Марат Заиров
13. От воспитания к совершенству

Посвящается моим маме и папе

Об авторе

Родился Марат Заиров в 1968 году в г. Актюбинске Казахской ССР. Его отец был партийным работником, мать преподавала русский язык и литературу, брат учился в школе. Ничего необычного в его жизни не происходило, если не считать переход в другую школу по окончании 8-го класса, где в новом классе собрались одни отличники и хорошисты. В советское время, то, что он был сыном большого начальника, не имело никакого значения. Закончил он школу с золотой медалью и поступил в МГУ им. М. В. Ломоносова на экономический факультет, специальность – «политическая экономия». Поступил он с первого экзамена «обществоведение». В этот год в Москве проходил международный фестиваль студентов, и такие вузы как МГУ, МВТУ, МИФИ и МГИМО принимали экзамены последними во всем Советском Союзе, кроме республик Прибалтики. А раньше было так: вначале эти вышеперечисленные вузы, затем остальные московские вузы. А последними все вузы СССР. Так что он очень сильно рисковал вообще остаться не у дел, но велико было желание учиться в МГУ.

По окончании 1-го курса Марат Заиров был призван в ряды Вооружённых сил СССР. Служил он в учебке в Туле, а затем в Сергиевом посаде. Армия для него была сущим адом, можно было и «закосить», но тогда было немодно не служить, да и в партию вступить было гораздо легче, а в будущем, как ему казалось тогда, перед членом Коммунистической партии открывались все дороги! Он был демобилизован в звании старшины и кандидатом в члены КПСС. Марат Заиров вернулся в родной университет на 2-й курс и продолжил учёбу. На 4-м курсе он женился, его первой женой была Рахима, с ней он познакомился на каникулах в Актюбинске. Его сыном от первого брака стал Гизат.

Русский менталитет ему более близок по нескольким причинам: он был один в классе парень-казах, закончил университет в Москве, служил в Подмосковье. Русским владеет в совершенстве. После окончания с отличием университета начал свою трудовую деятельность в «Казпищепроме» ведущим специалистом. И тогда он понял, как ему пригодились уроки отца, учёба в университете и служба в армии. Затем министерство экономики, корпорация «Алемсистем», продолжительный и успешный путь банкира. Начался он с должности начальника кредитного отдела в «Алембанк Казахстан». Он будет благодарен всю жизнь Председателю правления Иришеву Б. К., именно он научил его азам банковского дела и открыл дорогу в очень интересный банковский мир. Затем был «Эксимбанк Казахстана» и массовый уход в «Казкоммерцбанк» по приглашению его ровесника и учителя Татишева Е. Н. Вы спросите, почему уход из «Эксимбанка»? Всё очень просто, сотрудники были категорически против абсолютно незаслуженного увольнения с должности Председателя правления Берлина Кенжетаевича. Начинали они работать в «Насихате» в квартире на 4-м этаже всей честной компанией.

Их слаженную работу заметили, и вскоре был образован департамент кредитования и управления филиалами, начальником которого стал Ваш покорный слуга. В департамент помимо его ребят были приглашены еще дополнительно доморощенные казкомовцы, вот лишь некоторые из них: это Жанна Кисамиева, Жанна ныне Субханбейрдина, Джамиля Сарсенбаева. Всего в департаменте работало 73 человека. Это был достаточно большой департамент по тем временам, в 1995 году. Директорами филиалов в то время были Якушев А., Возный В. и т. д. В скором времени ныне покойный г-н Татишев Е. был назначен Председателем правления «Банка ТуранАлем», а в 1995 году Марат Заиров в 29 лет был им приглашен на должность заместителя Председателя правления «Банка ТуранАлем». До сих пор неизвестна ему роль г-на Татишева Е. Н. в подготовке объединения «Казкоммерцбанка» и «Банка ТуранАлем».

Он выполнял лишь свою работу и большая политика его мало интересовала.

Как-то Ержан пригласил его в кабинет для обсуждения вопроса поднятия доли банка в долгосрочных депозитах банковского сектора с 7 % до 24 % и выше. Тогда и родились всеми известные депозиты «Солнышко», «Зимушка зима» и т. д. Они первыми в Казахстане дали название депозитам. И поставленная задача была решена. Тогда же они открыли свои кассы дверь в дверь с Народным банком, что принесло им колоссальное преимущество.

Что и говорить, это была золотая пора его банковского пути. Но как часто бывает, его пути с Ержаном разошлись, и Марат Заиров принял предложение Председателя правления Народного банка Карима Масимова и его владельца Тимура Кулибаева и перешёл в Народный банк на должность заместителя Председателя правления. В этой должности и проработал 8 лет. Очередным Председателем правления в 2005 году стал Марчено Г. А., безусловно это очень интересная и многогранная личность. Он благодарен ему в своём развитии как управленца и банкира. В 2009-м году он был приглашён Нурали Алиевым на должность Преседателя правления Нурбанка. Конечно Нурбанк это далеко не Народный банк, но тем не менее пришло время поработать самостоятельно первым руководителем. В конце 2010 г. Нурбанк был продан новым хозяевам, с которыми у него сложились нормальные рабочие отношения, и всё-таки он воспользовался возможностью и в августе 2011 года занял пост Председателя правления «БТА БАНКА». Он понимал всю сложность положения «БТА БАНКА», но не вернуться в свой банк первым руководителем Марат Заиров не мог. В банке его ждали сплошные разочарования, к тому времени на личном фронте, как и на трудовом, все складывалось не так, как хотелось бы. Не знаю, в чем причина, вина в нём или в ком-то другом, но в итоге он через полгода уволился из банка по собственному желанию. Казалось, что он уже никогда не вернётся в банковскую систему, но спустя 4 года Марат Заиров вернулся в Нурбанк в должности заместителя председателя правления. Председателем правления в то время и до его увольнения был сын владельца банка Сарсенов Э. Р.

После его увольнения из АО «Нурбанка» в жизни Марата Заирова произошли коренные изменения, он женился в 4-й раз на ингушке Хаве. В г. Санкт-Петербурге в апреле этого года с ним случился ишемический инсульт.

Магомед-Башир Гагиев

Предисловие

Я недолго размышлял над темой настоящей книги, я не являюсь профессиональным психологом, но меня всегда волновал вопрос, как люди становятся успешными? Зависит ли их успех от детского воспитания? Можно ли переделать человека, когда он повзрослеет? Нужны ли человеку тренинги в той области, где у него отсутствуют навыки с детства? Относительно периодов детского воспитания существуют много различных мнений, приведу лишь некоторые из них:

1. Масару Ибука – один из основателей компании «ТОУОТА».

Автор удивительно доброй книги» «После трёх уже поздно» считает, что маленькие дети обладают способностью научиться чему угодно. Он размышляет об огромном влиянии на новорожденных окружающей среды и предлагает простые и понятные приемы обу-чения, способствующие раннему развитию ребенка. По его мнению, то, что взрослые осваивают с большим трудом, дети выучивают играючи. И главное в этом процессе – вовремя ввести новый опыт. Но только тот, кто рядом с ребенком изо дня в день, может распознать это «вовремя». Книга адресована всем мамам и папам, которые хотят открыть перед своими маленькими детьми новые прекрасные возможности.

2. Корней Иванович Чуковский – всеми любимый классик детской литературы был и критиком, переводчиком, прозаиком, лингвистом, литературоведом, мемуаристом. Чуковский-переводчик подарил русскому читателю целую библиотеку произведений английской и американской литературы, а Чуковский-исследователь, увлеченный психологией детской речи, создал знаменитую книгу «От двух до пяти», для которой со всех концов страны ему присылали примеры.

3. Танит Кэри – на основе новейших исследований в области детской психологии говорит о более сотни примеров реального взаимодействия с детьми в возрасте от 2 до 7 лет. Книга «О чем думает ребёнок» – это способ взглянуть на мир глазами ребенка, понять, о чем он думает, и стать такими родителями, какими вы всегда хотели.

Я же считаю, что период детства длится до второго переходного периода ребенка, до 13-и лет. Мне конечно сложно спорить с такими знатоками детской психологии, тут, конечно, было бы интересно узнать Ваше мнение, но моё мнение, что детское воспитание возможно до начала подросткового периода (13–18 лет), а дальше можно говорить о юности – до 25-ти лет. Эта градация во многом совпадает с градацией принятой у казахов: первый период (0–1), второй (1–13), третий (13–25). Соответсвенно мушел жас (0–1, 12–13 и 24–25).

Конечно, допускаются некоторые исключения из правил, но я предлагаю рассматривать детство до 13-и лет, при этом внутри этого периода я выделяю периоды до начала речевого развития ребёнка (0–5) лет и (5–12), а в процентном отношении влияния на мозг ребёнка считаю, что первый период – это 80 % и второй период – 20 %.

Спорно, но я буду придерживаться этой классификации, и моя книга так и называется «13. От воспитания к совершенству».

Казалось бы, я твержу одно и то же, но я считаю, что обращение внимания на детское воспитание очень важно для каждого.

Это касается не только детей, но и Вас самих, если Вы ещё не поставили на себе жирный крест! Дело в том, что если внимательно вспомнить детали своего детства и Вашего детского воспитания, то Вам будет легче чётко понимать, что требует доработки в Вашем характере, если это имеет смысл.

Надо ли платить огромные деньги, если упущение надо искать в Вашем детстве, и лопата не станет винтовкой, хотя говорят, что и лопата может стрельнуть.

Так может надо искать корни проблем в детстве, и все станет понятно. Я поэтому и обращаю внимание на детское воспитание, и по себе могу сказать, что в принципе я такой, каким меня воспитали на 80 % родители и на 20 % среда.

Проработав большую часть жизни в банковской системе я, конечно, выработал свои собственные правила поведения:

1. В банке я отвечал не только за себя, но и за огромную массу людей. Соответственно в любых своих поступках я исходил из этого постулата.

2. Являясь наемным менеджером, я не мог выражать свою позицию, поскольку моя позиция не отражала интересов владельцев. Народный банк и Нурбанк сами об этом говорят.

3. Вы прекрасно знаете, что деньги любят тишину, и я сам настороженно отношусь к банкирам, которые сами не слезают с экранов телевизоров, затмив собой ту организацию, которую они представляют.

Но в связи с внезапной болезнью и моим вынужденным переездом я могу более активно выражать свою жизненную позицию. Я стараюсь не лезть в политику, но свои полученные знания и накопленный опыт работы в крупных коммерческих структурах я хочу передать многим своим соотечественникам. Я не в силах изменить мир, я только делюсь с Вами обычными человеческими понятиями и размышлениями, которые не чужды любому человеку в любой стране.

Все решения в Ваших руках, и ясно, что под лежачий камень вода не течёт!

В связи с отсутствием нормальной идеологии главная нагрузка в воспитании ребенка ложится на родителей! В настоящий момент, многие родители полагаются на домработниц, а сами бегут на работу или занимаются своим бизнесом.

В итоге сейчас это незаметно, но после 25-и лет недостатки воспитания начнут проявляться. Ведь в детстве ребёнок всё в себя впитывает, и в этот сложный период недосыпания, вечного плача, первых шагов надо быть терпеливым и пойти на определённые жертвы, в том числе и пожертвовать бизнесом и работой. Это окупится сторицей.

Почему я касаюсь воспитания детей с малого возраста, у меня у самого 5 детей, и они все разные, да Вы и сами знаете, что в этой суматохе до воспитания детей руки не доходят. Однако я смотрю, что имея детей от 12 до 29 лет, резко ощущаются после их совершеннолетия недостатки воспитания родителей в маленьком возрасте. Если в маленьком возрасте он любил «шмотки», то и сейчас «шмотки» играют для него большую роль, если он был любознательный, то и сейчас в нем живёт дух следопыта.

Вы знаете, я учу многих сдерживать свои слова, не откладывать свои дела в долгий ящик, беречь свое время, но, к сожалению, это очень часто бесполезно. Если свои дети уже выросли, то будут внуки или есть племянники и племянницы. Часто слышишь в ответ: «Меня это не касается». А что, невоспитанный человек с неба свалился? Воспитание человека не важно? Это очень важно!

Обращение к детям

Большинство из Вас меня конечно не знает, сейчас я уже взрослый дядька, а несколько лет назад мне тоже было 13 лет. Я не хочу Вас учить, Вы совершенно другое поколение и сами знаете, как поступать. Я просто хочу рассказать о себе, о своем детстве и поделиться с родителями своими мыслями. Я был такой же маленький, и моя жизнь только начиналась, а сегодня у меня самого 5 детей и один внук. Всего и не расскажешь в одном обращении о себе! Я постараюсь остановиться на главном, и может Вам это будет интересно!

1. С детских лет я много читал, в наше время очень большой популярностью пользовались библиотеки. Интернета тогда не было, а об электронных книгах мы и не слышали. Сразу скажу, что сейчас читать не модно, но я думаю, это ошибочное мнение. Меня никогда не заставляли читать, но видя красивые обложки, я не мог пройти мимо книг.

В то время много фильмов было создано на основе книжного произведения. Книга дала мне начитанность и помогала находить выход из любой ситуации. Сегодня в книжном магазине на прилавках художественной или деловой литературы я могу провести весь день и потратить на покупку книг большие деньги.

Ведь книга является для меня своеобразным путеводителем по жизни. У нас не было мобильных телефонов и компьютеров, но мы играли и много читали. Жаль, но это время уже безвозвратно ушло.

2. Я очень люблю своих родителей и совершенно точно уверен, что в моих успехах их большая заслуга.

3. Всё вокруг так интересно, что до всего мне было дело. Я с увлечением узнавал новое и непознанное.

4. Тогда не было компьютерных игр и столько телевизионных каналов, детское кино и мультфильмы шли строго в определённое время согласно программе телепередач. И всё свободное время мы проводили на улице, наши детские игры запомнились на всю жизнь!

5. Учился я на отлично, играл в футбол, даже попал в сборную Казахстана. Но стал банкиром, а не футболистом. Учился я в МГУ и всегда стремился быть лучшим! Получил красный диплом, и началась в Алматы моя трудовая карьера. В банках я проработал больше 20-и лет и со временем стал одним из ведущих банкиров страны!

Вам я желаю успехов и старания, пускай будет тяжело, ничего страшного, главное – ПОБЕДА! Любите своих родителей, и пусть они вами гордятся! Я не удивлюсь, что спустя несколько лет один из вас получит Нобелевскую премию, самую известную в мире! Это будет круто! Стать первым в истории казахстанцем, который был удостоен такой награды! Представляете, как мы все будем рады!

Часть 1

Об оптимальном возрасте воспитания ребенка

Эта тема меня сильно волнует, и, тем не менее, вопрос остаётся открытым, наверное бессмысленно спорить, какой возраст наиболее удачный для воспитания ребёнка!

Проанализировав разные мнения, я пришёл к своему не очевидному выводу, что воспитание ребёнка можно разделить на две части: до момента, как он начнёт говорить и до 13 лет. В первой части мы учим ребёнка языку, чтению, плаванию, музыке, а во второй части больший упор делаем на нравственное воспитание, т. е. чаще слушаем и иногда объясняем.

Я не пишу о важном периоде совершеннолетия, но это уже и не ребёнок, это уже период отрочества, а я сейчас пишу о детстве. Итак, наша задача – не подавать дурные зрительные и слуховые примеры для ребенка, и пока он не говорит, учим всему, что не требует бесед с родителями. А с возникновением речевой функции начинаем активно вовлекаться в нравственную плоскость, выступая при этом, скорее другом, чем судьёй!

Расставив данные акценты, мы сможем более точечно воспитывать своё чадо и существенно повышаем шанс, что наш ребёнок в будущем будет успешным!

О фотоаппарате

Вспомните своё детство, как нам всё было интересно, наверное не было угла в квартире, который бы мы не облазили! Так устроен ребёнок.

Я помню, в первом классе мне на Новый год папа подарил фотоаппарат «Смена», кажется, тогда он стоил 8 рублей, я был без ума от счастья, и для меня это была фантастика! Мой папа мог фотографировать и, конечно, у него аппарат был покруче, чем мой, но этот фотоаппарат был личным и бесценным для меня.

Казалось бы, просто фотоаппарат, а я записался в фотокружок, фотографировал птиц и цветы, родных и друзей. Одним словом, мир в корне поменялся. Одна проявка, печать и сушка фотографий чего стоит! Я так был этому рад, я трудился, старался, а в результате была фотография, плод моего труда. Тогда не было фотосалонов, не было мобильных телефонов с фотокамерой, это был обычный советский фотоаппарат, но как много он значил для развития ребёнка.

Фотоаппарат воспитывал терпение, прилежность, любовь к окружающему миру и т. д. Каким бы я вырос, если бы мне в детстве не подарили фотоаппарат?!

О спортивных секциях

Родители стараются записать ребёнка в спортивные секции. Тренер хороший, с домом рядом, время удобное, в общем, традиционный набор обычных условий и выбор сделан. А тому, что виды спорта бывают коллективные и индивидуальные, значение не всегда уделяется.

Куда ходил мой брат – это борьба классическая, дзюдо, а я занимался футболом. В итоге брат, повзрослев, избегает шумных компаний, сторонится различных мероприятий, а я, наоборот. Почувствовали разницу? Коллективный и индивидуальный вид спорта сыграли свою роль.

В коллективе само собой развивается эмпатия, а один и в поле не воин! А если ребёнок не посещает секции, тогда вполне возможно он будет болезненным, себялюбивым, нецелеустремлённым, ведь спорт учит побеждать!

Спортсменом профессиональным можно не стать, но медаль на шее ребёнку запомнится на всю жизнь. Так что от выбора секции многое зависит, можно сказать, так закаляется будущий характер!

О разбитой вазе

Согласитесь, что мы все имеем право допускать ошибки. Но в детстве реакция взрослых и детей на ошибки разная.

И, вполне возможно, что этот поступок в зависимости от поведения родителей может повлиять на всю жизнь. К примеру, очень часто бывает, когда ребёнок нечаянно разбивает хрустальную вазу. И хорошо, когда в ответ услышишь от родителей: «На счастье!», а не вполне ожидаемое возмущение от мамы. Причитания, что это память давно минувших лет или восхищение чешским хрусталём могут продолжаться бесконечно. В любом случае виновнику произошедшего с большой вероятностью достанется по полной программе. Так что родителям надо серьёзно подумать, а как им поступать в этом случае.

Если, не долго думая, подвергнуть ребёнка наказанию, то эффект от Ваших действий будет сомнительным, и кроме озлобленности мы ничего не получим. Тогда к нам вновь на помощь приходит диалог, и только тогда можно говорить об эффективности воспитательных мер. Ведь в определённой степени в этой ситуации есть и Ваша вина, ваза могла быть поставлена в том месте, где её легко задеть. Да и, в конце концов, ведь ваза – это всего лишь вещь без души, и можно купить другую. Хотя материальные потери Вы понесли, но вот отношения с Вашим ребёнком благодаря Вашему спокойствию будут сохранены на долгие годы.

В моей жизни я и не помню, чтобы из-за меня была разбита ваза, а вот шильдик на машине во время мойки я задел, но помимо грустного выражения лица отца я ничего не увидел, инцидент был исчерпан, я сам понял, к чему может привести собственная неаккуратность и больше этого не повторялось! Крики или ругань отца были бы абсолютно лишними!

О любимом детском докторе

В младшем возрасте дети часто болеют, в связи с этим мы обращаемся к одному врачу, который знает Вашего ребёнка, он честнее, профессионален, да в конце концов, и Вы и Ваш ребенок просто верят ему.

Я помню, что для меня этим добрым и любимым доктором был Геннадий Афанасьевич Больбот. Даже при одном только его виде я выздоравливал. Никому я так не доверял, как ему. Уколов я не боялся, и поэтому его назначения строго выполнялись, и медсестры поражались, как ответственно я подхожу к этому процессу. Слава Всевышнему, особых сложных болезней у меня не было, лишь простуда – обычный спутник моего детства, но добрые советы Геннадия Афанасьевича быстро меня приводили в норму, а пропускать долго учёбу я не хотел, боялся отстать от программы, да и очень скучал по дворовым друзьям, так что валяться в постели времени у меня не было.

Какие выводы я сделал по итогам детских болезней для себя:

1. Слушать предписания врачей и родителей.

2. Не забивать голову лишними вещами.

3. Кроме лекарств не чураться и проверенных народных методов лечения.

4. До болезни быть внимательным к мерам предосторожности.

Модель поведения ребёнка точно является прототипом его борьбы с болезнью в будущем. Если с детских лет ребенок халатно относился к своему здоровью, то и во взрослой жизни он будет таким же. Говорят: «Береженного Бог бережет», но это внушается человеку с малых лет. Поэтому истоки его отношения к своему здоровью надо искать в детстве.