dead beef
Жизнь как поезд
турбо ускорение:
Вжух. быстро несущийся поезд, ребенок в 14ом вагоне и взрослый в 35ом. Ребенок сильно увлечен новыми коммуникациями и реже видится и общается со взрослым. Иногда ему весело играть с другими в игры в ноутбуке, а иногда он грустит. Взрослый видит изменения настроений ребенка пытается обсудить с ним это, но ребенок думает, что взрослый не поймет его и они не говорят об этом. У ребенка появляются свои дела, о которых взрослый ничего не знает. Иногда они ссорятся и по долгу не общаются. Взрослый сильно расстраивается из-за этого и всегда пытается найти наладить контакт с ребенком, рано или поздно ему это удается. Взрослый много работает. Ребенок перестает делиться своими успехами и провалами, предпочитая переживать это самостоятельно. Но иногда они все же собираются вместе, едят и разговаривают, слушают музыку и смотрят фильмы, или просто смотрят в окно вагона в очень сильно разогнавшемся поезде. Взрослый видит это и переживает по этому поводу, но ребенок по-прежнему не понимает, о чем он переживает так как не видит изменений в скорости. Однажды вернувшись в свои вагоны оба получают email, что могут перебраться в следующие вагоны 18й и 45й. Они решают устроить друг другу сюрприз, переехать самостоятельно и пригласить на новоселье. они быстро переносят вещи в свои новые вагоны, не успев толком осмотреть новое жилище взрослый идет в 14 вагон и застает ребенка в 18ом удивляется происходящему. СЮРПИРЗ слышит он как в тумане… поезд резко дергается, набрав скорость. Взрослый еле удерживается чуть не упав, а ребенок не замечает этого. Взрослый говорит, что поезд едет слишком быстро, ребенок не понимает его и думает, что взрослый сходит с ума. Они вместе осматривают 18ый вагон находят там много интересных вещей. Ребенку очень нравится найденная гитара. Общих тем для разговоров становится мало и взрослый говорит, что тоже переехал в 45ый они идут осматривать его, он очень сдержанный в нем нет ничего лишнего, все очень организованно и комфортно. они вместе ужинают в 45ом и расходятся спать. Взрослый лежит в кровати и его не очень волнует новая обстановка, у него приступ ностальгии. он вспоминает как как впервые услышал плач в 0 вагоне и как медленно в то время ехал поезд. Он думает о том, почему ребенок не сказал ему о переезде, чем сильно удивил его. Он понимает, что ребенок стал полностью самостоятельным и больше не нуждается в заботе и опеке взрослого и о том, что последнее время отношения были натянутыми, что ребенок не слушал его советов и совершает те же ошибки что и он сам совершал, это расстраивает его. Они редко общаются и чаще по телефону. Ребенку часто бывает некогда, он чем-то занят. Взрослый тоже много работает и стал сильно уставать. Иногда он случайно или не случайно узнает об успехах ребенка и испытывает чувство гордости, и они могут вместе обсудить эту очередную победу. В эти моменты взрослому становится очень спокойно и хорошо, словно больше нет ничего и все так как должно быть. Но поезд не снижает ход, а иногда взрослому кажется, что он только ускоряется. Они пытаются обсудить это с ребенком и тот начинает понемногу понимать о чем говорит взрослый, но ему кажется что поезд наоборот сбавляет темп, но он не придает этому значения. встречи становятся еще более редкими потому что у ребенка становиться все больше и больше дел. Общение чаще происходит по телефону, иногда они оба сильно устают и вечером долго общаются по телефону. Но иногда днем, когда в телефонном разговоре они узнают, что находятся в соседних вагонах или через один они все же встречаются и могут вместе пообедать и поговорить это нравится им обоим. Ссор между ними больше не бывает, сформировались устоявшиеся правила общения и постоянные темы бесед, а также график встреч. И иногда даже кажется, что поезд действительно замедляется, и им не понятно это так или это просто иллюзия. Поезд заезжает в тоннель…