Виктория Беркова
Сказочная смекалка. Снежная Королева. Развиваем фантазию и логическое мышление через общение

© Виктория Беркова, 2024

© Светлана Малёваная, 2024

© Евгений Новосёлов, 2024

ISBN 978-5-0062-4305-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Снежная Королева

Как пользоваться книгой?

Это квест-игра, поэтому есть ведущий и игрок. Ведущий – это либо родитель, либо преподаватель, а игрок – это ребенок или группа учеников.

Текст книги содержит информацию как для ребенка, так и для ведущего (инструкции по проведению задания, возможные ответы на вопросы и так далее).

Очень важно: ответы могут не совпадать с предложенными в пояснении, впрочем, как и вопросы, ведь это упражнения на фантазию, не ограничивайте себя и ребенка.

Чтобы квест можно было проходить несколько раз, для большинства заданий мы придумали несколько уровней достижения целей. Вы можете пройти все уровни сразу, но можно «растянуть удовольствие», и читать книгу повторно с новыми заданиями. Для этого при первом прохождении игры делайте задания из раздела «1 уровень», при втором прочтении «2 уровень», и затем «3 уровень».

Перед занятием:

Вам понадобится с ребенком познакомиться с классическим текстом сказки «Снежная Королева».

Также рекомендуем предварительно прочитать весь квест самостоятельно, особенно тексты для «ведущего», так как это инструкции для вас о том, как вести занятие. И чтобы всё прошло гладко и весело – лучше заранее знать, какие задания впереди.

Когда будете готовы к занятию – расположитесь удобно вместе с ребенком и прочитайте вслух вступление.

Если спит хозяин, это не значит, что спит его игрушка. И очень скоро мы в этом убедимся. Чудеса начали происходить глубокой ночью со среды на четверг! Пока малыш сладко спал у себя в кроватке, его любимая игрушка Пупсик вдруг поняла, что очень, просто очень-очень сильно хочет поиграть в снежки. Пупсик вспомнил, что однажды, вместе с малышом, слушал сказку о Снежной Королеве. Что там было, да как, Пупсик не запомнил, какие-то дети, какие-то санки с королевой. Но зато очень хорошо он запомнил, что в сказке было много снега и путешествие! И, недолго думая, Пупсик решил отправиться в эту сказку. Ночь – это время чудес, ночью всё возможно. Поэтому у Пупсика получилось. Он загадал желание и оказался в сказке! Но вот только про то, что сказки полны приключений, опасностей и внезапных поворотов, Пупсик забыл. И сам выбраться из сказки он никак не сможет. Повезло же Пупсику, что у него есть такой храбрый и умный друг – малыш! Ведь именно малыш сможет разобраться во всех сказочных задачах и поможет Пупсику вернуться из сказки. Ты готов начать?

Тогда сначала нам нужно вспомнить, что же там происходило в сказке Снежной Королевы!

Предварительное задание:

Прочитайте с ребенком сказку «Снежная Королева» или прослушайте аудиосказку.

После ознакомления задайте вопросы по сказке, чтобы немного поразмыслить и включить полёт фантазии. Вопросы побуждают ребенка анализировать полученную информацию. Например:

Тебе понравилась сказка? А что именно тебе понравилось? А что не понравилось? А что бы ты хотел изменить? Почему? Какие чувства вызывает у тебя Герда? Как бы ты действовал на её месте? А какие чувства вызывает Снежная Королева? С кем бы из сказки ты хотел подружиться? А с кем бы наоборот не хотел встречаться? Почему?

Достаточно несколько вопросов, пока ребенку интересно. А затем, чтобы логично в следующий раз перейти к путешествию в новый мир Снежной Королевы, скажите:

У тебя отлично получается рассуждать. Вот бы нам переместиться в эту сказку, мы бы с тобой смогли поменять события и всем помочь. Давай как-нибудь попробуем заглянуть в эту сказку? Может до нашего визита кто-то уже успеет там побывать, и у нас будут новые приключения.

Вернитесь к этой сказке при любом удобном случае и начните беседу вместе со сказкой по-новому:

Прошло несколько дней, и твой дружок Пупсик наверняка уже побывал у Снежной Королевы и встретился с Каем и Гердой. Тогда отправляемся и мы в сказку!