Школа Добра и Зла. Принцесса или ведьма – Соман Чайнани

В детстве меня всегда интересовал вопрос: откуда берутся народные сказки?

Русские народные, французские народные ну и т. д.

Почему то представлялось, что «народ» садится в кружок возле костра и совместно сочиняет, а кто то записывает.

Но все же это казалось маловероятным и каким-то не сказочным.А вот происхождение сказок, описанное в этой книге – самое то!

Именно такой вариант, сказочно-волшебный и одновременно захватывающе-интересный, меня полностью устраивает.

Именно в него я бы с восторгом поверила в детстве.

Эта идея в сюжете очень понравилась, хотя она и не является в книге главной.А главное в книге можно выразить цитатойНам кажется, мы знаем, на какой мы стороне. […] Мы делим все на Добро и Зло, правду и неправду, разделяем людей на красивых и уродливых, принцев и злодеев, принцесс и ведьм. […] Но, что, если не все на свете черное и белое?Очень непростой вопрос и замечательная попытка ответить на него сказкой.

Уже прочитав книгу, увидела, что автор мужчина.

Для меня загадка, как ему удалось так достоверно написать стопроцентно девчачью книгу.

И еще одна загадка: почему на книге стоит ограничение 16+?

Там нет ничего, что нельза было бы читать в 11.

Кстати именно в 11 книга вызвала бы у меня максимальный восторг.

Но и сейчас было интересно.

Хм… Это было… оригинально. Немного жестоко, достаточно кроваво, но неизбито и интересно.Из небольшого городка Гавальдон, окруженного лесом, вот уже двести лет каждые четыре года пропадают по двое детей. Сначала жители не могли понять, кому нужны их невинные ребята, но позднее стали замечать, что один из пропавших детей обязательно злой, а второй добрый. Затем в небольшой книжный магазин городка стали подбрасывать коробки с книгами – сказками, на страницах которых близкие стали узнавать своих пропавших ребят. В украденной 50 лет назад Ане стала русалочкой из одноименной сказки, а жестокая Эстра превратилась в жуткую морскую ведьму. Одни дети встали на сторону Добра, а другие – Зла. Еще позднее владелец книжного магазина заметил на коробках с книгами печать со сложным гербом – Школа Добра и Зла.Софи мечтает попасть в школу Добра, ведь у нее красивые длинные волосы, прекрасная кожа и вообще, девочка старается как может, даже пытается подружиться с местной ведьмой Агатой. Агата живет на кладбище вместе с мамой и котом Потрошителем. Она одевается во все черное и абсолютно нелюдима, поэтому каждый в небольшом городке уверен, что Агату заберут в школу Зла. По другому быть не может – красивая девочка в розовом платьишке – Добро. Занавешенная грязными волосами оборванка – Зло. Но у директора школы абсолютно другие планы на то, как распорядится судьбами Софи и Агаты.Вообще вся история – девочковая сказка, с кучей платьев, косметики, лосьонами для кожи, балами, принцами и прочими няшками. Софи действительно раздражала всю книгу своими выходками и поведением. Ее отношение к окружающим людям просто вымораживало. Агата в этой истории самая адекватная личность, несмотря на определенные заморочки в конце. Жестокость в этой сказке на высоте – кто-то постоянно хочет кого-то убить, съесть, наказать (и осуществляет свои угрозы). Предательство, коварство, хитрость и вероломство есть буквально на каждой странице. Книга написана про 12-летних детей, но их поведение далеко не детское. Мечты о принце, доскональный уход за собой, зверские мечты, бессердечные поступки… Эта книга показывает, что идеальная внешность – не главное. После первого впечатления прекрасный принц захочет познакомиться с тобой поближе, и если ты ничем не сможешь его удивить, то не жди ничего хорошего. Книга читается легко и ненапряжно. Финал – я была удивлена, и очень рада, что у истории есть продолжение.

Ох, и что это было?

В школу добра и зла каждые четыре года доставляют новых учеников, в основном из сказок, но и парочку из настоящих людей, чтецов, тех, кто эти сказки читает. Их поселяют в разные башни, одна для добрых, другая для злых, ну, и образование им дают соответствующее.

Но только вот уровни злобности у учащихся находятся примерно на одном уровне, а вся разница между учениками определяется только внешней привлекательностью или уродством. Ну и те, что добрые, маскируются.

Описание того, что детки едят, так это отдельная песня.

Преподаватели научат несмышленышей добру? Что-то сомнительно. Их такому смешному навыку самих никто никогда не учил.

Впрочем, иногда проскальзывает что-то вроде урока, что вот так делать нехорошо, но как-то неубедительно.

Что хотел сказать автор этой книгой? Что не все добро, что таковым кажется и что не внешность – главное?

События, происходящие в книге, состоят из драк, нападений, совершения друг другу разных пакостей, и чем омерзительнее это выглядит, тем лучше.

Единственное удовольствие, которое мне удалось получить от этой книги – это чувство облегчения, когда она закончилась. Читала я ее в игре, поэтому просто закрыть было нельзя, и свой кактус я прожевала честно и полностью.

Возможно, дело в том, что я намного старше героев этой книги, хотя фэнтези я обычно читаю с удовольствием. Но продолжение вот этого – не буду.