Николай Петрович Морозов
Об опыте использования нейросетей(ИИ) в области образования и культуры

Глава 1

Эта книга подводит определенный итог публикациям моих книг (на сегодняшний день их более 20, общим объемом более 600 страниц и около 500 иллюстраций), посвященных вопросам анализа и экспертизы методов и результатов применения нейросетей (ИИ) в различных областях образования и культуры.

В большинстве случаев, эти книги представляют собой практикумы по различным разделам математики, информатики, вопросам тестирования и других дисциплин. И в них в целом, дается положительная оценка использования нейросетей в качестве активных помощников человека. Более того, я совсем не думал сейчас подводить какие-либо итоги, тем более, что остались мало изученными возможности этих систем по отношению, например, к высшей математике и т.п. Все изменило мое решение начать писать мемуары, да еще и с использованием этих самых ИИ.

Оказалось, что очень часто рекомендации ИИ и их выводы по различным аспектам нашей истории (нашего города и государства) напоминают самые бредовые выступления за рубежом. Все это и привело меня к необходимости показать и проанализировать сегодняшние ошибки ИИ, связанные не только с решением математических и других задач, но с искажением исторических фактов и действительности и подвести итоги нашей совместной деятельности.

Сегодня Интернет буквально кишит предложениями по обучению работе с системами искусственного интеллекта (ИИ) или нейросетями, которые якобы способны помочь любому и в работе, и в учебе. Мне тоже захотелось проверить их возможности по решению математических задач и примеров, выполнению других заданий и поручений.

Свой выбор я остановил на трех представителях таких ИИ:

СhatGPT, MashaGPT, GPTutor

Выбор на эти три ИИ выпал потому, что они:

– универсальны (позволяют решать широкий круг задач, и не только математических);

– являются бесплатными (хотя и с ограничениями по использованию – например, выполнение не больше 5 заданий в сутки):

– находятся в круглосуточном доступе Онлайн (GPTutor, в Контакте).

В конце я укажу ссылки на эти ИИ. Воспользоваться ими и поработать «в живую» сможет каждый желающий.

Прежде, чем приступить к конкретному анализу результатов работы этих ИИ, давайте я вас с ними познакомлю:

Вопрос 1.

В чем разница между понятиями нейросистема, ИИ и бот?

МашаGPT

Конечно, я могу вам помочь разобраться в этих понятиях.

•      Нейросистемы: это термин, который обычно относится к системам или моделям, созданным на основе нейронных сетей. Нейросистема использует методы машинного обучения, чтобы адаптироваться к входным данным. Например, нейросистема может быть использована для распознавания образов, обработки естественного языка, или анализа данных.

•      Искусственный интеллект (ИИ): это более общий термин, который охватывает любую систему, которая проявляет интеллектуальные способности, сходные с человеческими. ИИ включает в себя методы, модели и алгоритмы, которые позволяют компьютерам выполнять задачи, обычно требующие интеллектуального мышления. Это может включать в себя машинное обучение, решение проблем, обработку естественного языка и многое другое.

•      Боты: это программы, которые автоматически выполняют определенные действия. Боты могут быть частью системы искусственного интеллекта, включая в себя нейросистемы, или быть программированными для выполнения определенных задач на основе набора правил.

Таким образом, нейросистема – это конкретный тип системы, которая может использовать методы и принципы искусственного интеллекта, в то время как боты могут быть реализованы как часть системы ИИ для автоматизации определенных задач.

Вопрос 2.

Можно ли так сказать, что ИИ является частью, подсистемой Информатики и занимается разработкой и проектированием нейросистем, ботов и других (а каких?) компьютерных систем и комплексов?

МашаGPT-3.5

Да, вы абсолютно правы! Искусственный интеллект является важной частью области информатики и компьютерных наук. Он отвечает за разработку и применение различных методов и моделей, которые позволяют компьютерам имитировать интеллектуальные функции человека.

ИИ включает в себя разработку и проектирование различных компьютерных систем и комплексов, включая нейросистемы, ботов и другие автоматизированные системы. Например, кроме нейросистем и ботов, ИИ также включает в себя системы обработки естественного языка, компьютерное зрение, робототехнику, экспертные системы, интеллектуальные агенты и многое другое.

Таким образом, ИИ является областью, которая исследует и развивает такие технологии, как нейросистемы и боты, а также множество других компьютерных систем, направленных на автоматизацию и интеллектуальное моделирование различных задач и функций.

Вопрос 3.

И к какой категории себя относит Маша?

МашаGPT-3.5

Я, как разработанный на базе технологии GPT-3.5 от OpenAI, отношусь к категории искусственного интеллекта. Моя основная задача – взаимодействие с людьми на естественном языке, предоставление информации и поддержки в различных сферах, где может понадобиться помощь со стороны ИИ. Я использую методы обработки естественного языка, машинного обучения и другие технологии, чтобы предоставлять информацию и помощь в соответствии с запросами пользователей.

И как вам такие ответы? А я как будто побеседовал на экзамене со своей студенткой? Конечно, отлично я бы ей не поставил: не все в порядке во «взаимоотношениях» между терминами – есть противоречия. Но согласимся с Машей, и оценку хорошо она заслужила.

Переходим к анализу результатов совместной (с ИИ) работы:

Исторические моменты.

Познакомились. Переходим к анализу.

И вот вам конкретный пример:

Задаю вопрос об истории поселка Парголово в городе Санкт-Петербурге

ChatGPT:

Что вы можете рассказать об истории поселка Парголово?

ChatGPT

Посёлок Парголово – это историческое место, расположенное в окрестностях Санкт-Петербурга, в России. Его история начинается в XVIII веке, когда здесь были основаны первые фермы и сады. Название "Парголово" происходит от имени финского фермера Андреаса Парга, который владел землей здесь.

В середине XIX века Парголово стало популярным местом отдыха для петербуржцев. Здесь были построены курортные усадьбы, дачи и санатории. Посёлок достиг своего расцвета в начале XX века, когда здесь построились знаменитые "загородные клубы" для высшего общества. Эти комплексы включали в себя роскошные здания, парки, лесопарки, теннисные корты, бассейны и другие объекты.

Однако история Парголово не была безоблачной. Во время Великой Отечественной войны посёлок был оккупирован немецкими войсками, и многие его здания были разрушены. В послевоенные годы осуществлялось восстановление и развитие Парголово. В 1980-х годах здесь было открыто санаторно-курортное дело.

В настоящее время Парголово подразделяется на две части: старую и новую. Старая часть посёлка – это историческая зона, где располагаются памятники архитектуры, такие как усадьбы и деревянные дома. В новой части посёлка строятся новые жилые комплексы, магазины и другая инфраструктура.

Вокруг Парголово также находятся прекрасные природные зоны, такие как парки, леса и озёра. Это делает посёлок привлекательным для отдыха и релаксации вдали от городской суеты.

История посёлка Парголово является примером развития и трансформации местности от сельского поселения до курортного и жилого района. Сегодня Парголово сочетает в себе историческую ценность и современные удобства, что привлекает как туристов, так и жителей Санкт-Петербурга.

В этом ответе ChatGPT меня возмутила следующая фраза: «Однако история Парголово не была безоблачной. Во время Великой Отечественной войны посёлок был оккупирован немецкими войсками, и многие его здания были разрушены».

Поселок Парголово находился во время блокады Ленинграда в прифронтовой зоне, но в оккупации не был.

Может быть, система ИИ ошиблась?! Зададим этот вопрос второй раз:

Об оккупации Парголово поподробнее.

ChatGPT

Оккупация Парголово произошла во время Великой Отечественной войны, когда город был захвачен фашистскими войсками.

Парголово находится недалеко от Ленинграда (ныне Санкт-Петербург), и являлся важной оборонной позицией для северной столицы России.

Оккупация Парголово началась 8 сентября 1941 года, когда германские войска прорвали оборону советских войск на Ленинградском фронте и захватили город. Немцы превратили Парголово в военную базу, сооружая укрепленные позиции, траншеи, оставляя здания и дома разрушенными.

Оккупация Парголово продолжалась до конца блокады Ленинграда в 1944 году. Все это время город находился под строгим контролем фашистских войск. Жители Парголово стали свидетелями жестоких репрессий, погромов, насилия и голода, так как блокада Ленинграда привела к полному отсечению города от внешнего мира и нехватке продовольствия.

Блокада Ленинграда была одним из самых трагических и длительных событий Второй мировой войны. Официально окончена она была 27 января 1944 года, когда советские войска смогли прорвать блокаду и освободить Ленинград. Освобождение Парголово и других оккупированных территорий стало одним из важных этапов в освобождении города от фашистской оккупации.

Сегодня Парголово – это спальный район Санкт-Петербурга, который активно развивается, восстанавливается и живет в мире и процветании после страшной исторической оккупации.

Лучше бы не задавал. Этот клубок лжи стал только увеличиваться:

«Оккупация Парголово произошла во время Великой Отечественной войны, когда город был захвачен фашистскими войсками. Оккупация Парголово началась 8 сентября 1941 года, когда германские войска прорвали оборону советских войск на Ленинградском фронте и захватили город. Немцы превратили Парголово военную базу, сооружая укрепленные позиции, траншеи, оставляя здания и дома разрушенными. Оккупация Парголово продолжалась до конца блокады Ленинграда в 1944 году. Все это время город находился под строгим контролем фашистских войск. Жители Парголово стали свидетелями жестоких репрессий, погромов, насилия и голода, так как блокада Ленинграда привела к полному отсечению города от внешнего мира и нехватке продовольствия. Освобождение Парголово и других оккупированных территорий стало одним из важных этапов в освобождении города от фашистской оккупации».

Чат-бот Chat GPT на русском

ChatGPT на Русском – Chat GPT

МАША

«Оккупация Парголово – это событие, произошедшее во время Великой Отечественной войны, когда нацистская Германия вторглась на советскую территорию. Парголово, как и многие другие города и поселки Ленинградской области, был оккупирован нацистскими войсками и находился под их контролем в течение длительного времени.

Под оккупацией подразумевается контроль вражеских войск над территорией, населением и ресурсами. В случае Парголово, нацистские оккупанты установили жесткий режим, вводя репрессии, налоги, контроль над продовольствием и другими аспектами жизни местных жителей. Город был подвергнут длительному голоданию и жестокому обращению с населением.

Оккупация Парголово и других городов Ленинградской области стала частью страшной страницы истории блокады Ленинграда, которая длилась с сентября 1941 года по январь 1944 года. В ходе блокады оккупированная территория столкнулась с массовыми голодоморами, лишением людей основных жизненных удобств, болезнями и смертностью.

Оккупация Парголово и других городов окончилась освобождением территории Красной Армией и окончательным победоносным завершением блокады Ленинграда. После войны Парголово и его жители начали восстанавливаться и восстанавливать нарушенную жизнь.»

Полужирным шрифтом я выделил ложь и неправду о Парголово и Ленинграде. Вот как теперь смотреть, оценивать и относиться к результатам нейросетей.

Недавно начал работать над книгой «Книжная история семьи Морозовых». Опять решил обратиться к ИИ.

У нас есть очень хорошая поговорка: доверяй, но поверяй. Мы с вами в дальнейшем, будем сначала проверять, потом оценивать результаты, привлекая к решению задачи, как правило, несколько ИИ. Затем, сравнивать полученные результаты. И только потом, выбрав лучшие из них, решать вопрос о доверии.

В середине 50-х годов прошлого века в результате сложного квартирного обмена наша семья переехала с улицы Курляндской на улицу Петра Лаврова (сейчас Фурштатская). Я это название так и не принял, да и не выговорить уже мне его.

Давайте попробуем уточнить некоторые моменты из истории данной улицы, обратившись к ИИ.

Вопрос: "Об Истории улицы Фурштатская в СПб"

GPTutor

Улица Фурштат в Санкт-Петербурге имеет долгую историю. Название улицы происходит от названия герцога Шарля Фредерика де Ля Фуршт, который был генерал-фельдмаршалом и участвовал в военных действиях в Прибалтике в XVIII веке. Улица Фурштатская, как и многие другие улицы в Петербурге, имеет богатое культурное и архитектурное наследие, сочетая в себе различные стили и эпохи.

В разное время здесь возводились различные памятники архитектуры, включая дворцы, особняки и здания общественного назначения. Улица Фурштат известна своими красивыми фасадами и интересной архитектурой, что делает ее привлекательным местом для прогулок и осмотра достопримечательностей.

Надеюсь, эта информация оказалась полезной. Если у вас есть еще вопросы об улице Фурштат, я с удовольствием отвечу на них!

А вот что говорится по поводу этой улицы в Википедии:

"В 1806 году она была переименована в Фурштатскую по фурштату (то есть обозу) лейб-гвардейского Преображенского полка, который размещался в доме 21. В 1923 году улица вновь была переименована и стала называться улицей Петра Лаврова в память о П. Л. Лаврове, а в 1991 году ей было возвращено прежнее название Фурштатская".

Как видим, ни о каком герцоге или графе иностранного происхождения речи не идет. Да и не называлась она улицей Фурштат никогда.

Автор

Что вы можете рассказать о военном училище в Ленинграде, которое у его выпускников получило прозвище "ЛАТУЗА"?

GPTutor

Военное училище в Ленинграде, получившее прозвище "ЛАТУЗА", было крупным военным учебным заведением. "ЛАТУЗА" расшифровывалось как "Ленинградское автомобильное танковое училище Западного фронта". Оно было создано во времена Великой Отечественной войны для подготовки кадров военной техники и танковых войск.

Военное училище "ЛАТУЗА" имело высокий авторитет среди военных учебных заведений, и его выпускники были известны своим профессионализмом и преданностью службе. В ходе войны училище внесло значительный вклад в обучение и подготовку кадров для танковых войск, играя важную роль в системе военной подготовки.

"ЛАТУЗА" оставило свой след в истории Великой Отечественной войны и играла важную роль в подготовке кадров для танковых войск Советской армии.

Военное училище, известное как "ЛАТУЗА", находилось в Ленинграде, и было одним из ведущих военных учебных заведений в Советском Союзе. Оно подготавливало офицеров для армии и флота.

Прозвище "ЛАТУЗА" было дано выпускникам этого училища из-за специфического образа жизни и поведения, а также из-за особой социальной среды в учебном заведении. Выпускники "ЛАТУЗЫ" были известны своим строгим военным духом, высокой дисциплиной и превосходной подготовкой.

Несмотря на тяжелые условия учебы и требовательные испытания, выпускники "ЛАТУЗЫ" обладали высокими военными качествами и отличными навыками. Они служили в армии и флоте, брали участие в различных военных конфликтах и внесли значительный вклад в оборону страны.

Сегодня училище "ЛАТУЗА" уже не существует, но его выпускники помнят и ценят свое обучение в этом престижном учебном заведении.

ChatGPT-3.5

Военное училище в Ленинграде, известное своим прозвищем "ЛАТУЗА", на самом деле называется Ленинградское высшее артиллерийское училище Зенитной артиллерии. Это военное учебное заведение имело долгую историю и славилось своим качественным образованием и высокими стандартами военного обучения.

Прозвище "ЛАТУЗА" складывается из первых букв названия училища – ЛАВТУЗА (Ленинградское высшее артиллерийское техническое училище зенитной артиллерии), затем в ходе обихода его стали называть ЛАТУЗА. У выпускников этого училища сложилась своя традиция с прозвищем, которое также стало своеобразным символом их принадлежности к этому учебному заведению. Студенты и выпускники военных училищ часто формируют свою уникальную культуру и традиции, которые создают особую атмосферу внутри учебного заведения.

Автор

А что вы можете сказать о Ленинградском зенитном артиллерийском техническом училище?

ChatGPT-3.5

Ленинградское зенитное артиллерийское техническое училище (ЛЗАТУ) – это высшее военное учебное заведение, специализирующееся на подготовке специалистов в области зенитной артиллерии. Училище было создано для обучения кадров по управлению и обслуживанию зенитных ракетных систем, включая ракетно-пушечные комплексы.