О. В. Узорова
555 изложений, диктантов и текстов для контрольного списывания с методическими рекомендациями, критериями оценки, словами для справок. 1–4 классы
• самостоятельно списывать текст в 35–45 слов, используя усвоенные по русскому языку знания;
• писать изложение текста в 30–45 слов по вопросам;
• составлять и записывать два-три предложения на заданную тему.
3 класс
Объем письма на уроке русского языка
Скорость письма 20–25 знаков в минуту.
К концу года учащиеся должны уметь:
• самостоятельно списывать текст в 55–65 слов, используя усвоенные по русскому языку знания;
• писать под диктовку текст в 55–60 слов, используя усвоенные по русскому языку знания;
• писать изложение и сочинение текста в 60–75 слов по заранее составленному плану.
4 класс
Объем письма на уроке русского языка
Скорость письма 40–45 знаков в минуту.
К концу года учащиеся должны уметь:
• самостоятельно списывать текст в 75–80 слов, используя усвоенные по русскому языку знания;
• писать под диктовку текст в 75–80 слов, используя усвоенные по русскому языку знания;
• писать изложение текста в 90–100 слов по самостоятельно составленному плану.
1 класс
Кошка.
Кошка живёт в комнате. Она много спит. Кошка любит играть. Она играет с клубком и с газетой. Кошка умеет мурлыкать. (21)
Слова для справок: в комнате, с клубком, с газетой.
План
1. Где живёт кошка?
2. Много ли спит кошка?
3. Что любит делать кошка?
4. Какие игрушки у кошки?
5. Что умеет делать кошка?
Собака.
Собака живёт во дворе. Она сторожит дом. Вот к дому подходит чужой человек. Собака громко лает. Потом она грозно рычит. (21)
Слова для справок: сторожит, человек, лает, грозно.
План
1. Где живёт собака?
2. Что сторожит собака?
3. Кто подходит к дому?
4. Как лает собака?
5. Как рычит собака?
Корова.
Корова живёт в хлеву. Летом она ест траву. Зимой корова ест сено. Она даёт молоко. Из него делают масло и кефир. (22)
Слова для справок: в хлеву, кефир.
План
1. Где живёт корова?
2. Что корова ест летом?
3. Что корова ест зимой?
4. Что даёт корова?
5. Что делают из молока?
Коза.
Коза меньше коровы. У козы длинная шерсть. Ещё у неё есть большая борода. Дети часто боятся козу. Ведь у неё есть рога. (23)
Слова для справок: длинная, боятся, у неё.
План
1. Кто больше, коза или корова?
2. Какая шерсть у козы?
3. Какая борода у козы?
4. Кто часто боится козу?
5. Почему козу боятся?
Белка.
Белка живёт в дупле. Она целый день скачет по лесу. Белка ищет орехи и шишки. Ещё она ест грибы и ягоды. (22)
Слова для справок: она, орехи, ягоды.
План
1. Где живёт белка?
2. Что она делает целый день?
3. Что ищет белка?
4. Что ещё ест белка?
Заяц.
Заяц живёт в чаще леса. Он бегает очень быстро. Ведь у зайца много врагов. Но его очень трудно догнать. (20)
Слова для справок: в чаще, очень, быстро, догнать.
План
1. Где живёт заяц?
2. Как бегает заяц?
3. Много ли у зайца врагов?
4. Легко ли догнать зайца?
Ёж.
Спина ежа покрыта иглами. Вот ёж чует врага. Теперь вместо ежа лежит колючий клубок. Врагу ежа не достать. (19)
Слова для справок: покрыта, чует, колючий, не достать.
План
1. Чем покрыта спина ежа?
2. Кого чует ёж?
3. Что лежит теперь вместо ежа?
4. Может ли враг достать ежа?
Медведь.
Медведь очень велик. Это самый большой зверь в наших лесах. Медведь ловок и силён. Его боятся даже волк и кабан. (21)
Слова для справок: очень, большой, ловок, боятся.
План
1. Велик ли медведь?
2. Кто самый большой зверь в наших лесах?
3. Силён ли медведь?
4. Ловок ли медведь?
5. Кто боится медведя?
Волк.
Волк живёт в лесу. Он похож на серую собаку. Волк смел и хитёр. Это отличный охотник. Стая волков опасна для людей. (22)
Слова для справок: похож, собака, охотник, опасна.
План
1. Где живёт волк?
2. На кого похож волк?
3. Смел ли волк?
4. Хитёр ли волк?
5. Хороший ли волк охотник?
6. Опасна ли для людей стая волков?
Лиса.
Лиса меньше волка. Она похожа на рыжую или бурую собаку. Лиса очень красива. У неё огромный хвост. Лиса часто ловит мышей. (22)
Слова для справок: похожа, собаку, очень, огромный.
План
1. Кто меньше – лиса или волк?
2. На какую собаку похожа лиса?
3. Красива ли лиса?
4. Какой хвост у лисы?
5. Кого часто ловит лиса?
Кабан.
Кабана называют дикой свиньёй. Нос у него похож на пятачок. Кабан велик и силён. Ему не страшен волк. (19)
Слова для справок: у него, похож, пятачок, велик, не страшен.
План
1. Как называют кабана?
2. На что похож нос у кабана?
3. Велик ли кабан?
4. Силён ли кабан?
5. Страшен ли кабану волк?
Сова.
Сова днём спит на ветке дерева. Ночью она летит на охоту. Сова кружит над полем. Она ищет мышей. (19)
Слова для справок: дерево, летит, на охоту, ищет.
План
1. Где сова спит днём?
2. Куда сова летит ночью?
3. Над чем кружит сова?
4. Кого ищет сова?
Цапля.
Цапля живёт на болоте. У неё длинные ноги и длинный клюв. Она ходит по кочкам и ловит лягушек. Прячется цапля в высокой траве. (24)
Слова для справок: на болоте, длинные, лягушек, прячется.
План
1. Где живёт цапля?
2. Какие ноги у цапли?
3. Какой клюв у цапли?
4. По чему ходит цапля?
5. Кого ловит цапля?
6. Где прячется цапля?
Ворона.
Ворону легко узнать. Она громко каркает. У вороны серые и чёрные перья. Это одна из самых умных птиц. (19)
Слова для справок: легко, она, громко, чёрные, одна.
План
1. Легко ли узнать ворону?
2. Как каркает ворона?
3. Какого цвета перья у вороны?
4. Умна ли ворона?
Дятел.
В лесу можно услышать частый стук. Это дятел долбит сухое дерево. Он достаёт личинки вредных жуков. Так дятел спасает лес. (21)
Слова для справок: в лесу, можно, достаёт, личинки.
План
1. Что можно услышать в лесу?
2. Что делает дятел?
3. Что достаёт дятел?
4. Как дятел спасает лес?
Кукушка.
Мы гуляли по лесу. Вдруг мы услышали голос кукушки. Она долго куковала. Её голос словно перенёс нас в сказку. (20)
Слова для справок: вдруг, услышали, голос, долго, словно.
План
1. Где мы гуляли?
2. Чей голос мы услышали?
3. Долго ли куковала кукушка?
4. Куда перенёс нас голос кукушки?
Улитка.
Вот улитка ползёт по тропе. Она несёт свой домик на спине. У неё маленькие рожки. Она ими шевелит. (19)
Слова для справок: ползёт, по тропе, несёт, у неё, рожки, шевелит.
План
1. Где ползёт улитка?
2. Где она несёт свой домик?
3. Какие у неё рожки?
4. Чем она шевелит?
Яма.
Надо вырыть яму. Я беру лопату. Втыкаю лопату в землю. Потом вынимаю ком земли. Бросаю его в сторону. Работы ещё много. (22)
Слова для справок: лопата, потом, бросаю, в сторону, ещё.
План
1. Что надо вырыть?
2. Что я беру?
3. Куда я втыкаю лопату?
4. Что я вынимаю?
5. Куда я его бросаю?
6. Много ли ещё работы?
Работа на лужайке.
Перед домом есть лужайка. Но в траве много старой листвы. Лена берёт грабли. Она чистит лужайку. Получилась куча сухих листьев. (23)
Слова для справок: перед домом, в траве, берёт, получилась.
План
1. Есть ли лужайка перед домом?
2. Много ли старой листвы в траве?
3. Что берёт Лена?
4. Что она чистит?
5. Что получилось?
Нужна вода.
В дачном доме нет воды. Вода есть в колонке. Боря берёт большое ведро. Боря силён. Он принесёт много воды. (21)
Слова для справок: вода, в колонке, берёт, ведро, принесёт.
План
1. Где нет воды?
2. Где есть вода?
3. Что берёт Боря?
4. Силён ли Боря?
5. Много ли воды он принесёт?
Поливка.
Стоит жаркое лето. Вечером надо поливать грядки. Даша и Катя берут лейки. Девочки носят воду из пруда. Это тяжёлая работа. (21)
Слова для справок: стоит, лето, вечером, поливать, берут, тяжёлая.
План
1. Какое стоит лето?
2. Что надо делать вечером?
3. Что берут Даша и Катя?
4. Откуда носят воду девочки?
5. Тяжёлая ли это работа?
Вилы.
Вилы похожи на вилку. Только они намного больше. Вилы нужны папе. Он носит вилами охапки травы и листьев. (19)
Слова для справок: похожи, намного, только.
План
1. На что похожи вилы?
2. Чем отличаются вилы от вилки?
3. Нужны ли вилы папе?
4. Что папа носит вилами?
Забор.
Папа строит забор. Он вкопал столбы. Пора прибивать доски. Папа берёт молоток и гвозди. Ему поможет сын Дима. (19)
Слова для справок: вкопал, столбы, пора, берёт, молоток, поможет.
План
1. Что строит папа?
2. Что вкопал папа?
3. Что прибивал папа?
4. Что берёт папа?
5. Кто поможет папе?
Дом.
Наш дом построен из кирпича. В нём пять этажей. Дом выкрашен в синий цвет. Он очень красив. В доме есть лифт. (22)
Слова для справок: построен, кирпич, выкрашен, очень.
План
1. Из чего построен наш дом?
2. Сколько этажей в доме?
3. В какой цвет выкрашен дом?
4. Красив ли дом?
5. Есть ли в доме лифт?
Портрет.
Папа нарисовал мамин портрет. Он сделал для него раму. Потом папа вбил в стену гвоздь. Теперь портрет висит на стене. (21)
Слова для справок: нарисовал, портрет, для него, теперь.
План
1. Что нарисовал папа?
2. Что сделал папа для портрета?
3. Что папа вбил в стену?
4. Где теперь висит портрет?
