Как Серенький человечек свой цвет искал – Татьяна Грац
В городе Т. живут человечки разного цвета. Кто-то получает свой цвет с рождения, а кто-то не может найти его, будучи взрослым. В чём причина? Именно это предстоит выяснить Серенькому человечку.
Другой формат
Наверное лучший способ оценить по достоинству книгу для детей – прочитать ее ребенку ( ну или, чтобы ребенок сам прочитал). Так вот моя семилетняя дочь не могла ОТОРВАТЬСЯ. После каждой главы, она спрашивала: "А дальше что? Серенький человек нашел свой цвет? " В некой стране, каждый человек имеет собственный цвет. Пекарь – оранжевый, музейные работники – красный. Все рождаются серыми, но со временем становятся цветными. Все, кроме серенького человека…1. Сюжет. Каждый в свое время сталкивался с таким вопросом: Кто я? Чем хочу заниматься в будущем? Какое у меня призвание? Есть люди, для которых эти вопросы не вызывают проблем, а есть такие, кто ищет себя очень долго. И это ПРАВИЛЬНО. Ведь каждый индивидуален, не похожий на других, поэтому помимо собственного цвета, мы имеем ещё и оттенки. Ребенок, читающий эту историю должен понимать, что всему СВОЕ ВРЕМЯ. Не нужно спешить, не нужно заниматься тем, что тебе не близко только, чтобы быть таким как все. Конечно неизвестность пугает и проще всего не думать, а повторять за другими. Но какой станет жизнь, когда найдешь время разобраться в себе и в своих предпочтениях. И читая эту небольшую историю, дети начинают задумываться: что мне интересно? Чем бы я хотел заниматься? Какой у меня цвет? Уходят страхи перед неизвестным и незнакомым. Ребенок захочет НАЙТИ СЕБЯ и ПРИНЯТЬ. Он захочет почувствовать свою УНИКАЛЬНОСТЬ. 2. Герои. Серенький человек – запутался и устал ждать. Он боится мнения других, осуждения и высмеивания. Его путь был долгим. И только когда он обратил внимание на себя, на собственные желания и мечты, у него все получилось. 3. Атмосфера. Потрясающие иллюстрации – раскраски ещё больше привлекают внимание. На мой взгляд очень крутая идея. Все любят раскрашивать. Как дети, так и взрослые. Вывод: прошло несколько месяцев, как я прочитала эту книгу своей дочери. И сегодня она взяла книгу в школу, сказала, что будет ее читать. А потом придумала игру: у кого какой цвет. И начала раздавать своим одноклассникам свои цвета: этот любит петь – будет жёлтым, тот любит космос – значит синий. Я удивилась, что спустя значительное время эта история оставила след в сознании моего ребенка.