Родник Знаний
Религия без «покрывала»
Этапы развития сознания общества
Так как государства состоят из народов, а народы из индивидуальностей – личностей, живущих в конкретный отрезок времени, то естественно, что лицо народа – это собирательный образ личностей, а лицо государства – это собирательный образ, живущих в нем народов, государства же – это лицо мирового сообщества. И государства и народы проходят те же ступени роста и развития, что и отдельная личность.
Давайте, очень кратко проанализируем, как и на что современное общество расходует силы своих энергетических центров.
Для 1-ой ступени развития характерно стремление к материальному достатку, чтобы удовлетворить потребности и желания тела. К плюсам можно отнести развитие хозяйственной деятельности человека, а минус в том, что отдается предпочтение количеству, а не качеству.
Проанализировав ценности мирового сообщества, севера и юга, запада и востока мы увидим, что цели хозяйственной деятельности заключаются в получении прибавочной стоимости, выгодном вложении денег, росте ВВП и прибыли. А для этого увеличивают количество товаров, что приводит к избыточному производству, производят заведомо не качественные товары, сокращая издержки, увеличивая прибыль и ускоряя оборот, в результате чего уничтожается ресурсная база планеты и ее экология, а также растрачивается энергия человека.
Деньги называют кровью экономической системы и жизненной энергией человека, потому что обещание высокого дохода пробуждает желание работать, но забывают добавить, что погоня за деньгами увеличивает число заболеваний, сокращает продолжительность жизни и приводит к вырождению наций. Один миллионер, как то сказал, что «за деньгами, человека погонит только страх», и очевидно, что человечество парализовано страхом нищеты, болезней и старости, поэтому накопительство проявляется во всех сферах жизни. Люди копят деньги, при этом забывая, что кровь должна течь свободно по сосудам; сначала приобретают множество не нужных вещей, а затем думают, как их сохранить или перепродать; двуногие накапливают физическую силу, отдавая предпочтение развитию мускулов, а не ума, а еще они удерживают молодость … Таким образом, нарушается равновесие в мировой системе, ибо, если где-то прибывает, то где-то убывает, если кто-то накапливает, имеет запас больше, чем ему действительно необходимо, то другие будут испытывать недостаток … Человечество ходит по кругу, меняет процентные ставки, перевозит производство из одной местности в другую, в поисках дешевой рабочей силы (заметьте, люди это уже не люди, а рабочая сила), расширяет рынки сбыта, а воз и ныне там.
Насильственные действия человека приводят к природным катаклизмам, землетрясениям и взрывам вулканов. В природе самого человека наблюдаются проблемы с костной системой, а одна из распространенных проблем у детей – искривление стопы и замедление роста зубов. Не может человек (и общество в целом), увешанный тюками, под давлением этого груза двигаться свободно, и, поэтому деформируется его костная система и замедляется ее развитие.
Что делать? Перейти от увеличения прибыли и роста ВВП к удовлетворению естественных потребностей человека, от накопительства к умеренности, от количества к качеству, от расточительства к целесообразности, от накачки мускулов к развитию сознания, и думать о человеке, как о творце, созидателе, а не рабочей силе.
Что может этому помешать? Конечно, наши обожаемые традиции, обычаи и привычки. Не хотите отказываться от своих привычек, носите сапоги деда, стирайте белье в реке, воду носите в ведрах, вместо салфеток используйте шторы, а вместо электронной почты голубей, ну и далее по списку. Все должно совершенствоваться и развиваться, согласно законам Природы, а не капризам телесного ума человека!
На 2-ой ступени общество развивает связи и культы (культ потребления, культ секса…), в основе которых лежат эмоции. Орущие стадионы, конкурентная борьба, маски, а не лица, шоу, а не дискуссии, кривлянье, а не театр, какофония, а не гармония, ужасы, а не красота, адреналин, а не бодрость духа, «я хочу» на первом месте, а не «мне полезно» и уж тем более не «важно для общего блага» – это все признаки «развитого» эмоционального «интеллекта», который еще может и кулаками поработать, если ему помешают проявиться. В сравнении с современным обществом, попрыгунья стрекоза, которая «лето красное пропела, оглянуться не успела, как в глаза катит зима» – это маленькая шалунья, потому что дом она свой не разрушала, воду, воздух и землю не отравляла, камни ни в кого не бросала, проклятия не посылала…
Человечество растратило свою энергию, оно сожгло его в печи бушующих страстей. Теперь ему необходимо все больше алкоголя, никотина, наркотиков, ему нужны войны и революции, ему нужно все глубже погружаться в пучину страстей и разврата, ему нужно все больше информации и общения, чтобы зажечь хотя бы маленькую искру и имитировать пробуждение энергии. Обратите внимание, что те народы, которые наиболее погрязли в разврате и отличились экспансивным характером, теряют способность продолжать свой род. И это связано не только с состоянием физического здоровья, но и отсутствием желания иметь ребенка. Затронуло это не только англосаксов, которые узаконили разврат, но и славян, для которых секс стал развлечением, население активно стареет, что говорит о том, что жизненная энергия 5-ой субрасы иссякает. Тогда как, народы – представители ранних субрас, оказавшиеся на задворках цивилизации, где царят строгие нравы, которые хоть и насаждаются через запреты и порой насилие, плодятся и множатся. Что же касается детей – нашего будущего и нашей опоры, то они страдают сами и доставляют неприятности родителям из-за гиперактивности. Приток новых высоких энергий, которые не осознанны и не ассимилированы взрослыми, не могут быть впитаны и обузданы детьми. Рассредоточенность порождает хаос и нарушает ритм труда. Нарушение ритма приводит к чрезмерной усталости. А природа отвечает на такое нарушение ритмов наводнениями, тайфунами и цунами.
Что делать? Сократить общение, перестать орать, очистить свою жизнь от брутальности и пошлости, подумать, за что боритесь «в стае» и нужно ли вам это, проанализировать свои достижения и накопившиеся желания, чтобы понять «а, что они мне принесли и чего лишили?».
Что может помешать? Конечно, страх быть отвергнутым обществом и скука повседневности.
«…Большинство чаек не стремится узнать о полете ничего кроме самого необходимого: как долететь от берега до пищи и вернуться назад. Для большинства чаек главное – еда, а не полет. Больше всего на свете Джонатан Ливингстон любил летать. Но подобное пристрастие, как он понял, не внушает уважения птицам. Даже его родители были встревожены тем, что Джонатан целые дни проводит в одиночестве и, занимаясь своими опытами, снова и снова планирует над самой водой. ………
– Джонатан Ливингстон, – сказал Старейший, – выйди на середину, ты покрыл себя Позором перед лицом твоих соплеменников.
Его будто ударили доской! Колени ослабели, перья обвисли, в ушах зашумело. Круг Позора? Не может быть! Прорыв! Они не поняли! Они ошиблись, Они ошиблись! ………….Джонатан провел остаток своих дней один, но он улетел на много миль от Дальних Скал. И не одиночество его мучало, а то, что чайки не захотели поверить в радость полета, не захотели открыть глаза и увидеть!
………Джонатан понял, почему так коротка жизнь чаек: ее съедает скука, страх и злоба, но он забыл о скуке, страхе и злобе и прожил долгую счастливую жизнь»
Ричард Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
3-я ступень развития – ступень формирования представлений об окружающем мире. Согласно своей инстинктивной привычке все накапливать, человечество накапливает знания, точнее факты. Чем больше человечество получало сведений, тем дальше оно уходило от Бога, тем более оно воображало, что поймало Бога за бороду. Гордыня, самодовольство, самомнение превалирует во властных структурах, а чувство самоуничижения, безысходности, бессилия в народных массах. Редко встречающееся здравомыслие – это глас вопиющего в пустыне.
Расхожее утверждение мира этого «миром владеет тот, кто владеет информацией», но информация – это не совсем знание, да и ее качество и степень важности может быть различна, а главное, человечество не задумывается о следствиях, использования информации, и часто руководствуется своими животными инстинктами, потребностям низшего «Я».
Обладание знанием дает власть и силу человеку, которую он может использовать во благо или вред, но сам факт обладания какими-либо знаниями, не говорит о понимании смыслов, которые они несут. Поэтому мир погряз в противоречиях, власти мира сего запутались в сетях, которые сами и сплели. Желание сохранить свою власть, ведет к росту запретительных мер, ограничений и тотального контроля во всех сферах жизни народа. Так как набором запретов и правил власть удержать нельзя и невозможно все контролировать, народу подбрасывают искаженную, а иногда извращенную информацию, что запутывает людей еще больше, и в связи с чем, нарастает растерянность и бессилие. Пространство переполнено информацией, которая несет пошлость, ложь и пробуждает ненависть, обиды, страх.
В природе человек вызывает смерчи, ураганы, торнадо, пыльные бури, засуху. Сегодня все чаще говорят о климатическом оружии, только народу «забыли» сообщить, что главное оружие, которое влияет на климат планеты – это сам человек, то есть его настроение.
Население планеты увязло в информационном болоте, у некоторых даже 5-ть органов чувств притупили свою способность считывать информацию. Дети – это маркер развития общества, и на уровне третьей ступени мы видим, что огромное число детей нуждается в помощи логопедов, функции их речи, слуха и мышления нарушены.
Что делать? Приложить максимум усилий, чтобы проникнуть в суть того, что вы знаете, стремиться понять смысл и назначение знания, место его приложения и следствия его применения.
Что может помешать? Любовь к стабильности. Стабильность – это не равновесие, и не справедливость, о которой мечтают люди, стабильность – это жесткий контроль и прекращение движения. Если солнце и планеты прекратят свое движение или начнут беспорядочно двигаться то, они сойдут с орбит и рухнут в бездну. Поэтому стабильность – это смерть, а не стабильность – хаос. Чтобы пробудить хаос, много ума не нужно, а лучше его отсутствие, разум необходим для управления хаосом. Хаотическое мышление землян является тем самым климатическим оружием, поэтому залог победы над разбушевавшимися стихиями – непрестанное эволюционное развитие сознания человека и развитие человечности.
4-й центр развития общества – развитие личного ума народа. Сегодня одни говорят о том, что человечество вступило в век тьмы, другие говорят, что человечество движется к свету. На самом деле часть человечества вступило на мост, для перехода в мир Света, а другая часть, приверженцы Тьмы и серенькие, тепленькие люди, которые никуда не движутся, хотят прекратить это движение.
Армагеддон – это и есть процесс битвы высшего «Я» и низшего, это и есть процесс очищения пшеницы от плевел, и период снятия масок. Подтверждением этому служит разрушение всех институтов управления, которое еще не всегда явно, но, тем не менее, вся мировая система трещит по швам. Для этого периода развития также характерно пробуждение сознания народа и желание освободиться от власти и влияния со стороны других народов. Просыпается национальное сознание, разрушаются связи, говоря языком Библии «народ идет на народ, а царство на царство», меняются границы стран и не только стран…. Развитие личного ума человека, как и развитие национального сознания народа – это естественный и благой процесс, если его целенаправленно не направляют по руслу самовозвеличивания и превосходства над другими.
Природа же на такие процессы реагирует изменением очертаний материков и континентов.
Что делать? Обратиться к сердцу, пробудить его, пробудить чувство милосердия и сострадания! Без помощи сердца, ищущие Свет, перейти мост над бездной не смогут. Просить помощи у Матери Божьей, ибо без света ее Премудрости различить ложь и Истину невозможно.
Что может помешать? Гордыня. Повсюду на земле раздаются ее крики «я, я…, мы, мы…, это наши предки …это наша земля…., это наши традиции …». Насмешки, осуждение, критика, клевета, угрозы несутся по всему миру и с помощью информационных технологий убивают на своем пути все больше людей. Если пули и бомбы убивают тела, то язык, развязанные информационные войны разрушают души людей.
Ошибка людей в том, что они борются друг с другом, а не со злом в своих сердцах и не противодействуют злу, которое есть во всех сферах нашей жизни.
Что касается 5, 6, ступени, то много не скажешь, так как лишь малая часть человечества преодолела мост и прикоснулась к ним. На бытовом уровне, человечество погрязло в чародействе и поругании Высшего, либо в догмах и обрядах религиозных общин. Интерес к явлениям экстрасенсорики или мистики, выражен чаще в стремлении обрести власть над другими. Научные достижения направлены на развитие военной индустрии, ядов, химикатов, создание искусственной еды, разработки искусственного интеллекта и технологий используются как инструмент слежения и контроля над народом, а наука психология стала инструментом для манипулирования общественным сознанием. Сейчас человечество расплачивается за растрату психической энергии не по назначению и на его голову обрушивается град, гром, молния, пожары, взрывы, он страдает от роста мозговых расстройств, психических заболеваний, вирусных и бактериальных инфекций.
Человечество бьется над разрешением своих проблем и не находит решения, потому что как сказано в Книге Премудрости Соломона «В лукавую душу не войдет премудрость и не будет обитать в теле, порабощенном греху».
Что делать? Очищать сердце от злобы, жестокости, лицемерия… и развивать сознание.
Что может помешать? Одним – лень, безалаберность, нежелание и неумение сосредотачиваться, другим – самодовольство…
7-я ступень, духовный центр, находится в полном пренебрежении, каменные лбы не могут, а порой не желают пробудить свои каменные сердца. Чистая, бескорыстная любовь подвергается осмеянию, либо о ней предпочитают не говорить. Растущая бесчеловечность в мире и равнодушие к чужой боли говорит о молчании сердец и попрании духовного знания, Истины.
Если сердце молчит, и дух истины поник, начинают говорить пушки…
Что делать? Учитесь представлять себя на месте другого человека. Конечно, пока человек не испытает на собственном опыте то, что испытывает другой человек, ему трудно понять как позитивные, так и негативные чувства иного, но и пережив опыт другого человека, нельзя на все сто утверждать, что понял его мир чувств и мыслей. И, тем не менее, не предприняв такой попытки, нельзя надеяться на нахождение общего языка.
Что может помешать? Злорадство, жажда мести, желание самоутвердиться за счет других. А также неверное определение приоритетов, ошибки в построении иерархической лестницы, непонимания причинно-следственных связей. И, конечно, чувство вины и стыда, страх признать свои ошибки и взять ответственность за сотворенное зло.
P.S. События, происходящие в мире в частности последнее столетие, когда начался Армагеддон, явно показывают, что у большинства членов мирового сообщества, вне зависимости их социального статуса развита низшая триада ступеней развития сознания, и даже вопли о справедливости – это крик зверя, ненасытной самости, эгоизма, думающего только об удовлетворении своих низших потребностей. Та часть человечества, которая вступила на путь развития личного ума, в большинстве своем еще ведома низшим «Я», а не высшим, и представляет собой Голема, поэтому мировым трендом стало развитие искусственного интеллекта, новых технологий, а не развитие сознания человека. Те, кто стремится к установлению связи с высшим «Я» пребывают в меньшинстве.
Чтобы обрести душевное равновесие, светлое знание, здоровье и благодать во всех сферах жизни, каждый человек должен, прежде всего, убить зверя в самом себе.
Борьба против Природы
Борьба человека против Природы или Бога для человека всегда заканчивается плачевно, но чтобы собрать как можно больше сторонников, власти мира сего взяли на вооружение фразу Христа «Мф.12:30 Кто не со Мною, тот против Меня; и кто не собирает со Мною, тот расточает». Как часто мы слышим «кто не с нами, тот против нас», а часто ли спрашиваем «с нами, это с кем?».
«Кто не со Мною, тот против Меня» – кто против объединения в Истине, тот против Слова Истины; «кто не собирает со Мною, тот расточает» – кто не собирает знание Истины, тот его растрачивает.
Нас же принуждают приносить клятвы организациям, государству, и внушают, что нарушение этих клятв есть преступление. Любовь и защита своей земной родины и своего земного рода, не отменяет служение Истине и Благу всего человечества, ибо Истина и Общее благо всегда первичны и вмещает индивидуальное и личное. Служа Истине и делая что-либо во имя человечества или Общего блага, человек несет пользу своей родине и своему роду.
В середине прошлого века наука достигла пика в своем развитии, и гордыня человеческая предстала во всей «красе». Несмотря на предупреждение ученых об опасностях технического прогресса, человечество идет по этому пути.
«За последние несколько лет на нас обрушился поток конференций, симпозиумов, книг, не говоря уже о газетных и журнальных статьях, на тему того, каким будет наш мир в 2000 году и в следующем столетии. Я просмотрел эту <беллетристику>, если можно назвать ее так, и был скорее встревожен ею, нежели нашел в ней что-либо поучительное для себя. Почти в девяноста пяти случаях из ста авторы посвящают свое перо описанию технологического рая (или ада), ожидающего нас в XXI веке, и ни один из них не затрагивает вопросов добра и зла, пользы и вреда. Временами весь этот ажиотаж и наплыв статей, толкующих о новых машинах, об искусственных органах, о новых типах автомобилей, поездов, самолетов, и наконец, о еще больших, еще лучших холодильниках и стиральных машинах, потрясает меня своей аморальностью. Временами он пугает меня, особенно когда кто-нибудь, походя, упомянет о возрастающей угрозе массового уничтожения или даже о возможности полного исчезновения человека как биологического вида.…………..Словом, совершенно ясно, что вопрос <прогресса> в данном случае понимается лишь как вопрос прогресса инструментов и никак не соотносится с проблемой цели, с той очевидной истиной, что умные и сильные инструменты в руках глупых или жестоких людей приведут к еще большей глупости или еще большей жестокости и что в таком случае технологический <прогресс> не столько полезен, сколько опасен. ………….
…….. До тех пор, пока технологические и биологические новации не окажутся в руках хорошего человека, они будут либо бесполезными, либо опасными.
…..Я подразумеваю здесь наработки по таким, казалось бы бесспорно гуманным проблемам, как борьба с болезнями, увеличение продолжительности жизни, устранение боли и страданий в целом. Я спрашиваю: кому нужно, чтобы злодей жил дольше? Или стал могущественнее? Здесь уместно вспомнить об атомном оружии, о спешке в его разработке, вызванной стремлением опередить нацистов. Атомная энергия в руках Гитлера, несомненно, обернулась бы гибельными последствиями для всего мира. Она и сейчас представляет великую опасность. Но абсолютно то же самое относится к любому технологическому изобретению. В качестве критерия всегда можно спросить себя: было бы это хорошо для Гитлера?
Неизбежный побочный продукт нынешнего технологического прогресса – страх дать новое оружие в руки злодея, поскольку он сможет использовать новшество в своих целях и стать более опасным, чем когда-либо за всю историю человечества. Нельзя исключать возможности того, что власть захватит абсолютно безнравственный, жестокий человек. Тогда, поддерживаемый жестоким обществом, обладающий огромной силой, он будет непобедим. Я думаю, что, если бы Гитлер выиграл войну подобного рода, протесты были бы сейчас невозможны – его Третий Рейх действительно мог просуществовать сотни и тысячи лет. …
…………Вышеприведенные соображения в большой степени подтверждают верность моего тезиса о том, что классическая философия науки как морально-нейтральной, без оценочной системы знаний не только неверна, но и чрезвычайно опасна. Она не просто аморальна, она антиморальна. Она ведет нас навстречу огромной опасности. И потому я вновь подчеркну, что науку делают люди, люди, подверженные слабостям и обуреваемые страстями, как это блестяще продемонстрировал в своей работе Полани (126). Наука должна стать этическим кодексом……..»
А. Маслоу «Дальние пределы человеческой психики» (середина 20 века)
«…В самом деле, ученые снабдили политиков оружием, способным многократно уничтожить все живое на планете, однако не выяснили, как от него избавиться и что следует делать дальше. Они дали новые источники энергии и проблему уничтожения радиоактивных отходов вкупе с вполне реальной угрозой ядерного терроризма. Они подарили миру антибиотики, спасли миллионы жизней, но тем самым ускорили естественный отбор в мире микроорганизмов. И это привело к появлению штаммов, устойчивых ко всем созданным препаратам. Этот список можно продолжить. Медаль почему-то всегда имеет оборотную сторону…»
С.П.Капица, С.П.Курдюмов, Г.Г.Малинецкий «Синергетика и прогнозы будущего.»
21 век, Программа «Познер» 37 минута, цитирую по сути, своими словами.
«Если роботы достигнут высокого уровня развития, я буду их другом, буду вести себя по отношению к ним, как преданная собака, вилять хвостом…», – сказал Стивен Возняк – изобретатель, инженер-электронщик и программист, основавший Apple Computer вместе со Стивом Джобсом.
«В декабре 2020 года искусственный интеллект спросил у президента России, может ли он однажды стать президентом. Президент, раздумывая ответил «…надеюсь, что нет…», и продолжил «во всяком случае пока…, сейчас объясню почему…», дальше слова о совести и сострадании…»32
За окном 2023 год и поклонники искусственного интеллекта то ли испугались, то ли делают вид, то ли совесть у них проснулась… Возняк и Илон Маск заявили о том, что нужно приостановить развитие ИИ, хотя бы на полгода, а крестный отец ИИ Джеффри Хинтон, говорит33 «мы создаем бессмертие, но не для себя, дальнейшее обучение ИИ нужно остановить, а для этого необходимы договоренности между странами, как в области вооружений».
Технические приспособления были даны человечеству, чтобы освободить его от тяжелого физического труда, и дать возможность развивать сознание, занимаясь искусством и наукой, сельским хозяйством и промышленным производством в гармоничном соединении с природой, и конечно познанием космоса.
«4.189.…Вопрос о предметах отнимает у людей слишком много времени, потому культура духа должна быть окружена достижениями высшего качества. В построениях будущего нужно освободить людей от всякой затраты внимания на физические надобности. Начало общежития предполагает дать каждому разумному сотруднику возможности и доступ к удобству, сохраняющему явления сил и труда.» учение Агни Йога «Знаки»
Знания о психической энергии, передачи мысли на расстоянии (аналог беспроводной телефон и интернет), видении на расстоянии (аналог ….) и т.д. были даны для того, чтобы эти знания вошли в школьные учебники, дабы дети могли развивать эти способности естественным образом. Естественный путь развития – это путь развития воображения, зоркости, внимательности, логического, аналитического, аналогового мышления и воспитание добродетелей. Дети и их родители должны были учиться распознавать явления и их суть, пользуясь достижениями науки, а не слепо верить в чудеса,
Невидимые, небесные Учителя человечества предполагали, что те, кто финансирует научные исследования, злоупотребят новыми знаниями, так и случилось. Руководители земные направили новые знания для развития цифровизации и косметологии, а также сферы инфообразовательных и психологических услуг с целью управления сознанием общества, а также на развитие военной индустрии. Дар небес был использован земными элитами в своекорыстных целях. Власти мира сего забыли, что в чужой монастырь со своим уставом не ходят, и продолжают игнорировать законы мироздания.
Чем дело кончится?
Книга Еноха, глава 8
«….45. И я спросил ангела, который шёл со мною, говоря: "Что это за предметы, которые я видел в сокровенном месте"?
46. И он сказал мне: "Все эти предметы, которые ты видел, служат владычеству Его Помазанника, дабы Он был сильным и могущественным на земле".
47. И отвечал мне тот ангел мира, говоря: "Подожди немного, тогда ты увидишь и тебе будет открыто всё, что сокровенно и что насадил Господь духов.
48. И те горы, которые ты видел: гора из железа, гора из меди, гора из серебра, гора из золота, гора из жидкого металла и гора из свинца – все они будут пред Избранным, как сотовый мёд пред огнём и как та вода, которая стекает сверху на эти горы, и они окажутся слабыми под Его ногами.
49. И случится в те дни, что нельзя будет спастись ни золотом, ни серебром: нельзя будет тогда ни спастись, ни убежать.
50. И не будет дано тогда для битвы ни железа, ни панцирной одежды; руда не будет пригодна ни на что, и олово не будет пригодным ни на что и не пойдёт в прок, и свинец не будет добываться.
51. Все эти вещи исчезнут и уничтожатся с поверхности земли, когда появится Избранный пред лицом Господа духов…»
А, что же будет?
Книга пророка Исаии, глава 65
11 А вас, которые оставили Господа, забыли святую гору Мою, приготовляете трапезу для Гада и растворяете полную чашу для Меня, —
12 вас обрекаю Я мечу, и все вы преклонитесь на заклание: потому что Я звал, и вы не отвечали; говорил, и вы не слушали, но делали злое в очах Моих и избирали то, что было неугодно Мне.
13 Посему так говорит Господь Бог: вот, рабы Мои будут есть, а вы будете голодать; рабы Мои будут пить, а вы будете томиться жаждою;
14 рабы Мои будут веселиться, а вы будете в стыде; рабы Мои будут петь от сердечной радости, а вы будете кричать от сердечной скорби и рыдать от сокрушения духа.
15 И оставите имя ваше избранным Моим для проклятия; и убьет тебя Господь Бог, а рабов Своих назовет иным именем,
16 которым кто будет благословлять себя на земле, будет благословляться Богом истины; и кто будет клясться на земле, будет клясться Богом истины, – потому что прежние скорби будут забыты и сокрыты от очей Моих.
………
17 Ибо вот, Я творю новое небо и новую землю, и прежние уже не будут воспоминаемы и не придут на сердце.
18 А вы будете веселиться и радоваться вовеки о том, что Я творю: ибо вот, Я творю Иерусалим веселием и народ его радостью.
19 И буду радоваться о Иерусалиме и веселиться о народе Моем; и не услышится в нем более голос плача и голос вопля.
20 Там не будет более малолетнего и старца, который не достигал бы полноты дней своих; ибо столетний будет умирать юношею, но столетний грешник будет проклинаем.
21 И буду строить домы и жить в них, и насаждать виноградники и есть плоды их.
22 Не будут строить, чтобы другой жил, не будут насаждать, чтобы другой ел; ибо дни народа Моего будут, как дни дерева, и избранные Мои долго будут пользоваться изделием рук своих.
23 Не будут трудиться напрасно и рождать детей на горе; ибо будут семенем, благословенным от Господа, и потомки их с ними.
24 И будет, прежде нежели они воззовут, Я отвечу; они еще будут говорить, и Я уже услышу.
25 Волк и ягненок будут пастись вместе, и лев, как вол, будет есть солому, а для змея прах будет пищею: они не будут причинять зла и вреда на всей святой горе Моей, говорит Господь.
Ветхий Завет. Книга Еноха
29. И к этомy деpевy с дpагоценным запахом не позволено пpикасаться ни одномy из смеpтных до вpемени великого сyда; когда всё бyдет искyплено и окончено для вечности, оно бyдет отдано пpаведным и смиpенным.
30. От его плода бyдет дана жизнь избpанным; оно бyдет пеpесажено на севеp к святомy местy, – к хpамy Господа, великого Цаpя.
31. Тогда они бyдyт pадоваться полною pадостью и ликовать в Святом; они бyдyт воспpинимать запах его в свои кости, и пpодолжительнyю жизнь они бyдyт жить на земле, как жили их отцы; и в дни их жизни не коснётся их ни печаль, ни гоpе, ни тpyд, ни мyчение»
Судя по всему, фраза «30. От его плода бyдет дана жизнь избpанным; оно бyдет пеpесажено на севеp к святомy местy, – к хpамy Господа, великого Цаpя», вскружила кое кому голову, а кого-то напугала.
В пространстве нет ни низа, ни верха. Но, пока человеческая форма представляет собой то, что она представляет, нужны определительные, которые будут понятны человеку.
Север – это голова или царство Разума, юг – ноги, царство невежества. Здесь же хочу сказать о споре, каким должен быть мир: двуполярным или многополярным. Все во вселенной имеет два полюса: полюс Света – Разума (это северный полюс Земли) и полюс Тьмы (южный полюс Земли), поэтому человек может двигаться либо в царство Света – Разума, либо в царство Тьмы – греха (невежества). Иначе можно сказать, что приток чистой всеначальной энергии осуществляется на севере (голова), а истечение переработанной и загрязненной на юге (ноги). Так в пятикнижии Ветхого Завета мы найдем описание построения скинии, где указано, какие предметы на какой стороне света должны быть расположены.
Ветхий Завет, книга Исход, глава 26
«34 И положи крышку на ковчег откровения во Святом-святых.
35 И поставь стол вне завесы и светильник против стола на стороне скинии к югу; стол же поставь на северной стороне [скинии].»
Все же стороны Света: север, юг, запад, восток – это центры силы, центры поддержания равновесия. Символ единства – равноконечный крест, так что перед Богом все народы равны, а смещение их (с одного места на другое) происходит в зависимости от роста их сознания, так как каждый участок земли имеет свою окраску или уровень вибраций.
Еще несколько понятий, которые обезображены сегодня:
Традиции. В последние годы много говорилось о ценностях и традициях, и делили их на наши и не наши. Тогда как, если говорить о ценностях, то они могут быть тленные и нетленные, то есть истинные и ложные. То, что живет в веках и не подвержено тлению – истинная ценность, а то, что ржавеет и превращается в изгарь – ложная. Как известно «не все то золото, что блестит», поэтому каждый заблуждается в меру своего невежества.
Традиции же могут быть консервативные и либеральные. Либеральные – те, которые приходят на смену традиционным. И первые, и вторые могут быть и хорошими, и плохими. И первые, и вторые создают люди, согласно, своих представлений о добре и зле, полезном и не полезном.