантирующего ей выносливость и долголетие.

И всё же, до настоящего времени мы не можем сказать определённо, что существует явный сигнал, указывающий на явление детерминизма. Однако, поскольку детерминированная система развивается по одному и тому же сценарию от отправной точки с её маленькой погрешностью, можно убедиться в наличии такого процесса. С этой целью необходимо предпринять следующие действия:

1) 

Выбрать состояние системы для тестирования и провести его;

2) 

Найти несколько подобных или почти подобных состояний,

3) 

Сравнить их развитие во времени.

Такой подход даст возможность реtшить задачу, так как возвращение к системе должно помочь в установлении причины её появления. Над этой проблемой следует думать. При этом неукоснительно соблюдать правило: относиться к изучаемому явлению в рамках объекта как единого целого с его внутренней и внешней стороны.

В качестве образца (модели) мы предлагаем систему, состоящую из трёх элементов 1) обычный анализ событий; 2) анализ нарративного источника; 3) компьютерный вариант нарратива – триаду. Рассмотрим этот вариант.

Составными элементами такой возможности должны быть социологический, психологический и лингвистический словари, компьютерные операции и анализ результатов.

Для проведения операционных действий были созданы четыре модели: 1) модели сочетаемости нетрадиционных методов и классических подходов в исследовании текстов нарративных документов; 2) информационная модель многомерного хранилища данных; 3) функциональная модель процесса обучения; 4) многомерная логико-графическая модель нарративного исследования и обучения. Если первая из них определяет логику действий, то последующие – шаги информатизации процесса в многомерном пространстве. Обращает внимание последняя модель, объёмная, представленная в виде куба, грани которого содержат информацию о задачах исследования, об исторических фактах, о процессе обучения и методах (три грани).


Рис. 1. Упрощённая модель нетрадиционных методов и классических подходов

в исследовании текстов нарративных документов (4)


Основные действия производятся в соответствии с ориентирами, представленными на рис. 1, – от центра окружности и по её кругам.


Овладение современной теоретико-методологической основой исторического исследования и обучения истории с учётом достижений педагогики и психологии, уровня аудитории и премудростям её практического использования – гарантия роста профессионализма и воспитания достоинства личности.


Приложения

1. Методологический анализ наиболее характерных диссертаций, защищенных в 2012/2013 – 2016/17 учебных годах.

 

25 октября 2012 г. Октябрь оказался богатым на события в нашей жизни. Здесь и конференция по методологии истории, и выход Вики на историческую сцену со своей экстравагантной темой, и «саморазоблачение» Е. К. Новика, и обсуждение диссертации Е. Н. Балыкиной, и др. Но всё по порядку.

– Радует тот факт, что Е. Н. Балыкина вышла, наконец, на финишную прямую, которая должна привести её в ряды кандидатов педагогических наук. Темой её диссертации была актуальная проблема («Реализация компетентностного подхода к осуществлению самостоятельной работы студентов исторических специальностей с применением электронных учебных изданий»). Задал ей несколько вопросов о цели, концепции, значимости исследования. Она показалась несколько растерянной, но была поддержана некоторыми присутствовавшими в части значимости работы. Пришлось затем выступить и пояснить, что 1) формулировка цели всё же повторяет название диссертации, а должна содержать мысль, предвосхищающую результат исследования; 2) преподавать историю необходимо так, как её исследовать, но с определённым учётом требований педагогики и методики преподавания. Не важно, о каких вузах идёт речь, гуманитарных (исторических) или негуманитарных 3) её работа должна носить практико-ориентированный характер, т. е. иметь определённую ценность для познания истории и её воспитательной ценности. Привёл конкретный пример, где положения и выводы диссертации могут быть востребованы.

Нами создана компьютерная программа для использования историками, изучающими личности в прошлом, таких в совокупности методов, как контент-анализ, психоанализ и дискурс-анализ. Диссертация весьма кстати для разработки методических указаний по применению программы. Следует продумать, как это сделать, включая эту разработку в качестве примера апробации.

16 ноября 2012 г. В духе обновлённых программ кандидатского минимума проанализировал докторскую диссертацию С. А. Елизарова на тему «Формирование и функционирование системы административно-территориального деления БССР (1919–1991 гг.)». По прочтении автореферата возник ряд вопросов методологического характера. Задал соискателю три из них:

1) 

Что такое «система» применительно к Вашей теме?

2) 

Не подменяется ли Вами понятие «административно-территориальное устройство» понятием «административно-территориальное деление»? Попрошу снять моё подозрение хотя бы путём констатации критериев самостоятельности «деления» по отношению к «устройству», которое Вы характеризуете как более широкое понятие. Какие понятия остаются в «устройстве» после исключения из него «деления»? Каковы черты самостоятельности «деления»?

3) 

Назовите основной принцип периодизации, в частности, критерий выделения периодов, именно, административно-территориального деления, а не «устройства».

Несмотря на пробелы в ответах, можно согласиться с тем, что автор заслуживает присуждения степени доктора наук за раскрытие роли административно-территориального деления в административно-территориальном устройстве БССР.

15 января 2013 г. По поручению П.И.Бригадина произвел экспертизу докторской диссертации Д. С. Лавриновича «Общероссийские либеральные партии и организации в общественно-политической жизни Беларуси (1905–1918 гг.)». Обратил внимание на методологию предоставляемой к защите диссертации. Оказалось, что она носит обычный характер 50-летней давности. На примере своей работы с 5-курсниками популярно объяснил соискателю высокой учёной степени его недопустимые ошибки.

Формулировки темы диссертации, проблемы, цели, концепции и особенно резюме не соответствуют требованиям современных теоретико-методологических подходов. Название темы («Общероссийские либеральные партии и организации в общественно-политической жизни Беларуси (1905–1918 гг.») вызывает большое сомнение. Не ясно, какова специфика деятельности этих структур на территории Беларуси (в сравнении с другими регионами империи)? В анализе темы хотелось бы видеть харизматических лидеров. Не просматриваются теоретико-методологические основания докторской работы. Из ключевых слов лишь одно (западноруссизм) соответствует теме диссертации; и т. д. Соискатель обещал внести соответствующие поправки в диссертацию и автореферат и показать мне накануне заседания совета 24.12.13.

24 января 2013 г. Первой была заслушана защита кандидатской диссертации Е. Н. Докуновой на тему: «Советские военнопленные на оккупированной территории Беларуси: условия содержания, сопротивление (1941–1944 гг.)». В докладе соискателя говорилось главным образом о разработанных фашистами нормативах содержания военнопленных, об оценке этих нормативов. Задал предварительно известный ей вопрос, сравнивала ли она условия содержания советских и немецких военнопленных соответственно в немецких и в советских лагерях, если «да», то пусть уточнит цель диссертации. Последовал ответ, который меня не удовлетворил.

Поддержал соискателя в её обращении к роли личности в истории. Отверг обвинение витеблян в том, что она не рассматривала психо- и дискурс- анализы в исследовании. Это не входило в её обязанности, поскольку она защищалась по специальности 02, а не по специальности 09. Хотя на деле и прибегала к этим методам. Сравнение положения пленных в немецких и советских лагерях – задача дальнейшего исследования Е.Н. Докуновой

На защите диссертации А. В. Бурачёнка «Развiццё прадпрымальнiцтва ў фабрычна-заводскай вытворчасцi Беларусi (1861–1918 гг.)» поставил вопрос о создании образа предпринимателя на материале написанной работы. А в выступлении сравнил две рассмотренные на заседании совета диссертации по совершенно новым темам в отечественной истории. Если диссертация А. В. Бурачёнка отличается последовательностью и логичностью изложения (автор фактически осуществил её верификацию, однако сделал её на старой методологической основе), то диссертация Е. Н. Докуновой в методологическом отношении вышла на современный уровень научного исторического исследования. А. В. Бурачёнку следует в дальнейшей работе заняться созданием типа личности предпринимателя в этом регионе бывшей Российской империи, т. е. персональной историей. Надо «биться» не в поисках евреев, белорусов или дворян в предпринимательской среде, а в выявлении деловых и иных качеств личности в этом новом социальном слое, складывавшегося в то время.

23 февраля 2013 г. Сопоставляя первоначального и окончательного вариантов резюме докторской диссертации Д. С. Лавриновича (после неоднократных консультаций автора со мной), можно констатировать:

1) ключевые слова уже действительно относятся к месту и времени рассматриваемых конкретных событий и процессов;

2) можно признать в основном правильно сформулированными цель и методология исследования, социально-политическая и практико-образовательная значимость сделанных в работе выводов и обобщений;

3) научная новизна подана не в смысле «о чём», а «что утверждает» соискатель высокой учёной степени, хотя эту часть резюме следовало бы углубить.

Ошибочным, на мой взгляд, явилось стремление автора представить в диссертации не одну основную идею, подчинив ей другую, а две, в том числе 1) формирование партий и организаций в заданном регионе и 2) их деятельность. Соискатель шёл вширь, а не вглубь. Однако в этом – наш общий недостаток.

28 марта 2013 г. Состоялась защита докторской диссертации Лавриновича. В выступлении мною было отмечено, что представленное резюме диссертации является первым, отвечающим научной терминологии, образцом того, что в диссертации утверждается, а не о чём в ней написано. Оно может служить примером не только для историков, но и для юристов.

24–30 мая 2013 г.

Выступая на защите докторской диссертации Э. С. Ярмусика, подчеркнул четыре момента:

1) диссертацией открывается новое, перспективное направление в белорусской исторической науке (рассказал о дискуссии с М. Н. Шиманским, известным журналистом, по поводу тезиса о несовместимости науки и религии, т. е. того, что они существуют параллельно, но это в нашем мире, а в космосе, вспомните Лобачевского, они пересекаются);

2) подкупает достоверность фактов, представленных в диссертации (работая директором Белоозёрской СШ, лично имел возможность убедиться в преследовании священников со стороны власть державших);

3) обращают внимание рекомендации на двух страницах диссертации (впервые, могут служить образцом), которые носят адресный и конкретный характер;

4) проект решения совета по диссертации составлен, исходя из критерия исключительно новизны, 7 его пунктов свидетельствуют о крупном достижении в данной области (критериями других диссертаций может быть обобщение оценок оппонентов, или, как обычно, главы диссертаций по совокупности достижений предшественников и собственных). Вот этот проект:

Проект

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Совета по защите диссертаций Д 02.01.05

при БГУ по диссертации Ярмусика Эдмунда Станиславовича

«Римско-католическая Церковь в Беларуси (1939 – 1991 гг.)»,

представленной на соискание ученой степени доктора исторических наук

по специальности 07.00.02 – отечественная история от 30 мая 2013 г.


Специальность и отрасль науки, по которой присуждается ученая степень. Диссертация Э.С. Ярмусика отвечает специальности 07.00.02 – отечественная история по отросли – исторические науки.

Научный вклад соискателя в решение научной задачи с оценкой ее значимости.

Диссертация является первым в отечественной и зарубежной историографии системным научным исследованием, посвященным разработке нового научного направления в исторической науке Беларуси, обеспечивающей приоритет отечественной науки в историко-религиоведческих исследованиях.

Научные результаты, за которые может быть присуждена искомая ученая степень.

Диссертация содержит принципиально новые результаты, совокупность которых является крупным достижением в исторической науке. В соответствии с требованиями «Положения о присуждении ученых степеней и присвоения ученых званий в Республике Беларусь», совет по защите диссертаций при БГУ Д 02.01.05 ходатайствует перед ВАК Беларуси о присуждении ученой степени доктора исторических наук Э.С. Ярмусику за:

− критическое переосмысление широкого круга работ советских, российских, белорусских и зарубежных ученых, комплексный подход к исследованию деятельности РКЦ, выявление особенностей её исторического развития в условиях сменяющихся государственных и геополитических систем;

− высокий уровень репрезентативности источниковой базы, её объективную интерпретацию, обеспечивающую на основе применения современной методологии и методов научного исследования объективность и достоверность, обоснованность и доказательность положений и выводов;

− определение детерминирующих факторов, оказывавших влияние на эволюцию государственной конфессиональной политики на различных исторических этапах развития РКЦ;

− выявление направлений «восточной политики» Ватикана, динамики советско-ватиканских отношений, их влияния на государственно-конфессиональную политику и положение РКЦ в БССР, раскрытие роли Польского и Литовского епископатов в активизации деятельности РКЦ в Беларуси;

− представление трансформации внутрицерковной жизни РКЦ под влиянием социокультурного и общественно-политического развития общества (секуляризации, динамики социального состава верующих, атеистической политики государства и др.);

− раскрытие эволюции теолого-доктринального учения, включающего отношение Церкви к важнейшим общечеловеческим проблемам, модернизаторским тенденциям в деятельности РКЦ после Второго Ватиканского собора;

− выработку взвешенных и аргументированных подходов в оценке взаимоотношений католической и православной церквей в Беларуси как одного из условий обеспечения стабильного мира и формирования гармонических отношений в обществе.

Рекомендации по использованию результатов исследования. Изложенные в диссертации положения и выводы могут быть использованы в деятельности государственных структур в области конфессиональной политики, разработке программ сотрудничества католической и православной Церквей, в проведении дальнейших исследований, в постановке преподавания исторических, политологических, религиоведческих дисциплин, в проведении воспитательной работы.

Начало настоящего выхода на практическое использование положений и выводов научного исследования положено в докторской диссертации Э. С. Ярмусика «Римско-католическая церковь в Беларуси (1939-1991 гг.)» (Минск, 2013. – С. 228−230), представленной по специальности 07.00.02 – отечественная история. Помимо обычных в диссертациях общих рекомендаций, в данной работе наглядно представлены конкретные и адресные пожелания как церкви (РКЦ), так и государственным и общественным структурам, осуществляющим контакт с ней.

 

22–23 июня 2013 г. Изучал магистерскую диссертацию Ю. В. Шаляпина «Восприятие жителей Нового света европейцами в период плаваний Х. Колумба (1492–1504 гг.)» и написал следующий отзыв:

Работа написана самостоятельно. План работы представлен как изложение важнейших документов по теме, сгруппированных по четырём плаваниям Х. Колумба и передающих эволюцию взглядов главным образом Х. Колумба на жителей Нового света. Хотя план и придаёт работе определённую публицистичность, такой его вариант возможен, поскольку работа выполняется по специальности 07.00.09. Но всё же следовало бы «облегчить» формулировки вопросов плана, убрав из них перечень первоисточников.

Во введении изложена актуальность темы с позиции потребностей сегодняшнего дня и только. А с точки зрения углубления наших знаний об этих взглядах, вопрос остался без ответа. Можно согласиться с формулировкой цели и названными задачами, объектом и предметом исследования. Здесь же даётся предельно краткое изложение отличительных особенностей путешествий в свете темы; историография проблемы (зарубежной и русской/российской) с выводом о необходимости полноценного рассмотрения данной темы; характеристика источников, объединённых по типам и темам (воссоздающих портрет Колумба, отношение власти, мысли и действия адмирала, его спутников, воспоминания). Названы различные методы, в т. ч. междисциплинарного порядка, хотя налицо историко-сравнительный, типологический, диахронический методы, попытки контентного и психологического анализов. 19 положений, вынесенных на защиту, следовало бы сократить до 6–7.

В основных главах автор анализирует и рассуждает по поводу информации в первоисточниках, правомерно избранных им в соответствии с поставленными задачами. Открылась неиспользованная возможность определить «единицы» для контентного и психолингвистического анализов. Только так можно 1) получить новые знания и 2) апробировать модель системного применения триады. Надеемся, что необходимый для этого контакт двух авторов всё же произойдёт. Новизна работы – в раскрытии того, что менталитет европейцев предопределил быстро ухудшавшиеся отношения с индейцами, лишёнными прав и свобод. Подводится итог, как важно понимать других, чтобы быть понятым другими.

Работа могла быть более компактной (логически дисциплинированной) и грамматически выверенной (главным образом стилистически и с нормальными абзацами). Тем не менее, автор показал способности к научному исследованию. (Ему не хватило лишь живого творческого общения). Диссертация может быть оценена в 8–9 баллов.

26 сентября 2013 г. На защите кандидатской диссертации А. Н. Максимчика «Присоединение Северного Кавказа к России в историогрграфии XIX – начала XXI в.» спросил у соискателя, какова его точка зрения по вопросу о том, включать или исключить Кавказскую войну из периодизации. Последовал ответ, что «включать», однако рассуждения с целью обоснования этого мнения не последовало (А. Н. не владеет теоретическими основами исторической периодизации).

В своём выступлении отметил, что диссертация А. Н. Максимчика отличается аналитическим подходом, хотя и непоследовательным (в части рассмотрения процесса историографии – да, а в части представления процесса присоединения – нет), что в целом отвечает специальности …09. Автор грешит методологическими извращениями (в формулировке цели лучше было бы сделать упор на показе закономерности самого процесса присоединения; уяснить принцип «системности» в истории; резюме в представленном виде не соответствует своему назначению и др.).

24 октября 2013 г. На заседании совета по защите диссертаций позволил себе сравнить уровень рассмотренных кандидатских диссертаций, вопреки замечаний, рассматривать каждую диссертацию независимо одна от другой.

Сравнение показывает, что, если автор одной из диссертаций открыто и честно, пусть и ошибочно, на целой странице реферата изложил методологию и методы своей работы, то автор другой диссертации схитрила. В пяти строках п. 1.3 она отделалась общей фразой о том, что построила диссертацию на основе современных принципах и методах исторической науки. Однако, как показали ответы на заданные мною вопросы, она не знает современного научного подхода, а её работа грешит распространёнными ошибками теоретико-методологического характера.

В итоге отметил, что в условиях известного сильного давления снизу в пользу причисления кандидатских диссертаций к докторским (присоединение к Болонскому процессу требует этого), казалось бы, мы должны поднять планку теоретико-методологического уровня этих работ. Однако, авторы в действительности опустились до уровня «собственной» методологии, без всяких отсылок – «Правда у каждого своя». В новом сезоне следует решительно поднять эту планку диссертаций (см. статью «История как политика»).


22–24 января 2014 г. Выступление по вопросу рекомендации к защите докторской защите С. П. Витязя «Прусы i яцвягi ў эканамiчных, сацыяльных, палiтычных працэсах VIII–XI стст. У Верхнiм панямонні (гiстарыяграфiчна-крынiцазнаўчая рэканструкцыя)». Подчеркнул, что на докторские диссертации ВАК обращает особое внимание – предъявляет повышенную требовательность. По словам председателя ВАК Афанасьева, это «штучный товар» (в противоположность кандидатским работам).

Отметил положительные стороны обсуждаемой диссертации: представление развёрнутого плана; связь темы с решением такой важной проблемы отечественной исторической науки, как «генезис белорусской государственности»; оригинальное обоснование хронологических рамок исследования; новизна, которую автор усматривает, прежде всего, в раскрытии влияния западного балтийского этноса Верхнего Понёманья на раннее средневековое население, жившее на территории современной Беларуси; стремление к объективности (разнообразие источников, перепроверка одних другими); и др. Работа носит аналитический характер, что свидетельствует о её докторском уровне.

Недостатки, снижающие ценность диссертации, состоят в следующем: несовершенство понятийного аппарата (подмена системного подхода комплексным, непонимание цели исследования, резюме как сути работы, а не констатации того, о чём пишется в работе); несоразмерность основной части диссертации и заключения; и др. Недостатки – типичные для диссертаций. Возможно, автору следует подумать над тем, следует ли ему представлять диссертацию на защиту в таком виде, или повременить.

24 апреля 2014 г.

Из реферата видно, что в диссертации собраны и представлены интереснейшие факты, имеющие и научное, и воспитательное значение. Такому материалу нужна «золотая оправа», но увы. Автор не вдумывается в те термины и их дефиниции, которые широко употребляет:

– положения – это идеи в нашем деле, а не структуры с их действиями, как мы читаем в реферате в пунктах, кроме первого (правда, в конце этого раздела автор пытается исправить этот промах);

– принципы – это основные правила исследования, а не «истина» или «конкретность»;

– резюме – суть ваших достижений, а не то, о чём говорится в диссертации (здесь поражает авторская классификация методов исследования, однако с нарушением принципа классификации);

– заключение, хотя и повторяет недостатки кандидатских диссертаций, содержит обобщение, пополнение которого может придать ему вид, отвечающий современной методологии; особенно ценными являются сделанные автором рекомендации.

Обдумывая концепцию диссертации, приходишь к выводу о том, что налицо действительно комплексный подход (системный автором игнорируется, хотя он и пишет о системах в действительности). Автор – не в теме, а над ней, хотя современная герменевтика требует «вживаться» в нарратив. Более того, соискатель докторской степени, предоставляя свой «штучный», по выражению А.А. Афанасьева, товар, не посчитал необходимым заглянуть в последние работы по методологии истории, например, по дискурс-анализу. Он оказался в плену фактографии социальной, военной, политической истории. Хотя соискатель и пытается повысить качество своей работы (см. выше), эти недостатки, для автореферата докторской диссертации (лицо исследования) являются, как мне представляется, существенным минусом.

На защите диссертации соискатель убедил меня в том, что он владеет системным подходом и представляет значимость своего труда. Качество диссертации выше, чем она представлена в автореферате. Заявленная тема раскрыта на уровне отличной докторской диссертации.


19 ноября – 3 декабря 2014 г. Работал над докторской диссертацией А.Г. Кохановского «Сацыяльная трансфармацыя беларускага грамадства (1861–1914 гг.)». В своей оценке диссертации исходил из современной (перспективной) теоретико-методологической направленности исследований – синергетической парадигмы, которая вышла из теории хаоса. Эта теория получает широкое распространение в различных научных областях, в науке в целом. Не случайно, по заказу журнала «Белая вежа», уже ВАКовского, в его № 5 за этот год опубликована моя статья «Теория хаоса и её применение в познании истории». В статье раскрывается механизм научного познания, важнейшим элементом которого является т. н. аттрактор: такая точка в социальной системе, которая в условиях хаоса притягивает к себе новообразования и тем самым обновляет систему. Это – странный аттрактор. Он хорошо просматривается у А.Г. в таких явлениях, как социальный метаболизм и стремительная динамика социальных изменений в конце XIX – начале XX в. В диссертации можно усмотреть также, если подготовлен к этому, либеральные ценности и индивидуальный автономный статус личности. А затем подняться к суператтрактору – известной гармонии в развитии социума.

29см.: Сидорцов, В. Н. Опыт периодизации отечественной истории / В. Н. Сидорцов. – Минск : Крынiцазнаўства і спецыяльныя гiстарычныя дысцыплiны. Вып. 7. – Мiнск : БДУ, 2012. – С. 165–169.
30см.: Логика достоинства и свободы личности: посвящ. 85-летию Ин-та филос НАН Беларуси / сост. и науч. ред. Л. Ф. Евменов. – Минск : Беларуская навука, 2016.– 577 с.
Рейтинг@Mail.ru