Елизавета Жилина
В полете за мечтой
– Привет. Будем друзьями? – сказала Маргарет своим новым подружкам.
– Привет, – ответили они хором. – Будем, конечно.
– А кто из вас Аня, а кто Элли? – удивленно спросила Маргарет.
Аня и Элли были близняшками и различить их пока никому не удавалось.
– Я Аня.
– А я Элли.
– Если я вас перепутаю, то вы не обижайтесь, пожалуйста.
– Да мы ни на кого никогда не обижаемся. Всегда нас все путали, – сказала одна из близняшек.
Тем временем девочки и учительница спустились на второй этаж. Там они прошли по коридорам к зеленой двери. На ней висела табличка с номером 207.
– Это и есть ваша комната. Номер 207. Запомните. Располагайтесь, – учительница открыла дверь комнаты и пустила туда девочек. – Звонок прозвенит ровно в семь утра, так что не бойтесь проспать. Все. Не скучайте.
Учительница закрыла дверь комнаты. Девочки остались одни.
Глава 12. Тайна учительницы
Ученицы огляделись. Комната была маленькая, но уютная. Стены покрывали обои с единорогами. Около окна стояла маленькая тумбочка, большое зеркало и небольшой шкафчик. Рядом с ними у стены стояли две кровати: одна обычная, а вторая двухэтажная. На кроватях лежали мягкие матрасы, а сверху светло-зеленые одеяла и подушки.
Особенно Маргарет пугало зеркало. Оно было каким-то странным, но девочка не могла понять, что же в этом зеркале ее так пугает.
– Чур, я наверху! – закричала одна из близняшек.
– А я тогда на отдельную свободную кровать, – сказала Маргарет.
Подружки начали раскладывать вещи. Маргарет смотрела на свои новые учебники.
– Зельеварение, музыка, вокал, единология, верховая езда, практическая магия, полетные заклинания, история магии, травология, домоводство, волшебная физическая культура, бальные танцы, балет… – читала Маргарет названия предметов. – А где же расписание? Ах, вот же оно! В понедельник, то есть завтра, у нас будут… Первым идет зельеварение, вторым – музыка, третьим – единология, четвертым – вокал, а пятым – балет…
Маргарет складывала к себе в рюкзак нужные учебники.
– Девочки, а как вы думаете, что мы будем делать на музыке? – спросила Аня.
– Петь, наверное, – предположила Элли.
– Нет. Тогда как-то нелогично получается. Зачем тогда нужен урок вокала? – сказала Маргарет.
– Ну да, – согласилась Элли. – Тогда у меня нет вариантов.
– Зачем гадать? Завтра и посмотрим, – сказала Маргарет. – И вообще, спать уже хочется. Всем спокойной ночи.
* * *
На следующее утро Маргарет разбудил громкий звон колокольчика.
– Подъем! Подъем! Подъем! – тараторили за дверью.
– Да их там что, заело?! – гневно крикнула Элли и кинула в дверь подушкой.
– Так, я все вижу, между прочим! Хватит хулиганить! – сказал какой-то знакомый голос за дверью.
– Директриса пришла! – испугалась Аня и с головой залезла под одеяло.
– А вы как думали? – говорила Татьяна Егоровна из-за двери.
– Да как она достала уже! – кипятилась Элли.
– Это еще что за выражения, юная леди? В нашей школе такое не приветствуется, – дверь в комнату приоткрылась.
– Да встаю, встаю! Замолчи уже! – сказала Элли, сползая с кровати.
– Вот то-то и оно! И помни, я за тобой теперь внимательно слежу! – дверь закрылась.
Девочки переоделись из пижамы в школьную форму и вышли в коридор с рюкзачками. В коридоре царило большое оживление. Все куда-то бежали, спешили… Маргарет пошла к лестнице. По пути ее подружки потерялись в толпе. В столовую Маргарет зашла без них. Девочка сразу же увидела Таю и Виолу сидящих за одним из столиков. Маргарет сразу же села к ним.
– Привет, девочки! – бодро сказала она.
– Так вот, она мне говорит: «Ты что звонка не слышала? Ну-ка быстро вставай!» – рассказывала Виола Тае, совсем не замечая Маргарет рядом с собой.
– Эм, привет, Виола! – повторила Маргарет.
– Привет, – сказала Тая, даже не обернувшись. – А ты ей что?
– А я ей говорю: «Да встаю я, встаю! Не беспокойтесь за меня! У меня все будет хорошо!» – продолжала разглагольствовать Виола.
– А она? – расспрашивала Тая.
– Виола! Я пришла вообще-то! Ты меня не видишь, что ли? – рассердилась Маргарет.
– Привет… А она мне такая говорит: «Я за тобой буду внимательно следить!»
– А ты?
– А я говорю: «Да следите на здоровье! Хоть уследитесь там!»
– Девочки–и–и–и! – не выдержала Маргарет.
– А она?
– А она мне такая: …
Тут Тая и Виола резко обернулись и посмотрели на Маргарет.
– А ты как тут вообще оказалась? – удивилась Виола.
– Наконец-то! Заметили! Я тут битый час уже до вас докричаться пытаюсь! – обиженно рассказывала Маргарет, во всю уплетая кашу, которая стояла перед ней на столе.
– До начала занятий осталось двадцать минут. Поторопитесь! – сказала Татьяна Егоровна в громкоговоритель. – Повторяю! До начала занятий осталось двадцать минут. Поторопитесь!
Все ученицы зашумели и начали расходиться по кабинетам. Маргарет тоже решила пойти на поиски своего кабинета, ведь она еще не знала школы.
Маргарет долго бродила по коридорам и, наконец, нашла кабинет зельеварения. Там было как-то сумрачно. И без того маленькое окно было занавешено плотными черными шторами. Вместо парт стояли пустые глубокие и широкие котлы, совсем такие же, как и на нашивках на мантиях учениц Зеленого факультета. За преподавательским столом стояла Наталья Васильевна и листала какую-то книгу. В шкафу, стоящем неподалеку от стола стояли какие-то баночки и разными жидкостями.
– Наталья Васильевна, а что это такое? – удивленно спросила Маргарет у учительницы, показывая на шкаф.
– Да так. Ничего особенного. Это просто зелья… – задумчиво ответила учительница, продолжая листать свою книжку.
Маргарет посмотрела на зелья. Ее привлекла баночка с мутноватой жидкостью внутри. Маргарет увидела надпись на этом флаконе: «от В». Дальше не было видно. Надпись стерлась.
«И что значит это «от В»?» – думала Маргарет.
Прозвенел звонок.
– И так, дорогие ученицы, мы с вами будем заниматься зельеварением. Работать вы будете в парах. Разбейтесь на пары, пожалуйста, и подойдите к котлам, – сказала учительница.
К Маргарет подошла какая-то девочка. Ее звали Женя. Они познакомились и встали вдвоем у котла.
– А сейчас откройте ваши учебники на четвертой странице и по инструкции варим зелье летучести. Ингредиенты у вас уже есть, – Наталья Васильевна взмахнула палочкой.
В котлах у всех девочек появилась коробочка с нужными травами.
– Приступайте.
* * *
Элли куда-то вышла из комнаты.
– Слушай, Ань, а ты не задумывалась о том, что у нас учебный год начался не осенью, а зимой? – спросила Маргарет у своей подружки.
– Нет. Для нас это норма. Во всех волшебных школах учебный год зимой начинается. А что?
–Просто странно как-то. У меня в школе учебный год начинался осенью первого сентября, а здесь – зимой.
– Да? Очень интересно.
– А Новый год у вас справляют?
–Конечно! Новый год – это мой любимый праздник! Дома мы наряжаем елку, накрываем на стол. А потом ровно в полночь прямо к нам в окно залетают посылки с подарками…
Тут раздался стук в дверь. Маргарет спустилась с кровати и открыла дверь в комнату. За порогом стояла Мишель. Она четко и громко сказала:
– Анну и Эвелину Джонсон, и Можжевельникову Маргарет в кабинет номер 567 для собрания Зеленого факультета.
Мишель подняла голову и гордо пошла к двери соседней комнаты. Она, как показалось Маргарет, очень гордилась тем, что именно ей поручили такое «важное» дело.
– Маргарет, можешь идти. Я сейчас одену мантию и догоню тебя.
– Хорошо! – крикнула Маргарет и скрылась за дверью.
Девочка тихонько приоткрыла дверь класса для собраний Зеленого факультета. Наталья Васильевна даже не заметила этого. В кабинете еще никого было пусто. Учительница стояла и смотрелась в большое зеркало, которое держало у себя в руке. В отражении зеркала Маргарет увидела нечто странное. Глаза у учительницы были не зеленые, как прежде, а ярко красные! Маргарет стало жутко. Наталья Васильевна обернулась. Глаза по-прежнему были зеленые. Девочка подумала, что ей это все просто показалось.
– А, это ты, Маргарет? Вот, возьми, завтра отдашь… – Наталья Васильевна схватила со стола какой-то листок, дала в руки Маргарет и выпроводила девочку за дверь.
Маргарет показалось это странным. Она встала у стены около двери и решила понаблюдать за тем, что учительница будет делать дальше. В узкую шелку двери девочка с ужасом наблюдала, как Наталья Васильевна сначала задернула все шторы, потом огляделась. Глаза ее снова стали красные. Из кармана мантии учительница достала бутылку. В темноте не видно было содержимого бутылки. Затем учительница пристально посмотрела на дверь. Маргарет стало еще страшнее, когда Наталья Васильевна стала медленно приближаться к двери, продолжая пристально всматриваться в темноту. Маргарет немного отошла. Ноги будто онемели. Девочка стояла на одном месте и не могла убежать. Дверь резко распахнулась. Учительница взмахнула палочкой. Что-то невидимое и тяжелое повалило девочку на пол, и она сильно стукнулась головой об стену. Маргарет застонала, лежа не полу и не в силах пошевелиться. В глазах все помутнело. Ученица увидела лишь размытое пятно, которое подошло ближе, а потом, громко хлопнув дверью скрылось в кабинете.
«Так значит она не та, за кого себя выдает…», – пронеслось в мыслях Маргарет прежде, чем она потеряла сознание.
Глава 13. Волшебная подушка
Очнулась Маргарет уже (как ей показалось) в башне в медпункте на кровати. И какого же было удивление Маргарет, когда она увидела лежащую на соседней кровати Наталью Васильевну! Учительница, молча и почти не моргая смотрела на потолок. На столике рядом с кроватью Маргарет увидела тот самый пузырек с мутной жидкостью, только на этот раз он был не полон, а на половину пуст. На нем все так же красовалась надпись: «От В». Маргарет все еще не могла понять, что означает это таинственное «От В». И что, в конце концов, происходит с учительницей?
На следующий день Маргарет все же отпустили из больничного крыла. Оказалось, что медпункт и в правду находится в одной из башен.
Учительницы на занятиях долго не было. По словам Татьяны Егоровны, она лежала в медпункте.
* * *
Прошел почти месяц. Девочки уже многому научились. Приближался Новый год. По школе учителя наколдовали длинные гирлянды. Они украшали все: коридоры, комнаты, кабинеты, двери. На первом этаже поставили высокую пышную елку. Занятия в честь праздника отменили на один день.
Маргарет положила свою мантию на кровать.
– Мантию погладь мою, я ее так полюблю, – сказала Маргарет, проводя рукой по мантии.
Мантия сразу разгладилась, стала чистая и опрятная. Маргарет надела ее. Тут в комнату ворвались близняшки.
– Пойдем скорее! Там на улице подарки раздают! – закричали они хором.
Маргарет в одной жилетке и мантии выбежала на улицу. В саду около школы лежала гора коробок. Стоял жуткий шум и крик. Маргарет побежала туда. Вдруг кто-то закричал:
– Кто Можжевельникова Маргарет? Можжевельникова Маргарет, подойдите сюда, пожалуйста!
– Я! Я! Я уже бегу! – закричала Маргарет во весь голос.
– Подойди сюда! Здесь посылка на твое имя!
Маргарет пробиралась сквозь толпу.
– Лови! – крикнул все тот же голос.
Маргарет в руки упала большая, но легкая коробка.
– Спасибо! – крикнула девочка и со всех ног побежала в свою комнату распаковывать посылку.
«От кого же эта посылка? Кто мне мог ее прислать?» – думала Маргарет по пути.
Уже в комнате девочка рассмотрела коробку. На ней с боку была прилеплена бумажка, на которой было написало: «Кому: Можжевельниковой Маргарет. Куда: в школу магии и волшебства «Единорогия». От кого: …».
– Странно, отправитель не подписал своего имени. Это странно… – сказала Маргарет сама себе.
Она хотела открыть посылку, но та не поддавалась. Тогда Маргарет вспомнила, что на практической магии им рассказывали, как заколдовывать и расколдовывать посылки.
– Как же там было? А, вспомнила! Раскрыть, закрыть, развязать, колдовать!
Коробка тут же распахнулась. Маргарет посмотрела внутрь. Она с удивлением вытащила большую голубую и очень мягкую подушку.
–Зачем мне эта подушка? Очень интересно… Буду значит спать на ней, – решила Маргарет и положила новую подушку себе на кровать.
Старую зеленую она положила в коробку и сказала обратное заклинание:
– Закрыть, раскрыть, завязать, колдовать!
Коробка тут же закрылась. Маргарет убрала ее подальше в шкаф.
Этой ночью Маргарет приснился сон. В нем директриса рассказывала о том, что к ним пришел новый учитель по верховой езде. Это была высокая девушка с короткой стрижкой в черной водолазке и в черном трико. Сзади на ней был длинный широкий черный плащ. На ногах высокие черные сапоги. Ее звали Мария Федоровна. Она была очень строгой. На первом своем уроке она постоянно кричала на учениц, вечно ей все не нравилось. Девочки начали бояться ее, часто прогуливали уроки.
Зазвонил звонок. Все ученицы школы волшебства побежали в столовую. Девочки весело болтали пока не появилась Татьяна Егоровна. За ней шла еще одна высокая девушка с короткой стрижкой и в черной одежде, и с черным плащом, и в черных сапогах. Маргарет узнала ее! Это была та самая злая учительница из ее сна!
– Юные леди! Прошу любить и жаловать. Это Мария Федоровна. Она теперь будет вашей новой учительницей по верховой езде. Ваша старая учительница Виктория Михайловна уехала на месяц на повышение квалификации, – сказала директриса.
«Она совсем такая же, как и в моем сне! Неужели, он был вещим?» – подумала Маргарет.
– Что-то не нравится она мне… – протянула Виола.
Маргарет решила пока ничего не рассказывать о своем сне подружкам.
На следующий день у девочек как раз был урок верховой езды. Ученицы переоделись в зеленый спортивный костюм и вышли на задний двор к конюшням. Маргарет подошла к своему единорогу в конюшне. Она сразу узнала его, потому что все единороги были под характер каждой из девочек. Например, у Маргарет был пушистый единорог с длинной и вьющейся локонами нежно-фиолетовой кривой. Грива его, как казалось Маргарет, была идеалом. А вот конь Мишель был полной противоположностью. Это был и не единорог вовсе, а пегас, потому что у него не было рога. Зато роскошные огромные крылья выделялись среди всех. Так же грива пегаса была коротко подстрижена и окрашена в красный цвет. Единорог Маргарет сразу узнал ее и пошел на встречу. Маргарет погладила Тони, так девочка назвала своего единорога, села верхом и выехала в сад, где обычно проводились уроки верховой езды. Двадцать один белоснежный конь с огромными белыми крыльями, переливающимся рогом на лбу и разноцветной гривой вышел в сад. Верхом сидели девочки. Рядом с Маргарет проехала Мишель.
– Можешь даже не пытаться обогнать меня на сегодняшних гонках с препятствиями, которые обещала нам наша учительница! – гордо сказала она.
– Рано радуешься! – оборвала ее Маргарет.
– Вот и посмотрим! – сказала Мишель и гордо отвернувшись поскакала вперед.
Маргарет не нравилась Мишель. Она ни с кем не дружила, всем грубила, а однажды даже подставила Маргарет подножку! Маргарет тогда несколько дней ходила с повязкой на руке и не могла писать.
В сад вышла учительница.
– Так, вы почему оседлали коней без моего разрешения? – строго спросила новая учительница.
– Но… – попыталась объяснить Мишель.
– И никаких «но»! Тебе двойка за урок! – Мария Федоровна показала на нее пальцем.
– Но за что? – возмутилась девочка.
– Вторая двойка! – строго сказала учительница.
Маргарет победно посмотрела на Мишель
– Слезаем! – скомандовала Мария Федоровна.
Девочки спрыгнули с коней, удивленно переглядываясь.
– Запрыгиваем! – снова скомандовала учительница.
Девочки запрыгнули на лошадей.
– Теперь двадцать кругов вокруг школы, и я вас отпускаю… – сказала учительница. – Поехали!
Маргарет уже хорошо научилась ездить верхом. Девочка пустилась галопом.
– Ты почему так быстро едешь? – перед Маргарет откуда-то возникла учительница.
Маргарет дернула вожжи на себя, чтобы не врезаться в учительницу. Конь резко остановился.
– Езжай медленнее! – скомандовала учительница.
Маргарет поехала чуть медленнее. Тут у нее появилась идея. Маргарет потянула вожжи, и Тони, сделав большой взмах крыльями поднялся в небо под самые облака!
– А где Можжевельникова? – раздался голос снизу.
Это была учительница верховой езды.
– А что, вы хотите сделать ей замечание? – с усмешкой сказала Мишель.
– Еще одна двойка!
Маргарет подлетела к Жене, той самой, с которой они работали на зельеварении. Маргарет тихо опустилась на землю, пока учительница отвернулась, приложила палец к губам и сказала:
– Не выдавайте меня!
– Можжевельникова где? – вскипятилась учительница.
– Мария Федоровна, я здесь! – крикнула Маргарет.
– Так что ж ты не отзываешься?! – закричала учительница.
– Но я только что приехала из-за школы. Извините, но я не слышала, как вы звали меня.
– Она взлетела, а потом приземлилась на землю! А полеты без разрешения директора на территории нашей школы запрещены! – вдруг закричала Мишель.
Она повернулась к Маргарет и довольно улыбнулась. Маргарет погрозила ей кулаком.
– Это правда? – строго спросила учительница у Маргарет.
– Нет, Мария Федоровна! Конечно нет! – запричитала Маргарет.
– Правда, правда! – начала спорить Мишель.
– В таком случае, Маргарет, ты будешь наказана. Зайди сегодня ко мне в кабинет после уроков…
После уроков Маргарет зашла в кабинет Марии Федоровны. На стенах в кабинете висели фото единорогов. Окон там не было, но множество свечей, расставленных просто повсюду неплохо освещали комнату. Посередине стоял стол, за которым сидела учительница. На против нее стояло большое кресло.
– Здравствуйте.
– Да–да, присаживайся…
Маргарет недоумевая присела на кресло. Она волновалась. Ей было очень страшно. Какое наказание ей придумала эта злая Мария Федоровна? Что теперь будет?
–И так, твоего коня как зовут?
– Джек, – неожиданно выпалила Маргарет.
Девочка так волновалась, что даже не помнила, как зовут ее единорога, поэтому она просто сказала то, что первым пришло в голову. Джек на самом деле был единорогом Мишель, из-за которой Маргарет и угодила сюда…
– Джек? – переспросила Мария Федоровна
– Да… – неуверенно протянула Маргарет.
– Все, можешь идти, – строго сказала учительница.
Маргарет взяла свой рюкзак и вышла из кабинета. Она увидела, как учительница взяла в руки перо и начала что-то писать на листе бумаги.
За дверью, к удивлению Маргарет, ее ждала взволнованная Женя и радостная Мишель.
– Что, что она тебе сделала? Что тебе теперь будет? – спросила дрожащим голосом Женя.
– Мне–то вот ничего не будет, а вот твоему единорогу определенно не поздоровится! – гордо сказала Маргарет, повернувшись к Мишель.
– Что ты можешь сделать? – с усмешкой спросила Мишель.
– Вот и посмотрим! – крикнула Маргарет в след уходящей Мишель. – Пошли, Женя.
