Антонина Хозяинова
Этот текст (не) про меня. Уроки рефлексии о прочитанных книгах для психологического здоровья
Результаты моего исследования в рамках магистерской диссертации
В этой главе я хочу коротко представить результаты моего исследования "Идентификация читателя с литературным героем как средство самопознания и саморазвития". Я опросила 10 читателей и сотрудников Библиотеки иностранной литературы об их любимых литературных героях и героях, которые вызывают негативные чувства. На основе данных интервью я построила модель процесса идентификации, описала феномен и создала данную брошюру для вас.
Читая книгу, мы погружаемся в действительность героя, погружаемся в текст и позволяем ему на нас воздействовать. Литературный персонаж становится для читателя "Ты", с которым он выстраивает персональные отношения. Как? Рамки Встречи с героем создают: доверие (читатель верит, что такой герой может существовать в реальности; читатель отвечает на открытость героя, который представляет свою жизнь в книге), обращение (читатель регулярно уделяет время герою в процессе чтения, пытается его понять, вникнуть в его жизненные реалии), признание ценности (для читателя становится важно узнать, что происходит с героем, он становится ему близким, как будто теперь важно, что произойдет с героем дальше), общий контекст (у читателя и героя есть общие ценности, похожий опыт, схожие желания и устремления). Если эти предпосылки реализованы, читатель переходит к следующему шагу – идентификации с героем. Здесь речь идет о принятии на себя того, что было характерно герою (его потенциал, точка роста). При этом расширяется, становится яснее и объемнее картина себя читателя. В идеале это должно вдохновлять на развитие Личности и приводить к реальным действиям.
Но что если герой вызывает негативные чувства? Тогда некоторые из указанных предпосылок не реализуются, Встречи читателя и героя не происходит, идентификация не состоится. Однако читателя все равно может очень сильно затрагивать история героя, вызывать яркие чувства! Герой показывает наши больные точки, слабости, недостатки. Нужно мужество, чтобы увидеть это в себе. И даже если читатель решится на этот шаг (увидеть свою схожесть с героем, который вызывает негативные чувства), у него нет примера, а как правильно действовать. Поэтому дальнейшая работа должна проходить с психологом, психотерапевтом. Часто читатель идентифицирует себя с другим персонажем, который страдает от действий героя, который вызывает у него негативные чувства. Или этот неприятный герой имеет большое сходство с близким человеком, отношения с которым даются тяжело.
