Светлана Мереакре
Как рыжий кот помог Олежке покорить море
В эту ночь они спали рядышком – Олежка и кот. Олежка во сне прижимал рукой кота ближе к себе. Никогда кот не чувствовал себя так хорошо и спокойно, как сейчас. Сейчас он так приятно для уха мурлыкал. Пару раз останавливал дыхание, будто был напуган тем, что его вернут назад к бывшему хозяину, потом снова заводил свою мелодичную мурчащую колыбельную, под которую Олежка сладко спал. Луна, как хозяйка ночи, заглянула к ним в окно и решила принять обоих под своё покровительство. Мягкий лунный свет ложился на Олежкины щёки, проходил по макушке кота, проверяя, не потревожит ли что-то их сон. А кот, чуть приоткрыв один глаз, контролировал, не следит ли кто за ними.
Днём пришла в гости Зинка, как всегда, с дельным предложением. Она сказала, что коту нужно обязательно дать имя, он теперь является членом семьи, к нему нужно обращаться по имени. Все согласились и стали думать, какое же имя дать новому жильцу дома. В доме на веранде стояло старенькое кресло, на котором любил отдыхать дедушка Олежки, затягивая папиросу и читая газету. Кот, сообразивший, что новые его хозяева будут ему многое позволять, примостился на этом кресле, поджал хвостик и спокойно замурлыкал. Но ушки свои держал в напряжении, желая быть в курсе беседы людей. Он так и смекнул, что решают его кошачью судьбу.
Олежка подумал, что коту нужно дать серьёзное имя, ведь бедняжка много натерпелся в своей жизни, и тут же воскликнул: «А давайте назовём его Степанычем!». Кот, к великой радости обитателей дома, сразу стал откликаться на это имя. Одновременно с радостью у Олежки появилась обязанность ухаживать за котом – он должен быть накормлен, иметь ухоженный вид и научиться правильно себя вести.
Олежка взялся за воспитание своего любимца. Обнаружив, что рыжий подопечный быстро освоился на новом месте и начал охотиться за воробьями, как прежде, он педагогично объяснял коту: «Степаныч, так не пойдёт. Воробышки намного меньше тебя, ты не должен их обижать, тем более, есть. Ты разве не знаешь, что птички приносят пользу в природе – они поедают вредных насекомых. А ещё людям нравится, как птицы свободно и легко парят в воздухе. Человек во все времена мечтал научиться летать». Степаныч мурлыкал, вроде бы соглашаясь с тем, что ему пытаются объяснить. Но не представлял, что ему-коту делать на высоте птичьего полёта, не хвостом же махать.
Только у Олежки с языка сорвались слова о мечте, он вдруг вспомнил, что у него самого недавно появилась мечта. Он закрыл глаза и пытался всей силой своего воображения представить настоящий корабль, призрачный силуэт которого они с Зинкой недавно видели в небе.
Со слабой надеждой вновь увидеть тот белый корабль Олежка с подружкой прибегали на памятное для них место. Но по небу проплывали бесформенные облака, ничего не напоминающие. Дети стояли подолгу, подняв головы вверх. Однажды Зинка назидательно сказала:
– Думаю, что корабль появится не скоро.
– Это почему же? – с обидой спросил Олежка, готовый вот-вот заплакать.
Зинка пояснила свою мысль:
– Сам подумай. Как ты будешь управлять таким большим кораблём? Тебе нужно многому научиться. Для начала надо подтянуть математику, без неё никак не обойтись.
– Не быть мне моряком, – смирился Олежка. – Не дружу я с математикой.
– Не стоит заранее сдаваться, – настаивала на своём Зинка, – надо действовать, а не ныть, как девчонка по пустякам.
Замечание, которое сделала Зинка, задело Олежку. Он решил во что бы то ни стало одолеть математику, чтобы не он боялся математики, а она боялась его. Где-то он уже слышал такое выражение, и оно ему понравилось. Теперь он уже желал, чтобы поскорее наступило первое сентября, чтобы приступить к изучению сложного предмета.
Наш герой подрастал, совсем изменился, его не оторвать было от учебников и книг. Он старался как можно больше узнать, какие бывают корабли, как они устроены. В библиотеке он стал постоянным посетителем, набирая целую стопку книг. Особенно он любил книги, в которых были картинки с морскими пейзажами и кораблями. Их он показывал Степанычу и объяснял со знанием знатока.
Трудно поверить, но теперь Олежка не позволял себе лишний раз побегать с ребятами на улице. Он сидел, погрузившись в содержание серьёзных книг. Лицо его было напряжённым от мыслей, брови сдвинуты друг к другу, пальцы с силой держали ручку, когда он решал сложные задачи и уравнения. «Я не должен ошибаться, иначе, как я буду вести морское судно в нужном направлении, в бескрайних морских просторах легко заблудиться», – думал он.
Олежка повесил у себя в комнате карты ночного неба обоих полушарий, он должен научиться ориентироваться по звёздам. Он выходил ночью из дома и рассматривал ночное небо, отыскивая знакомые по книгам созвездия. Созвездия другого полушария Земли будут вести его по правильному пути, когда он будет находиться далеко-далеко от дома.
Однажды мечта может оказаться совсем рядом с нами. Вы знаете, что произошло с нашим юношей по имени Олежка? Он учился на одни пятёрки. Наступил тот момент, когда он приехал в большой портовый город и сдал на отлично все экзамены в морское училище. Произошло чудо. Наконец он увидел настоящее море и настоящие корабли. Счастливый, он гулял по красивейшей набережной города. Он вдыхал морской воздух, слышал крики чаек, они летали прямо над его головой.
