Протагонист – Ася Володина

Время идет, технологии развиваются, удобств и возможностей с каждым днем становится все больше и больше. То же можно сказать и о статистике подростковых самоубийств, число которых продолжает ежегодно увеличиваться. Устрашающие цифры вынуждают общество задаваться вопросом: почему? Какие причины приводят к трагедии, как распознать первые симптомы гибельного желания? Ответов много. Их дают нам и психологи, и непоколебимые родители с учителями, и государственные аппараты. Не остаются в стороне и писатели.Ася Володина – кандидат филологических наук, преподаватель университета и писательница, успешно дебютировавшая в 2020 году с романом «Часть картины» (финал премии «Лицей»). Во второй работе Володина вновь возвращается в хорошо знакомое для себя учебное пространство, разве что планку в этот раз задирает повыше и помещает своих героев не в школу, а в университет, причем не абы какой, а в саму Академию – главный вуз страны, alma mater всех светил нашего необъятного Отечества и одну большую семью, если верить рекламным проспектам. Да вот только в семье происходит трагедия. На первых же страницах романа мы узнаем, что один из учеников решает отказаться от привилегированного и престижного обучения в самой Академии при помощи окна и гравитации. Новость о трагедии быстро выбирается за пределы студенческого общежития и попадает в неофициальный телеграм-канал университета вместе с фотографией предсмертной записки, в которой почивший возлагает ответственность за случившееся на декана философского факультета и учительницу немецкого языка.Самоубийство студента становится отправной точкой для развития повествования, от которой Володина прочерчивает девять линий, каждая из которых – оценка события со стороны знакомого подростку персонажа: декана факультета и учительницы немецкого, товарища по общежитию и возлюбленной; сестры и матери, пытающихся понять, что привело к беде. Герои новорусской трагедии, облаченные в медицинские маски, расскажут о своей роли в жизни и гибели студента; поделятся собственным взглядом, порой жестоким и циничным, на фатальный выбор ученика известного вуза. Постепенно читатель сможет сложить осколки разбитой жизни воедино и прийти к цельному пониманию причин случившегося, всесторонне разобрать ситуацию и, возможно, сделать для себя существенные выводы.«Протагонист» Володиной сильно перекликается с известной повестью Сэлинджера «Фрэнни и Зуи». Угнетенное во имя образования детство, лишенное родительской любви и ласки; нескончаемое стремление к фантомным высотам, возведенным «заботливыми» воспитателями; агонизм – борьба за каждую оценку, каждый метр пройденного материала, – борьба, проигравший в которой всегда ребенок. Детская психика не способна выдержать постоянную гонку за звание «сына маминой подруги» – в неокрепших умах происходит надлом, который зачастую приводит к весьма печальным последствиям, описываемым Володиной и Сэлинджером. Устами детей и их наставников писательница демонстрирует читателю простую истину, написанную американцем в далеком 1957 году: «к чему знать все на свете и всех поражать своим остроумием, если это не приносит тебе радости».История рассказана очень простым языком. Легко, почти что исключая эпитеты и прочие тропы, писательница повествует от первого лица, регулярно обращая речь героев в поток мыслей. Малочисленность инструментария Володиной буквально не оставляет возможности к чему-то придраться. Единственное, что регулярно бросается в глаза – новомодные словечки карантинного периода, несколько выбивающиеся из общего стиля повествования. Хотелось бы обойтись в литературе без зумов и масочных режимов, но актуальность «Протагониста» целиком оправдывает их присутствие в тексте.Ключевая особенность романа Володиной – структура. И разговор не об очевидной композиционной схожести текста с древнегреческой трагедией – это-то как раз мелочи, – а о том самом хоре из девяти голосов, раскрывающем путь лирического героя к суициду. Писательница использует единственный верный для такой темы нарратив – всесторонний, многогранный. Только при полном обозрении события мы получаем возможность не прочитать, а исследовать, прочувствовать и что-то для себя понять. Наверняка многие читали роман современной американской писательницы Джоди Пиколт «Девятнадцать минут» о стрельбе в школе. Ее произведение, как и работа Володиной, выделяется именно таким многоуровневым повествованием, подробно раскрывающим серьезнейшую тему, о которой ни в коем случае нельзя говорить однобоко.Проблематика, выбранная Володиной, возлагает на писателя определенную ответственность. Такие истории не следует оставлять без морали, поучительного вывода. Как я уже сказал в начале рецензии, статистика подростковых самоубийств ежегодно растет, и обществу необходимы истории с терапевтическим, жизнеутверждающим эффектом. В романе Володиной его нет. К сожалению, по окончании повествования писательница так и не подводит к тому, что поступок студента – ошибка. Мы узнали почему он так поступил, узнали мотивы и катализаторы трагедии, но положительной морали, говорящей о том, что суицид – зло, в тексте нет. Возникает чувство недосказанности, словно писательница вела читателя за руку, наставляла его, а в итоге замолкла на полуслове, так и не сказав самого важного.«Протагонист» Володиной не мог не понравиться читателю. Актуальная тема, легкий язык повествования, намек на темную академию, правда, во взрослом исполнении, – роман соответствует всем пожеланиям своей целевой аудитории. Однако для полного успеха тексту не хватило серьезности, глубины. Володина написала роман на очень важную тему, но не раскрыла ее до конца, оставила читателя в подвешенном состоянии – на развилке, где один путь оправдывает трагедию, а другой сообщает, что все лучшее в жизни еще впереди. Неплохая для начинающего автора работа, но оставляющая к себе слишком много вопросов, которых по-хорошему возникать не должно.

В этом году решила сделать акцент на современной русской прозе. Не знаю, совпадение или мне просто повезло, но все прочитанное очень нравится. Восприятие происходящего близко к сердцу, очень созвучно, в чем-то знакомо.Здесь речь пойдет об Академии, которая «так хочет быть лучшей, что перестала быть хорошей». Настолько престижна и требовательна, что студенты, не выдерживая напряжения, «выходят» из окон. Но только ли Академия и преподаватели виноваты в произошедшем? Перед читателем слетают маски с девяти участников трагедии. Девять голосов рассказывают свою историю, обнажают мысли и чувства, просеивают сквозь мелкое сито воспоминания, пытаясь обнаружить тревожные сигналы.Произведение затягивает, невозможно оторваться. Настолько разноголосые персонажи, каждый со своими чертами и интонациями, абсолютно разные и, при таком небольшом объеме, вызывают множество эмоций. Самая яркая история, на мой взгляд, мамы Никиты. Безусловно, ей пришлось через многое пройти в лихие 90-е, но такая сосредоточенность на личных проблемах недопустима, если есть дети, ведь их вины нет в том, что жизнь сложилась не так, как хотелось бы.Мне очень нравится, когда произведение небольшое, ничего лишнего, каждое слово, выражение или цитата к месту и при этом такое яркое. Рекомендую всем, кто любит истории о высших учебных заведениях, бурной студенческой жизни, сложных взаимоотношениях, где все пронизано тонким психологизмом.

Это было наслаждение, абсолютное удовольствие от формы до содержания. Точно будет одной из лучших книг года. Сюжет строится вокруг самоубийства студента Никиты Буянова. Никаких сомнений в том, что это суицид, нет. Еще и предсмертная записка в наличии, в которой он обвиняет в своей преждевременной кончине преподавателя немецкого языка в частности и деканат в целом. Что ж, парень и впрямь был кандидатом на отчисление. Но неужели все так просто? У книги очень интересная композиция. Открывает ее список из девяти масок, в котором нам дают весьма примерное описание внешности каждого персонажа, которому будет предоставлено слово. Сам Никита останется безмолвным. Потом следует пролог, в котором мы видим момент самоубийства. Далее книга поделена на три агона, каждый из которых содержит по три истории, поведанные одной из масок. В общей сложности мы получаем 9 рассказов людей, влиявших на Никиту, а теперь переживающих, анализирующих случившееся. В аттической комедии агоном называется диалог и конфликт противников, составляющий стержень пьесы. В широком смысле, агон, или агонистический принцип, обозначает конфликтную связь между протагонистами. Каждый из них включается в спор, который накладывает отпечаток на драматическую структуру и составляет ее конфликт. Агоны в книге названы «Терпеть», «Служить» и «Любить». Соответственно, эти глаголы символизируют, если так можно выразиться, жизненное кредо персонажей, включенных в каждый агон. В агоне «Терпеть» мы знакомимся с Ириной Михайловной – той самой преподавательницей немецкого языка. Родилась, училась, преподавала. Затем Женя – однокурсница Никиты, умница, вынужденная учиться на платном и борющаяся за возможность перейти на бюджет. Сестра Никиты, которая всю жизнь стояла между двух огней – отцом и матерью. В агоне «Служить» мы встретим декана, положившего все силы на поднятие философского факультета академии; его секретаршу – преданную и благодарную ему за помощь, психотерапевта, который стремится честно выполнять свой профессиональный долг. И в последнем агоне «Любить» нас ждут Кристина – несостоявшаяся девушка Буянова, Алеша – его сосед по комнате, и мать Никиты. У каждого из них свой жизненный путь и, главное, своя правда. Их судьбы причудливо переплетаются. Отношение читателя к персонажам меняется периодически на 180 градусов. Кстати, автору удалось наделить своих героев собственным языком. Вы никогда не спутаете речь декана с, например, речью Ирины Михайловны. За агонами следует коммос (комос) – «ватага гуляк», совершающих шествие после пирушки и распевающих при этом песни насмешливого или хвалебного характера. К слову «комос» восходит слово «комедия». Коммос рисует нам картину похорон Никиты. И завершает все эпилог. Книга написала очень талантливо, оторваться невозможно. Все герои живые, объемные, каждому сопереживаешь. Интеллектуалы проникнутся отсылками к античной литературе (в том числе эпиграфами к главам), а те, кому это не близко, получат удовольствие от интересных и трогательных судеб. Помимо эстетического удовольствия, вам еще точно будет о чем подумать после прочтения.