Пенни Уорнер
160 развивающих игр для детей от рождения до трех лет
Ванна с пузырьками
Большинство малышей любят купаться, хотя есть и такие, которым вода не очень нравится. Но какой бы ни была реакция вашего ребенка, вы можете сделать купание более веселым, добавив немного детской пены для ванн.
Что понадобится:
• Мягкое махровое полотенце
• Пластмассовая детская ванночка
• Детская пена для ванн
• Полотенце
Осваиваемые навыки
• Осознание собственного тела
• Развитие речи
• Навыки слушания
• Сенсорная стимуляция
Что нужно делать:
1. Положите махровое полотенце на дно ванночки, чтобы малыш не скользил.
2. Наполните ванночку теплой водой и добавьте немного пенного раствора.
3. Опустите ребенка в ванночку, все время крепко придерживая его, чтобы ему не было страшно.
4. Поддерживайте ребенка в сидячем положении, чтобы он мог безопасно радоваться пузырькам и плескаться, если захочет.
5. Мойте ребенка, напевая песенку «Как мы моемся»:
Вот мы моем личико,
Личико, личико.
Аня [имя ребенка] вместе с мамой
Моют Ане личико.
Продолжайте петь, называя разные части тела ребенка: «Моем шейку, грудку, спинку, ножки, ручки и т. д.».
Варианты игры. Примите ванну вместе с малышом. Возьмите с собой какие-нибудь игрушки или используйте махровый коврик в виде зверушки или куклы.
Безопасность. Помните о двух правилах, которые помогут ребенку наслаждаться купанием:
• Малыш должен все время чувствовать себя в безопасности – не давайте ему скользить и опускаться под воду.
• Вода всегда должна быть теплой – не слишком горячей и не слишком холодной.
Пчелка Жу-Жу
С самого рождения ребенок познает мир через свои органы чувств. Эта игра развивает способность ребенка определять источник звука, что помогает лучше контролировать положение головы и общую моторику.
Что понадобится:
• Мягкое одеяло
• Ваш рот
• Ваш палец
Осваиваемые навыки
• Контроль над головой и шеей
• Расположение источника звука и прикосновения
• Контроль моторики
• Социальное взаимодействие
Что нужно делать:
1. Положите ребенка на спинку на мягкое одеяльце.
2. Сядьте рядом с ребенком, чтобы он хорошо вас слышал.
3. Издайте звук, имитирующий жужжание пчелы, одновременно приближая палец к ребенку.
4. Через несколько секунд прикоснитесь к ребенку пальцем и скажите: «Пчелка Жу-Жу!»
5. Повторите, сажая «пчелку» на разные части тела малыша.
Варианты игры. Поворачивайте свою голову вслед за пальцем, чтобы ребенок мог проследить источник звука. Изменяйте высоту звука, от высокого до низкого, чтобы ребенок не терял интерес. Переверните ребенка на животик и повторите игру. В этом случае он не будет видеть перемещение вашего пальца и ему придется ждать пчелкиного сюрприза!
Безопасность. Касайтесь ребенка осторожно и не издавайте слишком громких звуков. Если ребенок будет пугаться, снизьте темп игры.
Глазик мигает
Учить ребенка названиям частей тела удобно, начиная с лица. Поиграйте с малышом в «Глазик мигает», и он научится отличать нос ото рта и глаз и запомнит, что делает каждый из них.
Что понадобится:
• Лицо ребенка
• Ваш палец
Осваиваемые навыки
• Распознавание черт лица
• Сенсорное удовольствие – от прикосновения
• Социальное взаимодействие
• Понимание назначения частей тела
Что нужно делать:
1. Держите ребенка на руках лицом к себе.
2. Проговаривайте или пропевайте следующие строчки, одновременно касаясь соответствующих частей тела:
Глазик мигает (касаемся века)
Глазик моргает (касаемся другого)
Носик нюхает (прикасаемся к кончику носа)
Ротик кушает (касаемся нижней губы)
Горлышко пьет (аккуратно проводим пальцем вдоль шеи)
А животик пощекочем! (проводим пальцем вниз до живота и нежно щекочем)
3. Повторите несколько раз.
Варианты игры. После нескольких повторений можете попробовать поиграть в «тук-тук»:
Тук-тук (легонько постучите по лобику ребенка)
В окошечко заглянули (аккуратно приподнимите веко)
Замочек открыли (слегка нажмите на носик)
И зашли! (аккуратно «пройдитесь» двумя пальцами по нижней губе)
Безопасность. Прикасайтесь к лицу малыша очень нежно, иначе игра не доставит ему удовольствия.
Лицо на руке
С самого рождения больше всего ребенок любит рассматривать человеческие лица. Что-то привлекает его внимание, когда он смотрит на нос, на глаза, на рот. Игра в «Лицо на руке» основана на этой притягательности.
Что понадобится:
• Вязаная перчатка
• Ножницы
• Ваша рука
• Цветные фломастеры
Осваиваемые навыки
• Способность фокусировать зрение
• Распознавание лиц
• Социальное взаимодействие
Что нужно делать:
1. Отрежьте пальцы от вязаной перчатки.
2. Фломастерами нарисуйте на перчатке лицо. Глаза и рот сделайте крупными, яркими и разноцветными.
3. Наденьте перчатку на руку.
4. Держа ребенка на коленях, поверните лицо, изображенное на перчатке к нему.
5. Теперь шевелите пальцами и медленно двигайте руку с нарисованным лицом, чтобы ребенок испытал радость от общения со своим новым «другом», который будет помогать вам петь песенки, рассказывать сказки или просто болтать с малышом.
Варианты игры. Сделайте лицо трехмерным: пришейте или приклейте выпуклые глаза, рот из красного войлока и нос-шарик.
Безопасность. Если ребенок доберется до вашей перчатки-лица, он наверняка потащит ее прямо в рот, поэтому хорошо закрепите на ней глаза, рот и нос.
Веселые пинетки
Ребенок с самого рождения пытается управлять руками и ногами, но вначале ему мешают врожденные рефлексы и недостаточная координация. Игра «Веселые пинетки» поможет ему улучшить этот контроль.
Что понадобится:
• Маленькие цветные пинетки
• Маленькие колокольчики, легкие погремушки или мелкие цветные мягкие игрушки
• Иголка и нитка
• Мягкое одеяльце
• Ножки ребенка
Осваиваемые навыки
• Координация глаз/рука
• Контроль движений
• Решение задач
• Визуальные наблюдения
Что нужно делать:
1. Купите самые яркие пинетки – всех цветов радуги.
2. Крепко пришейте к верху пинеток маленькие колокольчики, погремушки или мелкие цветные мягкие игрушки.
3. Положите ребенка на спину на одеяльце и наденьте ему пинетки.
4. Понаблюдайте, как ребенок развлекается со своими новыми веселыми пинетками.
Варианты игры. Вместо пинеток игрушки можно пришить к маленьким варежкам и надеть их ребенку на ручки.
Безопасность. Следите за тем, чтобы все предметы были крепко пришиты к пинеткам или варежкам. Не пришивайте предметы с острыми краями, чтобы ребенок не поранился, если потащит их в рот. Не оставляйте ребенка без присмотра.
Попался!
Ребенок любит неожиданности – если только они радуют, а не пугают его. Вы можете добавить универсальной игре дополнительный интерес, используя перчатку!
Что понадобится:
• Мягкая рабочая перчатка
• Мелкие мягкие игрушки размером примерно с саму перчатку
• Иголка и нитка
• Мягкое одеяльце или детское сиденье
Осваиваемые навыки
• Предвосхищение событий
• Выражение эмоций
• Социальное взаимодействие
• Доверие
Что нужно делать:
1. Пришейте к перчатке маленькую мягкую игрушку, чтобы, когда вы наденете ее, казалось, словно на вашей руке сидит зверушка.
2. Положите ребенка на спинку или устройте его в детском кресле.
3. Наденьте вашу чудо-перчатку.
4. Шевелите пальцами и перемещайте руку, чтобы ребенок видел зверушку.
5. Чтобы привлечь внимание ребенка, издавайте звуки, будто это делает пришитая к перчатке зверушка.
6. Внезапно легонько схватите рукой в перчатке ребенка за животик, ножку, ручку или другую часть тела и скажите с улыбкой: «Попался!»
7. Слегка пощекочите эту часть тела, а потом начинайте игру заново.
Варианты игры. Чтобы было еще веселее, сделайте две перчатки, по одной на каждую руку. Если вы приделаете к перчатке и игрушкам липучку, то сможете менять животных, чтобы ребенку всегда было интересно.
Безопасность. Если ребенок пугается, двигайтесь медленнее и говорите спокойнее. Обязательно улыбайтесь малышу во время игры.
Ладушки
Развитие координации зрения и движений рук требует времени, но если вы будете внимательно наблюдать за своим малышом, то заметите, как он начинает пытаться контролировать то, что делают его маленькие ручки. Веселые игры типа «Ладушки» помогут ребенку развивать его моторику.
Что понадобится:
• Мягкое одеяло или детское сиденье
• Стихи и песенки
• Ваши руки и ручки ребенка
Осваиваемые навыки
• Координация глаз/рука
• Контроль моторики
• Социальное взаимодействие
Что нужно делать:
1. Положите ребенка на мягкое одеяльце или усадите в кресло и сядьте рядом с ним, чтобы он вас видел.
2. Пойте песенки или проговаривайте стишки, играя с ладошками и пальчиками ребенка. Можете попробовать одну из следующих игр:
Пирожок
Пекарь, пекарь, мой дружок (похлопайте ладошками ребенка),
Испеки нам пирожок (повторите хлопки)
Нужно тесто раскатать (раскройте ладошки и погладьте),
Что-нибудь нарисовать (пальцем нарисуйте кружочек или напишите какую-нибудь букву на ладошке ребенка),
Пирожок поставить в печь,
Чтобы там его испечь (легонько толкните ребенка в животик).
Если весело тебе
Если весело тебе, в ладоши бей (хлопайте ладошками ребенка).
Если весело тебе, в ладоши бей (хлопайте ладошками ребенка).
Если ты в ладоши бьешь, значит, весело живешь.
Если весело тебе, в ладоши бей (хлопайте ладошками ребенка).
Ой! Джонни!
(Раскройте ладонь ребенка и растопырьте пальчики.) Джонни (коснитесь кончика мизинца ребенка), Джонни (коснитесь кончика следующего пальца), Джонни (коснитесь кончика следующего пальца), Джонни (коснитесь кончика следующего пальца).
Ой! Джонни! (скользните пальцем между указательным и большим пальцем ребенка, затем повторите все в обратном порядке) Джонни. Ой! Джонни! Джонни, Джонни, Джонни.
Варианты игры. Попробуйте так же поиграть с ножками ребенка. Называйте имя малыша в подходящие моменты.
Безопасность. Ручки (или ножки) ребенка во время игры нужно держать и двигать аккуратно.
Веселые ножки
Одна из любимых игрушек вашего малыша – это его собственные ножки. Они такие мягкие, интересные, и всегда под рукой. И им так приятно, когда их касаются! Малыш будет очень рад, если вы будете трогать ножки, приговаривая при этом разные забавные стишки.
Что понадобится:
• Мягкое одеяльце
• Слова стишков и песенок
• Ваши пальцы и ножки ребенка
Осваиваемые навыки
• Осознание собственного тела
• Сенсорное удовольствие
• Развитие речи
• Контроль движений
• Социальное взаимодействие
Что нужно делать:
1. Выберите самую любимую прибаутку, которую можно сочетать с играми с детскими пальчиками и пяточками.
2. Уложите малыша на мягкое одеяльце и расположитесь рядом с ним, чтобы удобно было играть с ножками ребенка.
3. Сыграйте в любую из следующих игр:
Этот поросенок
Этот поросенок на базар ходил (пошевелите большой палец ноги ребенка)
Этот поросенок дома сидел (пошевелите второй пальчик)
Этот поросенок котлетку ел (пошевелите третий пальчик)
Этот поросенок ничего не получил (пошевелите четвертый пальчик)
А этот поросенок всю дорогу ныл: «Уи, уи, уи!» (пошевелите мизинец)
Ам-ам
Первый смеется (пошевелите мизинчик на ноге ребенка)
Второй дерется (пошевелите следующий пальчик)
Третий болтается (пошевелите следующий пальчик)
Четвертый щипается (пошевелите следующий пальчик)
А пятый – кусается! (сделайте вид, что хотите проглотить ножку ребенка) Ам-ам!
Маленький пони
Маленький пони (постучите по пяточкам малыша)
У пони подковы (возьмите ребенка за ступни и пошевелите ими)
Гвоздик раз, гвоздик два (потыкайте пальцем ступни малыша)
Подкуем и пойдем! (снова постучите по пяточкам)
Варианты игры. Можно играть в те же игры с ручками вместо ножек.
Безопасность. Не щекочите ребенка слишком сильно. Как вам, наверное, известно из собственного опыта, слишком много щекотки не приносит удовольствия.
Волшебное зеркало
Сначала ребенку будет любопытно, что за незнакомец перед ним, но со временем он станет наслаждаться, глядя на себя в эту чудесную штуку – зеркало!
Что понадобится:
• Большое зеркало, которое можно переносить
• Реквизит – шляпы, ткани, куклы
Осваиваемые навыки
• Повышение самооценки
• Изучение частей тела
• Узнавание себя
• Познание окружающего мира
Что нужно делать:
1. Поставьте большое зеркало к стене.
2. Держите ребенка на коленях, сидя перед зеркалом.
3. Дайте ребенку потрогать зеркало и изучить его.
4. Помашите отражению, состройте рожицу, потрогайте зеркало, покачайте головой и т. д.
5. Используйте реквизит: наденьте шляпу на голову себе или ребенку, накройте головку ребенка тканью или покажите ему в зеркале куклу.
6. Покажите ребенку в зеркале разные части его тела.
Варианты игры. Положите небьющееся зеркало на одеяльце, расстеленное на полу, а прямо на него – ребенка. Ему понравится поднимать головку, ручки, ножки и смотреть на отражение. Сами тоже загляните в зеркало, чтобы он мог вас видеть.
Безопасность. Устанавливайте зеркало у стены надежно, чтобы оно не упало на ребенка. По возможности используйте небьющееся зеркало.
