Тайна двух океанов. Лучшая классика с комментариями для школьников – Григорий Адамов

Опасная все-таки книга мне попалась. Коварная. Усыпила бдительность увлекательным сюжетом, заманила в комнату, где обитает ностальгия по детству и заперла нас на ключ. И, пока проснувшийся во мне ребенок, с радостным гиканьем носился за рыбками по дну океана и, высунув от усердия язык, проводил опыты по физике и химии, пополнял знания по биологии, ностальгия наполняла комнату любимыми с детства фильмами – про Мстителей, про Резидента, про Государственную границу, про Кортик. В результате, ударная доза гордости за советское государство не вызывала отторжения. Наоборот, появлялась надежда, что когда-нибудь мы все таки окажемся впереди планеты всей. И не только в техническом плане. Да, пока это – фантастика, но минутка гордости лишней не будет. Опять же таки, помечтать всегда приятно. Читая Адамова, так легко представить, что все это реально и достижимо. К тому же, в романе исключительно хорош эффект присутствия, что делает чтение исключительно приятным процессом. Ярко и убедительно описывает подводный мир Григорий Борисович. Даже неустанный гимн советскому государству в духе «Я другой такой страны не знаю..» идет на пользу роману, становясь своеобразной изюминкой, улучшающий вкуси расширяющей спектр положительных эмоций. Приключения же вполне в духе капитана Немо или Детей капитана Гранта. Легко представить, что такой роман мог написать Жюль Верн, являйся он членом ВКП(б). От красот океанских глубин дух захватывает, рождая восторг от соприкосновения с чудесами природы, с разнообразием ее созданий. Переезд рака-отшельника и коралловые рощи, заставляют жалеть, что ты – не водолаз и не можешь увидеть все это воочию. Я даже на схватку с рыбой-меч согласна, если выдадут такой же скафандр, как у Павлика. Адамов отлично и очень доходчиво объясняет. Про давление воды, симбиоз и подводные течения. Про сверхпроводимость, эхолокацию и прочие невероятно увлекательные темы. И герои хороши. Смелые, находчивые, любознательные, добрые, веселые, трудолюбивые. И такое искреннее восхищение этими людьми у автора, что легко поддаться их очарованию – этих мужественных и добродушных энтузиастов с квадратными подбородками, широкими плечами, стильными бородками и длинными усами. Не экипаж, а сплошная (причем искренняя) Дружба народов. Один Скворешня чего стоит – настоящий былинный герой! И остальные ему под стать. Обаятельные простые советские парни. Те самые, которые пели: «Чужой земли мы не хотим ни пяди, Но и своей вершка не отдадим…» И им веришь настолько, что можно оставить без критического разбора тот факт, что «наши» показаны в исключительно светлых красках, а враги – в черных тонах. Даже декор подлодки Пионер, в виде портретов руководителей партии и правительства, выглядит органично и воспринимается с большой теплотой. Порою может показаться, что экипаж подлодки – это не те люди, которым можно доверить ребенка. Павлик у них постоянно один ошивается. На него то акула нападет, то осьминог. То он на кашалоте катается, то от гигантских крабов отстреливается. Но если уж закалять характер, то по максимуму. И именно при таком «воспитании» ребенок вырастет в непобедимого бойца и настоящего защитника Родины. Если выживет, конечно. И уже во второй части книги хорошо заметны результаты такого воспитания. Не свперхпрочные сплавы, не ультрозвуковые пушки, а именно Павлик становится самым разрушительным оружием подлодки. Что надо заметит, запомнит, в дневник запишет и кому надо доложит. Одним словом, настоящий павлик. К такому гидре капитализма лучше спиной не поворачиваться. Замечательная книга и талантливый автор. Такой сюжет закрутил, что даже жаль было «переворачивать последнюю страницу». Важно, что в словах Адамова нет пафоса и не чувствуется фальши. Человек явно верил в то, о чем писал. Искренне гордился своей страной. Перед искренним идеализмом трудно устоять и к моменту прибытия подлодки во Владивосток, я сама уже была готова кричать ура и в воздух чепчики бросать. Так что я очень благодарна автору за несколько дней ностальгии и радости.

Грустно. Грустно, когда замечательная во всех отношениях книга, содержит в себе какой-то дефект, делающий её чтение неприятным, а подчас – и невозможным. Но начну сначала. Если бы не игра «Дайте две» я бы и не узнала о книге. Не было её в моём детстве, и тем более неоткуда было бы взяться во взрослой жизни. Но появилась, так появилась, а значит, надо читать. Адамов вызывает во мне огромное уважение! Мало какой фантаст, да что там фантаст, вообще любой писатель, сможет проделать такую огромную работу ради написания книги. Ведь сколько же информации по химии, физике, биологии, геологии и аквалангистике он перерыл. И это при том, что в 1939 году еще не было вездесущего гугла, когда, чтобы узнать любую информацию, достаточно сделать один клик! Мало того, что чтение приключенческого романа про подводный мир – очень увлекательное занятие, так оно еще и полезное. Ну, для взрослых, конечно, менее полезное, потому что порой герои с умном видом излагали прописные истины, например, про те же ледники или Гольфстрим, но для детей – прекрасная наука. Это же замечательно, когда что-то полезное читать ещё и интересно – гораздо лучше запоминается. Ну а сами приключения под водой! Конечно, я следила за ними с замиранием сердца! Здесь вам и подводные обвалы, и доисторические животные, и опасные акулы с кашалотами. Читала бы в детстве – так заболела бы ихтиологией! Да и сейчас увлекательно!И тут мы подходим к элементу повествования, который портит всё удовольствие от прочитанного – это постоянная, навязчивая, вгрызающаяся в мозг пропаганда о том, какой СССР замечательный дом народов, как же здорово там жить, какие же все жители и правители превосходные, а вокруг, повсюду затаились жестокие и беспощадные враги. Напоминаю, год написания – 1939. Конечно, в то время была оправдана такая повышенная идеологизированность книги. Враг и вправду, не дремал, а подходил к самым границам страны, но читала то я её в 2012! И сейчас она воспринимается совсем по-другому. Замечательно, когда книги воспитывают в нас разумное, доброе, вечное, особенно любовь к своей Родине, но, когда это делается безостановочно и в таких количествах – это положительно невозможно переварить. А история с предателем на борту мне напомнила о множестве и множестве жертв безосновательного обвинения в предательстве и в готовящихся покушениях. Я вспомнила о том, сколько же человек попали в лагеря или были расстреляны в то время по политическим мотивам и мне стало очень грустно оттого, что и книги способствовали созданию этой атмосферы всеобщей подозрительности в стране, а они не могли не способствовать – время такое было. Наверное, детям и сейчас будет интересно читать «Тайну двух океанов». В конце концов, они должны быть менее чувствительны к идеологической стороне произведения, но меня она угнетала на протяжении всего чтения. С другой стороны, было любопытно окунуться в эту типично советскую литературу, еще разок посмотреть на тот мир глазами человека, который его практически не застал.

Вопросы, которые затрагивает в ней автор, весьма и весьма сложные и объемные, поэтому ее надо читать только на свободную голову! Чуть позже я расскажу вам про эти вопросы, но пока что обо всем по порядку)Сюжет

Подводная лодка «Пионер» проходит через два океана из Ленинграда во Владивосток для укрепления обороны советских дальневосточных границ. Мужественная команда во главе с капитаном противостоит многочисленным попыткам врага захватить и уничтожить подлодку. Серьёзные и опасные испытания ждут отважных моряков, среди которых оказался четырнадцатилетний Павлик. Благодаря сплочённости и силе духа, героям удаётся преодолеть бомбардировку, сразиться с гигантским осьминогом, доисторическим ящером и одержать победу в схватке с предателем.Эта история похожа на книгу «Дети капитана Гранта» . Самое главное сходство – это морские приключения, которых безумно много в «Тайне двух океанов». Также оба произведения помогают ребёнку понять: как нужно жить, какие качества нужны для существования в нашем мире, а какие отнюдь совершенно лишние. Обе истории – это прекрасные и поучительные книжки, которые нужно читать детям!Казалось бы, «Тайна двух океанов» – простая но интересная детская книжка, однако автор поднимает в ней множество важных вопросов. Например, проблема патриотизма и любви к своей стране или же проблема дружбы и взаимопомощи. Несомненно все это актуально в наше время, поэтому, я уверена, данную книгу должен прочитать каждый. Кстати, в этой истории есть и научная составляющая! Правда ее мало, но она безумно познавательная. Здесь вы сможете вместе с исследователями изучить флору и фауну океана, погрузиться в подводный мир и открыть для себя его обитателей. Отдельный плюс хочу поставить за иллюстрации Дмитрия Полякова. С ними было читать ещё интереснее и увлекательнее! Меня эта книга заинтриговала так, что после ее прочтения я даже посмотрела двухсерийный советский фильм! К слову, мне он понравился, но все-таки само произведение лучше… Без сомнения я советую книгу всем без исключения, но опять же самый лучший возраст для чтения данного произведения – от 7 до 16. Именно в это время у ребёнка формируются все основные качества характера. А данная книга обязательно научит его, как стать достойным человеком)P.S. Если вы наивный взрослый (такой же как и я), то смело берите в руки «Тайну двух океанов» и читайте! Эта история точно тронет вас до глубины души)))